如果平時孩子出現的情緒時，家長沒有及時安撫，那麼他就會產生一種自己不被愛的觀念，或者家長平時說話語氣太重，導致他產生強烈的不安感。家長批評孩子時要注意不可以隨意給他貼標籤，也就是不能用批評的話形容孩子，否則，…
原標題：說兩句就哭？寶寶“玻璃心”背後，原來是家長這幾點沒做到位
相信很多人在生活中，會看到有些孩子特別脆弱，比如一件事沒做好，大人說話語氣稍重，他的眼淚就直打轉。其實這類孩子也就是我們平時說的“玻璃心”，如果他沒有受到別人的關注，或者沒有及時滿足他的要求，就會覺得備受傷害，情緒一直陷在悲傷之中。那麼孩子爲什麼會出現這種情況呢？其實多半和家長的這些行爲有關。
沒有培養孩子的自信心
現在的家長在帶娃過程中，幾乎是兩個極端，要麼是對孩子過度的讚美，要麼是殘忍的打擊，其實這兩種方式都不合適。不切實際的讚美只會讓孩子形成一種自己就應該接受這些表揚的心理，慢慢的他就會聽不進任何批評，即使是善意的批評也會讓他產生牴觸心理，甚至把失敗的原因歸結於外界因素。而過度的批評，孩子的內心承受不了太大的壓力，如果家長老是責怪，時間長了，孩子就會對自己喪失自信，經常處於自責的狀態。
沒有讓孩子感受到幸福感
其實孩子說兩句就哭並不是天生的，而是家長一點點培養的。如果平時孩子出現的情緒時，家長沒有及時安撫，那麼他就會產生一種自己不被愛的觀念，或者家長平時說話語氣太重，導致他產生強烈的不安感。總之，孩子得到的幸福感越少，就越在乎別人的看法，被評價的時候也特別敏感，遇到事情不願意走出舒適圈這樣的孩子不僅常常玻璃心，還會經常自我懷疑，也就是我們說的沒有安全感。
沒有正面糾正孩子的錯誤
當孩子的行爲出現偏差時，家長會第一時間給予糾正，不過家長要注意糾正的是他行爲的錯誤，並基於社會良好公德基礎上去批評他，比如不可以隨便打人，不可以說謊等等，孩子會通過家長的批評規範自己的行爲，還能從中瞭解社會的秩序。而不是當孩子嚎啕大哭時，家長就停止批評，應該讓他逐漸適應批評的聲音，只有直面面對風雨，才能更加茁壯成長。
胡亂的給孩子貼標籤
家長批評孩子時要注意不可以隨意給他貼標籤，也就是不能用批評的話形容孩子，否則，時間久了，他就會認爲自己和父母說的一樣，如果抱有這種思想，又該怎麼改正那些問題呢？而且胡亂給他貼標籤，會增加他的恥辱感，甚至激起他的反抗心理，對提升抗挫能力並沒有幫助。
其實孩子的問題，也就是家長的問題，而成年人的問題，一般都是因爲童年的某些事情引起。作爲父母，我們要做的不僅僅是爲孩子當去疾風暴雨，還要讓他有能力面對風雨。
