爲什麼寶寶會說話不算數？
3歲半是寶寶感覺缺乏安全感的年齡段，這時候寶寶的性情會變得古怪，也經常做一些事情去吸引父母的注意，有時候他們甚至覺得讓父母生氣也是讓父母關注自己的一種方式。
另外，孩子剛剛開始建立社會交往原則，遵守約定是一個比較新鮮的事情，需要一段時間來習慣，也需要反覆的實景練習才能確立。然而在日常生活中，父母的一些錯誤示範，或者對孩子沒有遵守約定的事情抱着沒轍無奈的態度，都會讓孩子感覺是否遵守約定並不重要。
但是到了4歲左右，這種不安全感會變得穩定一些，孩子也會開始逐漸關注人際交往之間的問題，再加上幼兒園老師的教育，父母的言傳身教，都會讓孩子漸漸學會信守承諾。
孩子只有從小養成了誠信的好習慣，將來才能獲得社會的信任。那麼面對說話出爾反爾的孩子，父母應該採取什麼措施呢？
父母先說話算數
要孩子說話算數，首先父母就要以身作則，給孩子樹立一個守信承諾的好榜樣。不但要對朋友、家人、同事答應了就要辦到，更重要的是對孩子的許諾，家長應該要說到做到。
很多時候我們哄孩子都會說“若乖乖把飯吃完，週六帶你去兒童公園玩”但是到了週六家長卻把事情丟到九霄雲外，搞到寶寶空歡喜一場。如果家長長期用這些無法兌現的承諾來欺騙他，最終只會讓孩子產生不信任感。孩子也會學着父母的樣子，承諾說過就算，並不打算認真實現。
在生活中，孩子面前，家長應做到不應輕易向孩子作承諾，一旦許諾，就—定要設法兌現；如果因爲某種原因對孩子失信，應該及時向孩子說明，不能敷衍了事。應該鄭重向孩子道歉，並和孩子一起商量可以用什麼形式彌補。
先寫作業再去玩
寫作業和玩耍讓孩子去選的話，肯定百分百會選擇玩耍。作業必須得寫，很多孩子向爸媽允諾先玩了再回來寫作業，但結果往往是玩完了，就靜不下心來完成作業了。父母還得勞心勞力地在孩子身邊督促着他。
每個人都有這樣的心理狀態：往往會去做比較容易，相對收益比較大的事情。對於孩子來說，玩耍便是如此。因此很多時候他寧可被批評幾句，也還是會選擇先玩。針對這個問題，家長不妨將玩耍和作業的位置互換，大棒和胡蘿蔔並用。那就是家長讓孩子做作業前給他一個完成任務的目標。
比如做完作業後纔可以看他最喜歡的動畫片，讓他做作業變得有目標有動力，那麼作業也會變得相對容易輕鬆一些。完成作業後，家長一定要履行當初答應他的事情，讓他看動畫片或者玩耍，父母也要給孩子精神上的鼓勵讚揚哦！
看電視，看兩集就是兩集
孩子看動畫片很過癮，坐在那裏一動不動，一看就是一個下午，媽媽擔心孩子會近視眼。所以現在只讓他看兩集就不讓看了，但是孩子又吵又鬧，嚷嚷說最後一集，可是又說話不算數，一集又一集。
孩子對於喜歡的東西總是不斷地索求沒有限度，家長若想控制好孩子的這種貪得無厭，父母“說一不二”的原則堅守很重要！當初約定只看兩集，那麼家長便督促孩子遵守諾言；如果孩子違反約定，家長跟他說明那就把明天一集的配額使用了，今天多看了，明天就少看一集。
如果孩子死纏爛打，故技重施，家長也要咬定青山不放鬆，不能看就是不能看；如果孩子表現得好，則及時多讚揚孩子“今天自覺只看兩集，寶寶很乖”。家長堅持原則，作風一致，讓孩子感覺父母是說到做到的，不準就是不準，沒有空子可鑽。當然，家長可以提議他看完兩集動畫片後去玩點別的，比如到樓下騎自行車，適當地轉移一下注意力。
情景小遊戲，讓孩子學會守規則
爸爸和寶寶玩跳棋的時候，如果爸爸今天勢頭很猛，寶寶不願輸往往會多次“悔棋”。這其實也是寶寶說話不算話的一種表現哦。如果爸爸也只是讓寶寶隨意爲之，不遵守規則，長期如此寶寶容易自我中心，在人際交往中視規矩於無物哦。
家長可以多和孩子玩情景類小遊戲，讓孩子學會在遊戲中遵守規則信守承諾。比如和孩子玩打保齡球的遊戲，瓶子倒掉一個就能得到一顆草莓。遊戲中，孩子往往不守約定，會多放一兩顆草莓，或者不肯輪流，不讓對方打球，也不肯站在指定的線外打球，甚至用腳把球瓶都踢倒等等。這時家長應該告誡孩子，如果繼續破壞規則的話，草莓將被端走，遊戲將中止。
類似這樣的遊戲能夠讓孩子親身體驗遵守約定。或許他會想盡辦法逃脫、鑽空子，這就需要父母具備足夠的耐心以及靈活的頭腦，想一些辦法來糾正孩子的行爲了。
