家長普遍希望自家寶寶在學習技能時比別人家的寶寶快一點，再快一點，似乎只要各方面都超前發展，那麼寶寶就更聰明，對將來就更有利。
其實，這是一個大誤區！
有些事情真的不能讓寶寶過早學習，尤其是以下的這6件事，學早了反而不利於發育。
一、過早學走路
嬰兒大動作的發育可大致概括爲：二擡、四翻、六坐、七滾、八爬、九扶、週會走（嬰兒有個體差異，但也不會早太多）。
然而，就算是現在，也依舊有不少家長想要揠苗助長。還坐不穩，就讓寶寶學站；站都不利索，就讓寶寶學走路。
關於這一點，兒科醫生說過很多次了：
太早要求孩子行走，下肢負重大，腰背部的骨骼、肌肉發育不完善，無法有效支撐身體重量，會影響下肢骨骼發育，嚴重的會導致“O形腿”，影響形體發育。
還有研究表示，不滿週歲的嬰兒，學爬比學走更合適：
孩子多練習爬行，全身發育都會更全面，過早走路就會錯過孩子練習爬行的黃金時期。另外，太早學走路，容易產生兒童視力發育障礙，情緒上也容易出現不安、緊張，不利於心理健康。
所以，寶寶的大運動發育，家長一定不要貪早貪快，否則會適得其反。
二、過早學用筷子
媽媽們應該都知道，多鍛鍊孩子的手指動作，對促進大腦的發育有幫助，能讓寶寶變更聰明。
有父母認爲，早點學習使用筷子，就能鍛鍊手的發育，也能讓孩子養成獨立自主吃飯的習慣。
然而卻忽略了，寶寶還太小，對筷子的抓握把控並不像大人那樣到位，太早學習使用筷子的話，會挫傷孩子吃飯的積極性，導致不愛吃飯、不好好吃飯。
一般情況下，建議在2週歲之前，學用勺子吃飯更爲適宜，等孩子3-4歲時再練習使用筷子也不遲。
三、過早學寫字
現在，不少父母爲了讓孩子贏在起跑線上，除了早早地上早教班、上幼兒園外，還早早地教孩子寫字、背詩等等。
有媽媽問張思萊醫生：女兒4歲了，讀中班，要學寫字。可是孩子總要大人抓着手寫，並且注意力不集中，還非常不樂意，怎麼辦？
醫生回答：對於4歲的孩子學習寫字就是一種超前教育，因爲從孩子的精細動作發展來看，這個時期孩子精細動作還不能發展到可以寫字。
其實，從幼兒的生理、心理髮展來說，幼兒期兒童神經抑制機能還很差，並不能過久地控制自己的行動，或從事過分細緻的作業活動，或保持長久的注意力。
過早的讓孩子用正確的姿勢和筆順寫字，不僅力不從心，還容易增加患近視的風險。因此，建議5歲之前，可以適當培養孩子寫字的興趣，但是不要給孩子下達寫字的任務。
另外，除了寫字，還有背古詩也一樣。鸚鵡學舌的背誦，對孩子的語言學習能力以及理解能力一點兒實際意義也沒有，還不如背誦一些發音簡單、好理解的兒歌。
四、過早學舞蹈
俗話說：技多不壓身！如今，漫天的才藝班、興趣班成爲了爸媽的新寵，而最受寵的是舞蹈班。
其實，舞蹈是對身體能力的訓練，太早進行培訓對身體的肌肉和骨骼發育不利。曾經就有小女孩因爲做下腰動作起來時突然摔倒，導致高位截癱的事例發生。
孩子學習專業的舞蹈，一般是在7~10歲之間；而要讓孩子對舞蹈感興趣，一般可以從3~4歲開始，這個時候可以鍛鍊一下幼兒對舞蹈的協調性，跳一些兒童舞蹈，不需要專業基本功的練習。所以，一定不要給孩子過早學習舞蹈。
五、過早學畫畫
現在，許多家長對孩子學畫陷入了一個誤區：孩子應該早點學畫畫，不學怎麼會呢？除了爭先恐後送孩子去各種繪畫班，還要求“學有所成”，務必掌握繪畫技巧。
這就是典型的過早學畫畫！其實，在孩子0~7歲期間，右腦的健康發育以及發散性思維需要藉助圖形的變化以及表達來完善。這個時期，孩子們更需要的是自由的表達和想象，而不是固定的圖形拘束！
過早學習繪畫技巧，會讓孩子錯過右腦發育的最佳時機，這樣的話，以後就會變得沒有想象空間，變得再也不會畫畫！
另外，孩子在畫畫時，家長不要“糾正”孩子的畫！大人和孩子觀察事物的角度以及思維不一樣，不要讓孩子早早陷入固定思維中！
六、過早接觸樂器
現在的孩子，基本上都會一兩種樂器。學過樂器的孩子，將來各方面能力也會更強一些。
但是，一定要記住，學習樂器並非是越早越好！5歲前孩子的聽力、骨骼、關節還未發育成 熟，長時間練習樂器會影響手部骨關節、韌帶的生長髮育。如果不斷催促3、4歲的孩子學習樂器，不僅會抹殺學習興趣，還可能會引起心理障礙。
另外，學習樂器需要很多技巧性小肌肉動作的配合，需要比較多的耐性。孩子年齡太小的話，不僅協調性差還坐不住，學習起來根本收不到效果！
