養孩子的過程，
其實是我們做父母的自我教育，
自我成長的過程。
前不久，
豆豆爸爸給孩子買了一個顯微鏡，
還贈送了很多標本，
其中有我“深惡痛絕”的昆蟲的口器
（節肢動物口兩側的器官，有攝取食物及感覺等作用），
昆蟲已使我無法直視，
口器這種器官簡直令我毛骨悚然。
（放張圖，給你們感受一下……）
因此，
當孩子幾次讓我過去看標本時，
我都顯示了極大地抗拒。
“媽媽在忙，你先玩。”
“媽媽不看了，你和爸爸研究吧。”
“媽媽不喜歡昆蟲，你別嚇我了。”
最後一次，
當孩子又一次把顯微鏡下顯示的圖片展示在我面前，
我忍不住開口：“看這些幹嘛，一點用也沒有！英語單詞背完了嗎？”
豆豆落寞地，有些尷尬地收起手機，
轉身走出房間。
如果這是發生在朋友身上的事，
我一定可以就此次“顯微鏡”事件
寫出一整篇關於“自然科學教育對孩子成長的價值”
以及“如何控制情緒，與孩子進行有效溝通”的文章。
可教育孩子最難的，
就是我們做父母的總是“只緣身在此山中”，
無法將自己抽離成“局外人”。
未做父母時，
我們想象自己未來該如何教育孩子，
每個人內心堅信的都是最有利於孩子成長的教育理念。
可是有關教育的書籍、文章看得越多，
我發現自己越羞於稱自己“懂教育”。
那些與我們的教育理念不謀而合的專家建議和科學方法，
我們一直想在生活上認真貫徹，
卻還是不可避免的，出現了許多困惑。
那麼，
既然我們內心的理論知識已經豐富到趨於理想化，
我們如何才能做一個“真正懂教育”的父母呢？
我總結了以下幾點。
首先，向孩子承認我們也不知道如何做父母。
我始終認爲，
向孩子承認自己的不足，
絲毫不會有損父母的權威。
在我小時候，與父母的關係一直不好。
我的父母，
就像他們那一輩很多父母一樣，
包辦、嚴厲、不那麼關注孩子內心的感受。
在我最叛逆的時期，
爭吵幾乎是家常便飯，
也發展到離家出走的地步。
真正促成我與父母和解的，
是在我上大學時，
偶然提起小時候委屈的事，
我母親說的一句話。
她說：“我們那時候也年輕，三十多歲，也不懂怎麼教育孩子。”
我很喜歡的韓劇《請回答1988》中，
不受寵的女主角德善在家中排行老二，
父母總是把更多關心給了成績好的大姐和年齡最小的弟弟，
於是在又一次被忽視後，
德善情緒爆發，離家出走。
後來，德善的爸爸對她說：
“爸爸媽媽對不起你，
是因爲我們不知道。
爸爸我，也不是一生下來就是爸爸，
爸爸也是頭一次當爸爸，
所以，女兒稍微體諒爸爸一下吧。”
是人，就會做錯事。
沒有人，是天生的父母。
“顯微鏡”事件後，我認真給豆豆道了歉。
我對孩子說：
“媽媽明白你有了好東西，
想和媽媽分享的心情。
媽媽對你態度不好，我向你道歉。
媽媽不是一生下來就是媽媽，
我也還在學習怎麼做一個好媽媽，
以後我做了什麼讓你委屈傷心的事，
一定要告訴媽媽，
媽媽努力改正，好不好？”
在孩子眼裏，
父母總是帶着天然的權威，
所以當父母無意間做了傷害孩子的事，
孩子通常並不敢指出，
但不滿卻會在心裏越積越多，
要麼爆發出來，要麼累積成傷。
向孩子承認，
爸爸媽媽也在學習如何做一個好父母，
孩子便會在內心體諒父母，原諒父母，
同時也能感受到父母與他是平等的，
是互相尊重的。
經常在孩子面前削弱父母的權威，
孩子也會更願意將心裏話告訴我們，
我們便會更加理解孩子的想法，
並將孩子引導到恰當的方向。
其次，把孩子當成平等的生命和獨立的個體。
孩子不是一張白紙，孩子是一粒種子。
從小讀過的課文和寫過的作文，
讓我們習慣於“孩子是一張白紙”這樣的固定搭配。
可是孩子並不是“無知無識”的白紙，
從他降生那一刻開始，
他就有了自己的思想和意識，
會哭會笑，知道什麼樣的姿勢不舒服，
懂得用表情和手勢表達自己的不滿。
作爲父母，
我們無法通過教育完全“定製”自己的孩子，
你希望孩子喜愛音樂和美術，他偏偏喜歡遊戲和體育；
你希望孩子文靜乖巧人見人愛，孩子卻偏偏是個“混世魔王”；
你苦口婆心地強調着學習的重要性，他卻對數學英語深惡痛絕。
孩子總會不按我們的想法成長。
要接受這一點，
首先我們不能把孩子當成我們的“所有物”，
他也不是家庭的“附屬品”。
孩子，只是還沒長大的成人。
只有從內心深處，
不斷說服自己將孩子當成一個獨立的生命和個體，
我們才能真的將我們堅信的那些科學的教育理念和方法，
用到實際生活中。
記住：
孩子不是白紙，
不是你塗抹什麼，就會畫出什麼。
孩子是種子，
給他創造良好的氛圍和環境，
適當的交流和引導，
他自然會成長讓你驕傲的樣子。
最後，在每一天睡前認真反省，今天我做錯了幾件事？
在成爲豆豆的媽媽之後，
我重拾了過去寫日記的習慣。
我記錄下我和孩子發生的愉快或不愉快的事，
記錄下自己對孩子態度和方法，
並在最後問自己：
今天，我是最好的媽媽嗎？我做錯了幾件事？
促使我這樣做的，
是由於一次“火箭試驗”。
豆豆在上科學課外班，
一次老師佈置了一個“火箭試驗”，
用白醋和蘇打水把小火箭送上天。
我和孩子爸爸帶着孩子去小公園做試驗，
我在一旁拍視頻記錄。
事後我獨自看視頻時，
我發現自己在畫外音，
簡直是非常討厭的“控制狂”。
我時不時指揮孩子做這做那，
在試驗失敗時還指責孩子不認真聽講，
而在當時，
我完全沒有意識到自己有多麼過分。
在那之後，我便開始了記錄。
有時是對孩子說了重話，
有時是沒有尊重他的想法，
有時是過多幹涉，
這些都是我們做父母經常會不自覺犯的錯誤。
我猜想，
我永遠也不會在日記中回答自己是最好的媽媽，
但我至少可以找出自己的不足，
並在下一次同樣的情境中避免再犯。
沒有哪一個父母，是真正的“懂教育”。
就算是最受追捧的教育專家和成功媽媽，
也都有懷疑自己教育方法的時候，
也會在教育孩子的過程中時時焦慮，不時崩潰。
但真正“懂教育”的父母，
一定會在教育孩子的過程中自我教育，
並和孩子共同成長。
這些父母，就是最好的父母。
