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父母與孩子之間的關係越親密,孩子管教起來就越容易

來源:寶貝周    閱讀: 1.94W 次
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對孩子最好的管教方式是什麼?有多少家長能忍住不對孩子發脾氣?在我還沒有孩子的時候,當看到別人家的孩子亂髮脾氣。我心裏會想,我以後的孩子肯定不會這樣。當真正到自己當父母的時候,你才知道有多麼難!

現在我意識到我的這種想法是錯的,孩子都有調皮的時候,我可以指導孩子,告訴他什麼行爲是對的,什麼行爲是錯的,但是我沒辦法強迫他嚴格地按照我所希望的那樣表現。有的時候,所有人都盯着的那個無法無天的孩子正是我的孩子!

爲什麼有些孩子管教起來會比較容易?爲什麼我的孩子怎麼說他都不聽呢?到底是什麼讓孩子和孩子之間差距這麼大呢?其實和父母有着直接的聯繫。

那些能夠輕鬆自如地管教孩子的父母們,他們能正確的引導和糾正孩子的信心。另外,父母與孩子之間的關係越親密,孩子管教起來就越容易。

經過查找資料論證:與父母關係親密的孩子有3個特點,使他們比較容易管教:

1、想要討人喜歡。

2、願意聽大人的話。

3、有比較強的自制力。這樣的孩子當然是父母喜歡的。

同樣,與孩子關係親密的父母4個特點:

1、會對孩子的要求作出體貼的迴應,而不是置之不理。

2、對孩子的要求所作出的迴應是適當的,既不會過分地遷就孩子,也不會過分虧欠孩子。

3、瞭解自己的孩子,對孩子在不同年齡、不同階段的行爲都有敏銳的覺察。

4、以引導的方式管教孩子,從不試圖去控制孩子。

父母與孩子之間的關係越親密,孩子管教起來就越容易

那怎麼建立親密關係呢?首先父母角色的確立源自於孩子出生後最初幾年中父母與孩子的關係。從生理上來說,母子之間的親密關係給孩子帶來了有益的影響。

1、從孩子出生,父母就應該和孩子建立起良好的親密關係。這種關係的建立,不僅利於彼此感情的聯繫,對於日後孩子的成長教育也是很有利的。

2、出生不久的新生兒經常從父母那裏得到撫愛,長大後往往性情比較溫和、友愛、易形成信賴感。

3、相反,如果新生兒得不到父母或看護人的親近,那麼他的心理髮展將會受到極大摧殘,從而造成智力低下、性情粗暴、行爲野蠻。

4、孩子體內有一種調節生理系統的荷爾蒙,名爲“可的鬆”,過低會使孩子日後反應遲鈍,過高會使孩子日後容易心理緊張,母嬰之間無憂無慮的親情恰巧能夠維持“可的鬆”的平衡。甚至從心理上來說,親密的親子關係可以給孩子傳遞一個信息:我對於父母來說很重要。

5、父母毫無保留地接受了孩子的各種暗示和要求,瞭解了自己的孩子,孩子也對父母產生了信賴感。因爲孩子知道,父母是永遠都在幫助我的。這種親密的關係給孩子帶來了安全感和舒適感,讓孩子和父母都產生了幸福感覺

6、每天早上,如果有可能,我都會跟孩子親熱一會,逐漸形成了習慣。

引導孩子的行爲並激發他們養成良好品行的主動性。那我們就要做到管教。“管教”大家理解不同,有一些父母把“管教”等同於對孩子不良行爲做出反應。並沒認識到“管教”主要是指父母對孩子良好品行的鼓勵。我們應該保護孩子不讓他跌倒,這比等他真正摔倒後再來撫平創傷要好得多。

管教,指的是我們對孩子所做的影響着他們成長爲什麼樣的人,而且怎麼樣才能使孩子長成我們所期望的樣子呢?我們都希望自己的孩子在成人後具有:敏感、信心及堅實的自尊、做出正確選擇的智慧、建立親密關係的能力、對權威的尊重、解決問題的技能、幽默感、不懈地追求目標的能力、誠實、正真、健康的性意識、責任感、求知慾等。當我們明確自己的目標,就要着手去規劃如果實現這些目標。但孩子並非是一張白紙,可以讓我們在上面寫上我們的願望。孩子的性格靠的是我們去引導,而不是塑造。必須要對孩子的個性加以考慮。不管父母和孩子有着什麼樣的性格,所有的養育方式都建立在一些最基本的思想基礎之上。

1、儘早建立起密切的親子關係。這個是養育基礎,是父母與孩子之間健康的關係。

2、瞭解我們的孩子。養育技巧必須隨着孩子年齡的長大而改變。不同年齡有着不同的需求。

3、幫助孩子尊重權威。首先與孩子建立親密關係,同樣孩子也會建立對我們的信任。對權威的尊重是建立在信任的基礎上。有權威的父母並不是去控制自己的孩子,而是控制住局面,以便孩子能夠輕鬆學會控制自己。

4、爲孩子確定規則。爲孩子確定規則的同時,又必須創造條件使這些規則容易遵循。

5、期待孩子服從管教。孩子是否聽話取決於我們的態度,我們指望他順從我們,並且在幫他管好自己、控制自己,那麼他就會做到這點;如果我們放任他,他也就不容易聽我們的話。

6、用榜樣來養育孩子。我們應提供良好的素材讓孩子去吸收,我們是孩子生活中最早的照料者、最早的權威、最早的玩伴、最早的男性和女性。爲孩子確立效仿的標準和榜樣,影響着孩子對待權威的態度、與小夥伴一起玩耍的能力以及孩子的性別認同。

7、培養孩子的自信。培養孩子內在的良好感覺,讓他覺得自己是一個有價值的人,永遠保持健康快樂。

8、塑造孩子的行爲。讓孩子認識到什麼是“可接受的行爲”。並且幫助他形成對良好行爲的認同感。如果孩子做出良好行爲後得到的迴應是鼓勵,他就會受到鼓勵,繼續做出良好的行爲,反之,良好的行爲就會從孩子身上消失。我們應大膽、自信地塑造孩子的行爲,使孩子的性格有利於他的成長,

9、培養謹慎的孩子。要想孩子成爲一個有道德的孩子,我們既要他有責任心,又要良知,並且能夠設身處地地考慮別人的需求和權利。讓他學會爲自己的行爲負責,這樣孩子就能在面臨重大的後果時能做出正確的選擇。

10、善於交談和傾聽。我們希望孩子以尊重的態芳與我們談話,那麼我們首先在交談中以尊重的態度對待孩子,還要學會傾聽孩子的話也同樣重要。

以上這些都是相互依存的,如果我們跟孩子之間缺乏親密的關係,如果我們不瞭解自己的孩子,那麼我們就難以成爲孩子心目中的權威人物,難以成爲孩子的好榜樣,也不可能成爲孩子的行爲塑造都和受孩子尊敬的導師。我們要與孩子有良好的溝通,讓孩子知道我們希望他服從我們的管教,這樣我們就能培養出一個讓我們驕傲的孩子。