馨兒是爸爸媽媽結婚七年後，好不容易纔有的孩子。爲此，自馨兒呱呱落地的那一刻起，媽媽就下定決心：要傾注所有的愛給這來之不易的孩子。
媽媽辭掉了工作，專職在家帶馨兒，包攬了她生活上的一切，將她照顧得無微不至。馨兒成了聞名小區的“寶貝疙瘩”。
馨兒6歲了，媽媽還餵飯，幫她穿衣服。至於收拾自己玩亂了的玩具，整理凌亂的房間，馨兒從來沒有這個概念，因爲這一切，媽媽都幫她做了。
在媽媽的心裏，馨兒做什麼都行，她只要開心快樂就好。當她看着馨兒天真活潑的笑容時，覺得再苦再累也是甜的。
鄰居吳奶奶曾建議馨兒媽媽：隨着馨兒慢慢長大，要教會她一些獨立生活的能力，不能事事慣着她。馨兒媽媽一副不以爲然：孩子還那麼小，過幾年再讓她學習吧。
在媽媽的萬分寵溺下，馨兒得了“小公主病”，就這樣讀完了幼兒園，去年踏進了小學的校門。
在學校裏，馨兒自私任性，刁蠻小公主的脾氣經常暴發，久而久之，同學們都不喜歡和她玩。爲此馨兒時常哭喊着撲進接她放學的媽媽懷裏說同學們“欺負”她。媽媽聽了馨兒的話，不分青紅皁白就向班主任投訴班裏的小同學“冒犯”了馨兒。
媽媽對馨兒一味無原則的袒護，同學們愈發不喜歡馨兒了。馨兒感覺不到讀書的樂趣，變得不喜歡上學。而事情往往是惡性循環的，不喜歡上學的馨兒學習成績很差。媽媽爲此十分苦惱，不知道怎麼辦纔好?
怎麼辦呢?
相信每一對父母都深愛自己的孩子，都希望給他們最好的照顧和最大的安全感。可是世上任何事情都有兩面性，很多時候，愛，過了頭，就變成了傷害。
馨兒媽媽無微不至，毫無原則的照護着馨兒，馨兒看上去是快樂幸福成長的。可是，馨兒媽媽忘記了，一個人無法在社會上獨立生存，他必須要融入社會這個團體中生活，才能真正感受到生命的意義和樂趣。
而父母對孩子毫無原則的溺愛，使他們從小養成很多不讓人待見的行爲習慣，毫不誇張地說這是父母對孩子的一種傷害，甚至是犯罪。
馨兒媽媽若不及時改變教養方式，在孩子6歲前性格形成關鍵期幫助馨兒建立起正確的待人處事方式，孩子自私狹隘的小家子性格一旦定型，這勢必影響着她未來的人生。
《伊索寓言》裏小偷和母親的故事——
一個小偷被抓住判處了死刑，兒子在臨刑前和母親告別。當母親來到兒子面前時，兒子輕輕地對母親說：“告訴你一件事。”母親沒聽清兒子說的話，就走近些，兒子又輕聲說了一遍，母親還是沒有聽清，於是她將耳朵貼近了兒子嘴邊。兒子突然咬住了母親的耳朵，差點把它撕了下來。看到這一幕，周圍的人都驚呆了。
“這是對她的懲罰，”兒子惡狠狠地說，“我小時候小偷小摸，把偷到的東西拿回家時，她不但不懲罰我，反而笑着說‘別讓人看見了’，就是因爲她的慫恿我才落得了今天這樣的下場。”
這位母親捂着血淋淋的耳朵悔恨交織，淚如雨下卻已無能爲力。
當發現了孩子拿東西回家時，母親以一種什麼樣的態度對待兒子呢?她竟然是一句帶着慫恿的“別讓人看見了”。正是這樣的話，這樣慫恿、包庇兒子犯錯的態度，助長了兒子在錯誤的泥潭中越陷越深，最後斷送了自己年輕的生命。
孩子一聲啼哭來到人間，父母的教養，就是在他們純潔的生命畫紙上描摹繪畫。不同的教養方式，描繪出孩子各種各樣的人生畫卷。
教養孩子也是父母的一場修行。父母只有先修煉好自己，建立起良好的個人素養，才能以正確的方式去教育好自己的孩子。
曾在網上看過一則新聞：南京六朝博物館尋找一名小觀衆。這名孩子在班級春遊的時候到博物館去參觀，悄悄拿走了展廳裏的兩塊鵝卵石，幾天後他卻帶着道歉信和鵝卵石回博物館承認錯誤。
博物館的工作人員有感於孩子敢於承認錯誤，知錯能改的精神，要授予他“名譽小館員”的稱號，苦於沒有孩子的聯繫方式，於是登報尋人。
博物館的工作人員從監控視頻裏看到，這名送道歉信和鵝卵石的孩子是媽媽騎着電動車送來的，在門口下了車以後，媽媽站在那裏和孩子說了很多，然後媽媽在門口等着，孩子自己拿着東西走進了博物館。
此則新聞一出來，立即引起了網友們的熱評：“媽媽三觀正，孩子以後歪不了。”“沒有熊家長就沒有熊孩子。”“這樣的母親教育出來的孩子肯定是懂事的兒子。”“家庭教育做得好。”
在養育孩子的過程中，孩子所做的每一件事，父母的態度和引導，決定着孩子最終會長成一個什麼樣的人。
媽媽三觀正，對孩子成長的每一件小事不疏懶不張就。在孩子成長的路上一旦發現他們的行爲有小偏差，馬上採取積極的態度去疏導、引領他們及時改正，這樣的孩子就會一直健康成長，最終長成一個心靈良善對世界充滿溫度的人。
我們見過懶惰的孩子，那是因爲孩子事事被父母包辦，自己無事可做，久而久之，他就被父母培養成了一個懶惰的孩子。
我們見過自私的孩子，那是因爲孩子做什麼都被縱容，要什麼有什麼，久而久之，他沒有機會體會分享的快樂，就變成了一個自私的孩子。
我們見過不專心的孩子，那是因爲孩子在專心玩，看課外書的時候總是被大人打斷，久而久之，孩子就遠離了專心。
我們見過不自信的孩子，那是因爲孩子做的每一件事，都不能令父母滿意。父母總是要求孩子再好一點再好一點，孩子沒有體驗過被欣賞和鼓勵的快樂，久而久之，就覺得自己什麼都做不好。
……
我們見到孩子身上好的壞的一切，照出了父母對教養所持的態度和方式。
父母教養孩子的方式，藏着他們的未來。如此，父母在教養孩子的過程中請儘量做到：
少一些溺愛，多一些放手;
少一些責罵，多一些耐心;
少一些催促，多一些寬容;
少一些苛求，多一些鼓勵;
少一些控制，多一些關愛……減少給孩子貼負面標籤，避免無效的愛，給予他們更多積極有效的引導。
