翻開古今中外的歷史，看看那些有作爲的爲人或卓越者，你就會發現：他們之所以成功，並不是窮養與富養的結果，而是教養使然。
教養，不是富貴人家的專屬，也不是貧窮人家的私藏。正所謂：“欲齊其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心。”我們想要家庭美好，根本要從修養自身品德做起，讓孩子懂得事理和常識。
01儘量少做伸手黨
孩子成長過程中，有些事情需要父母幫助做。有些事情，父母是千萬不能爲孩子做的，這樣很容易讓孩子養成一些不好的習慣，舉步維艱。
如果你什麼事都幫孩子處理、解決，孩子會不懂得怎麼自己去應付和解決事情，這會讓他無法獨立，只能繼續依賴別人的幫助。事事依賴他人，既浪費時間也麻煩別人。
很多時候，家長只要冷靜旁觀，在孩子身上偷點“懶”，少做幾件事，反而能培養他們獨立處事能力。正如陶行知所言;“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”
不要隨便購買孩子想要的所有東西，零花錢要限額，以此讓他學會剋制物慾;
不要幫孩子做作業，這樣既能節省你的時間和精力，也能讓他爲自己負責;
不要幫孩子收拾房間，而是要他學會善後髒亂，懂得歸納和整理，物歸原處;
02凡是提前10分鐘
俗話說：“早起三光，晚起三慌”。上學早到10分鐘和遲到10分鐘表面上沒有大的區別，卻能反應出個人修養，這都是孩子沒有意識到遵守時間的重要性。
早到10分鐘的孩子，作業按時上交，辦事有條不紊，還能處理一些突發事件，長此以往也就養成了一種敬業的好習慣。經常遲到的孩子，常因做事拖拉給人留下“學習不好”的形象。
守時是一種素質，也是做人的最基本要求。在很多關鍵問題上，往往幾分鐘的時間就能夠決定事情的成敗。要讓孩子養成守時的習慣，就要讓他們從思想上產生守時惜時的意識。
交流時，少說模糊的詞彙，如差不多，等一會兒等。而是多說具體時間，以此向對方表示重視。外出時，讓孩子凡事都比別人提前10分鐘，那麼守時就會很容易了。
03永遠別在背後說人壞話
傍晚放學時，家長們聚集在校門口，經常會談論老師教學質量的好壞：孩子們的數學老師特別優秀，但語文老師水平一般，而且脾氣差，提醒家長們多注意孩子的語文成績，小心掉隊。
說者無心，聽者也許有意，年幼的孩子辨別能力差，家長隨意在他們面前說“壞話”，孩子往往就會對這個老師產生不滿和輕視：“教師教得不好，不怪我!”
背後議論他人的好壞，是對人際關係危害最嚴重的一種行爲。也許會導致不必要的麻煩，就是上課不再認真聽講，課後也不願認真完成作業，對老師產生牴觸情緒而導致成績一落千丈。
所以，身爲家長，還是小心一點兒更好。即便真對老師有什麼不滿，也不要在孩子面前隨意流露，而應該及時私下跟老師溝通。
04公共場所儘量不影響他人
地鐵裏，孩子哇哇大哭，媽媽卻不管不顧，別人稍加提醒，這位母親就吼道：“孩子哭，我能有什麼辦法。反正我管不了，他要哭就哭好了，礙着你啦!再說了，你這麼大人了，怎麼還跟小孩子一般見識，真沒教養!”
每個有恃無恐的熊孩子背後，大多都站着一個不可理喻的熊家長。父母缺少教養，孩子就會跟着囂張跋扈，無法無天。
面對人際關係緊張的公共場所，禮貌應該是對待所有人的。無論在何時何地，家長都要懂得並遵守最基本的禮儀。這幾點你也要告訴孩子：
咳嗽、打噴嚏、打哈欠時捂住嘴巴，不當衆剔牙、摳鼻屎、吐口水等。
遛狗時，記得牽繩，大型犬帶口罩，打掃寵物的排泄物。
上課時，請別抖腿，你一抖腿桌子震動會影響其他同學學習。
做客時，垃圾丟進垃圾桶，吃飯不吧唧嘴，這是對別人最基本的尊重。
不在醫院、電影院等明示靜音區吵鬧、奔跑，保持安靜，這點真的很重要。
當孩子擁有了教養，走到一羣人中間，他們的行爲恰當得體，讓人感到禮貌和愉悅。因爲良好的品格修養，會映射出他內在的從容和優雅。
其實，教育孩子不需要什麼技巧，重要的是“底氣”，亦是對父母自身所具教養的一種考驗。
