玩就不是了。
由於我們這輩人和我們的上上輩人，自己沒有親身經歷過和父母玩的經歷，所以對於怎麼玩，我們太不知道了。
很多時候，我們希望孩子可以自己玩。於是，給他們買了各種玩具。希望他們可以和他們的朋友玩，於是小區裏幾個媽媽或者幾個姥姥、奶奶結伴而行。如果能有一個城堡屋，將孩子放進去之後，他們可以玩自己的，玩累了，就去睡覺，那將會是一件多麼美好的事情呀。將孩子交給電視保姆，效果也一樣的。
孩子還小的時候，抱着他四處轉，讓他的小眼睛能看到各種新鮮的事物，就算陪他玩了。
孩子長大一些了，我們還會路徑依賴。
帶着孩子看世界，我認爲是帶孩子中比較容易的一件事。帶着孩子，讓他到處看看，新鮮刺激非常多，他也就可以自顧自地玩了。除了安全，你基本不用費多少心力。帶孩子去寶貝屋也是一樣的道理。
陪孩子玩就不一樣了。
首先，你得放下自尊。
你得把自己的智力降低到和孩子一樣的水平，才能和孩子玩得盡興。高高在上，不停指揮，不僅你會非常累，孩子也不會樂意和你多玩一會。或許還要表現得不堪一擊，才能博得孩子一笑。再或者，你不能把自己當成人。有時候，你需要把自己當成樹，當成馬，讓孩子爬，讓孩子騎。
當你在外部和孩子一起玩，嘴裏面發出奇怪的聲音，做出奇怪的動作的時候，不要怕招來別人的注視。
其二，你得有超強的耐心。
當孩子不斷地重複一個遊戲的時候，你得強打起精神，和孩子一起開心地笑，用語言不停地爲孩子點贊，努力表現出驚詫的神情，來表達出“你是怎麼做到的”。這樣孩子纔會高高興興地和你玩下去。這個時候，你問他愛不愛你，他肯定會說愛的。
好多孩子最喜歡的遊戲是捉迷藏，小鹿也是一樣。捉迷藏，最讓孩子開心的，是被捉到的時候。孩子一被發現，就會咯咯咯地大笑。讓你覺得世界上最好玩的事情莫過於此了。捉迷藏，孩子永遠會藏在同一個位置。我們家的衣櫃小鹿打開不了。每一次櫃門打開，小鹿看到的時候，他就會說“藏，藏”。然後，小傢伙就會當着我的面藏進去。然而，我還要表現出不知道他在哪裏的樣子，問小鹿在哪裏呀。過一會，打開櫃門，說“原來在這呀”。小鹿就會又驚又興奮。
這種遊戲反反覆覆，就和孩子做任何事情一樣。反覆，不斷地重複，是孩子行爲的最大特點。要和他們玩，我們就得適應這種節奏。
孩子一睜眼，就要玩。睡覺之前，光着個小屁股，在牀上跑來跑去，轉來轉去，還想玩。自己玩着玩着就睡着了，這是最讓父母省心的一種哄睡方式。
其三，在很多時候，你的角色只是小弟，你要“跟隨孩子”，配合孩子。
多數孩子喜歡玩水。有一段時間有些累，於是，晚上的時候，就會對小鹿說，咱們去洗澡吧，這時候，他會非常主動地跑去做洗澡的事前工作。進了澡盆子之後，他就發明了各種奇妙的玩法，需要你配合的時候，你就配合一下，但需要注意的是，你不能去做你自己的事情。比如說，在他洗澡的時候，你也順便地洗個淋浴，或者刷個牙。這樣他就會玩得不盡興，一會就要出來。他需要的是，你坐在他旁邊，他想往你手上倒水的時候，你就伸過手去。他想試探你，而去喝澡盆子裏的水的時候，你得呵斥住他。
玩具裏面，可以玩水和玩沙子的玩具可以多買。一是孩子比較喜歡玩，二是這些東西一般都是塑料製品，很便宜。
其四，在必要的時候，引導孩子。
要“先跟隨，後引導”。《傾聽孩子》的作者帕蒂?惠芙樂這樣說：“有些情況需要你主動介入：當你注意到孩子事事被動、情緒低落……當孩子無法放開手腳盡情玩樂，或者無法接受別人的關懷，也不能溫和待人，或者離開父母遠一些，稍有冒險就不敢嘗試。此時，你要讓孩子知道你願意爲他們量身設計遊戲，用他們的方式去嘗試新事物，而難度正好合適他們。”引導孩子的關鍵是，輕輕地點到爲止。有的時候，我們需要“輕推一把”。
《遊戲力》一書中給出了建議，“輕推一把”，可能簡單到“我們來玩吧”這樣一句話，如果你不想被動地等待他們來找你。“輕推一把”的另一種形式，是先加入孩子的遊戲，然後再把遊戲做一些改變。假如孩子跳上跳下卻不會發笑，你可以先跟他們一樣跳起來，然後邊跳邊唱歌，或者慢慢地加進一些節奏的變化。
其五，遊戲中講道理和立規則。
小鹿非常喜歡聽家人給他講故事。只有講故事的時候，他是最安靜的。孩子小的時候，還分不清現實和虛擬的事情。將虛擬的繪本故事，引入現實生活中，他也會很開心。不想上牀睡覺，對他說母雞蘿絲下了一個蛋，在牀上呢，快來找一找，然後他就上牀了。他實際上知道，我們拿給他的雞蛋不是母雞蘿絲下的，但他依然會很配合地和我們玩。
今天，小鹿姥姥告訴了我一件事情。小鹿午睡醒來，就開始哭。小鹿姥姥問，媽媽有沒有給你買“哭”的書呀。小鹿說沒。姥姥說有，姥姥給你講“哭”的書。小鹿立馬就不哭了。
孩子，無法坐着好好聽大人教訓他。通過遊戲，以誇張的口吻告訴他一些道理，他就會咯咯笑着聽了下去。
其六，孩子需要和父母有一個專門的遊戲時間。
孩子需要大人的關注，他需要你將全部注意力投入到他那裏來陪他玩。但是，不停地討好孩子，不停地跟他互動，這樣雙方都會太累，一點私人空間都沒有。一天當中應該有這麼一段時間，你能把你的工作和煩心事放在一旁，跟孩子專心地做一些遊戲。
比如，我們下班之後，小鹿就會在小區裏等着我們回來。看到我們回來了，就要他爸爸抱着他去超市，還要拉着我的手，讓我也去。去超市，他是想玩，想在超市裏面到處跑。這是小鹿每天和他爸爸單獨遊戲的時間。
愛就是陪伴，一點不假。平時問，小鹿愛不愛爸爸。小鹿多數是會搖頭的，或許還會很肯定地說個“不”。但如果小鹿爸和他一起玩上一會的話，這時候問他，愛不愛爸爸，他的回答就變了，變成了“愛”。
