朋友圈有一個很奇怪的現象：所有孩子都是天才。
A的女兒畫畫得了獎，B的兒子書法被展覽，C的孩子能用外語交流，全都要曬到朋友圈，都是360度無死角的完美。
這些孩子不僅活在朋友圈，更活在生活圈，父母提到孩子就滔滔不絕，孩子有了“三道槓”要宣傳，連當上個破班委也要大肆炫耀，甚至有的孩子鋼琴考級結果還沒有出來，家長就對外說孩子“鋼琴八級”了。
我認識一位家長，孩子的作文被髮表在學校的雜誌上，父母喜極而泣，複印了好多份散發給大家看，更沒想到的是奶奶在小區裏逢人便說“我孫子成了作家……”
喜歡炫耀的家長，總能在孩子身上找到“發光點”，如果孩子成績好，就大吹特吹；成績一般，就吹有天賦；沒有天賦，則吹身體好，如，“這孩子一餐可以吃兩碗飯，從來不生病”；如果連這個也沒得炫耀，還能說“這孩子聽話，打他也不哭”……
記得看過一個新聞，一位南京家長跟記者說，對自己當初讓女兒學習鋼琴的事情後悔了，原因竟然是鋼琴無法攜帶，錯過很多能炫耀的場合。
無數個孩子告訴我，他是“代表全家來考試”，學習成了他的負擔，父母總拿他和別人家的孩子去比較。
我們在炫耀孩子的同時，早就忘了：我們是要孩子過得幸福，還是要孩子滿足我們的炫耀欲？
一、牛蛙之殤
前不久，上海退休教授撰寫的《牛蛙之殤》刷爆了朋友圈，那個患上抽動症的孩子格外讓人心疼。
爲什麼叫牛蛙？
考上了上海四大名校就叫牛蛙，其餘的只能算青蛙。
孩子的父母一開始就和鄰居家比拼，孩子各種補習班上了三年，最後居然是鄰居家的孩子當上了牛蛙，他們家孩子是青蛙，這讓他們直接崩潰，無法接受。
“我們家一直都要比他們家優越，這次反倒讓他們壓了一頭，受到了嘲諷與看不起，這個氣讓我們難以下嚥。”
比氣難以下嚥的是，孩子患上了抽動症，這種病全名叫“小兒抽動穢語綜合症”，是一種慢性神經精神障礙疾病，雖不嚴重，卻很難治癒，醫生說是長期壓力導致的。
後來，孩子的父母終於想通了，也不再盲目炫耀和攀比了。
“我忽然明白一個家庭傳承的終極意義是什麼。所謂的家學，就是讓下一代，比我們更能接近真實的自己。我們所積累的所有財富與資源，並不是要全部交給他，而是讓他在這一切的對照之中，比我們能更快的洞察到自己真正想要的是什麼，不虛擲時光與人生。”
還記得傳頌千年的《傷仲永》麼，自小聰慧的方仲永被父親帶着天天炫耀，最後泯然衆人，成了讓人唏噓不已的悲劇。
許多父母，內心的自尊感特別低，需要靠外界的認可、羨慕來給自己增加一些自尊感，他們自身無法獲得，於是就把這種期望值強加到孩子身上。
通過炫耀孩子，會讓他們自尊感爆棚，所以，他們就不斷把孩子逼成了自己可炫耀的資本。
然而內心強大，自尊強的父母，卻從來不炫耀孩子，因爲他們看淡名利，追求自我，也會讓孩子去追求自我，他們不需要拿什麼出來炫耀，更加不會拿孩子炫耀，因爲他們內心很滿足。
二、父母用炫耀給孩子營造了一個虛假的世界
《奇葩說》中，肖驍提到一件事，朋友向他秀孩子，拉着他看女兒玩一款早教益智玩具—火火兔。
肖驍內心無比崩潰，可依舊拍着手說“特別可愛、特別可愛”。
他不喜歡這樣的炫耀，也談不上多認同這個孩子，但也只能禮貌性的附和。
因爲有炫耀就有掌聲，出於禮貌，哪怕是違心，別人也會鼓掌認同。
可孩子卻分不出真假，聽到讚美和鼓勵，就理所當然的認爲自己看到了最真實的世界。
曾在奧運會開幕式大放異彩的林妙可，年初參加藝考卻多次落榜，讓人感嘆是傷仲永的翻版。
她從9歲到17歲，一成不變的搖頭晃腦、嗲裏嗲氣。但9歲時這麼做，別人會說你天真浪漫，17歲還這樣就讓人作嘔。
爲什麼她會這樣？
因爲9歲的時候搖頭晃腦、嗲裏嗲氣，聽到的掌聲太多了，父母拉着她到處炫耀，給她營造了一個虛假的世界，最後17歲依然如此。
孩子永遠會跟着掌聲走，但掌聲多了就會偏離航道，所認知的世界也停留在兒童階段，與成年的世界格格不入。
三、炫耀的父母造就攀比孩子
前不久，一個10歲的男孩圍棋下得好，父母到處炫耀，可是孩子卻說父母不配有他這麼好的兒子。
他嫌棄父母只開得起十幾萬的日產車，說錢比成績好重要多了。
他嫌棄兒童手錶，卻羨慕同學們的iPhone7。
生活在炫耀裏的孩子很敏感，在父母的炫耀聲中，他們什麼事情都要和同學比一個高低，於是就造成了攀比的心理。
他與其說是對父母不滿，不如說是對同學的羨慕和深深的自卑感。
我有一個表姐咬牙把小孩送到了貴族學校，天天炫耀學校怎麼好，寶貝學習如何用功，滿滿的自豪感。
今年暑假，表姐帶着小外甥女來我這裏旅遊，我全程接待，卻總感覺孩子有點悶悶不樂。
我問她是不是不喜歡這裏的風景，她扭捏的說：“我同學都去外國旅遊了，只有我在國內，好丟臉啊。”
原來在父母極力炫耀時，孩子也在相互攀比中，一旦不如意，就會失望、埋怨父母，乃至成了白眼狼。
浙江義烏一母親每月給孩子1200元生活費，卻遭到孩子的埋怨和反對。
機場弒母的留學生汪某，因爲母親拿不出高昂的生活費，就在機場捅了前來接機的母親9刀。
中國式的攀比害死人，孩子活在別人的看法裏，生命沒有自我價值，不僅累，甚至會扭曲三觀，變得猙獰可怕。
四、讓孩子過普通人的生活
李澤鉅和李澤鍇上學時，許多孩子都是車接車送，滿身名牌，可他們卻經常和爸爸一起擠電車上下學。
以至於兩個孩子悶悶不樂的問父親：“爲什麼別的同學都有私家車專程接送，而您卻不讓家裏的司機接送我們呢？”
李嘉誠笑着解釋：“在電車、巴士上，你們能見到不同職業、不同階層的人，能夠看到最平凡的生活、最普通的人，那纔是真實的生活，真實的社會；而坐在私家車裏，你什麼都看不到，什麼也不會懂得。”
海明威從小在打獵、釣魚、在森林和湖泊中露營度過，因此他才能寫出《老人與海》這樣偉大的作品；沈從文認爲自己只是在江邊打赤腳長大的農民，所以他才能寫出充滿鄉土氣息的《邊城》；
讓孩子過普通人的生活，去經歷人生百味，去觀察世間百態，纔是父母最好的饋贈。
雖然沒用炫耀的資本，但卻會因此明白奮鬥的意義，進而不斷完善自我。
父母要教會孩子追求幸福的能力，而不是淪爲自己炫耀的工具。
