誠信是立人之本，它關係到孩子的性格塑造、交際局面、發展機會，甚至影響着孩子對未來的適應和發展，是人生的重要通行證，每一位家長都應該高度重視。家庭作爲培育孩子的首要搖籃，如何在日常生活中對孩子進行有效的誠實守信教育，是不少家長在家教中面臨的困惑和難題。孩子是家長的鏡子，家長言行的點點滴滴都將在孩子的精神和品格中得以延續。
當代的家庭誠信教育，要求我們家長具備更多的包容心和技巧性，以點到面、由淺入深地對孩子進行誠信示範和引導。
因此，家長們可以從對內(家庭)和對外(社會)兩個方面下功夫，對孩子進行全面牢固的誠信教育。對內，指的是在日常家庭生活中如何發揮家長的示範和監督作用，塑造孩子誠實守信的良好品質;對外，指的是幫助和指引孩子在面對複雜多元的社會誘惑時，如何堅守誠信本真、秉承道德準則。
內化篇：
誠信教育的家庭構建
誠信即是誠實守信，詞典上釋義爲“言行跟內心思想一致，不虛假”;“遵守承諾，能夠履行跟人約定的事情而取得信任”。無論作爲中華民族的傳統美德還是受到推崇的當代社會準則，誠信都不僅僅是一個口號，而是每個公民都應該信奉堅守的道德規範。所以，家長必須從小培養孩子誠實守信的行爲習慣，發揮家庭的引導教化作用，將誠信概念牢牢紮根於孩子內心，做到言行一致，知行統一。
·做好榜樣的示範作用
孩子天性喜好模仿，時時刻刻都在觀察成人的行爲，要培養孩子誠實做人，家長就必須爲孩子做出正確的榜樣，以誠信培養誠信。在日常生活中，家長常犯的錯誤有：答應了孩子的事卻不重視或屢次拖延、要求孩子不說假話自己卻哄騙孩子、許諾的事情無法完成時爲維護家長尊嚴而推卸責任……這些有違誠信的示範在家庭中應該堅決杜絕，家長在向孩子許諾之前一定要三思，不能言而無信;當因客觀原因兌現不了時，需及時向孩子解釋、道歉，並作自我批評，讓孩子從內心理解和原諒父母。否則，久而久之，孩子就會對家長產生不信任感，甚至進行錯誤模仿。
·重視行爲習慣的培養
孩子的誠信品質在很大程度上來源於家長的從小教育，從一定意義上說，誠信不僅是一種道德價值和倫理秩序，更是一種爲人處事的習慣，一種在一定價值指導下的思維、行爲模式。在幼兒階段，誠信的行爲習慣主要表現爲犯了錯誤後敢於承認、不欺瞞不浮誇、不貪小便宜、說到做到等等。家長不妨在家中制訂一些簡單的誠信守則，和孩子一起相互監督和遵守;當孩子說謊或言辭誇大時要及時糾正，鼓勵孩子說實話;萬一孩子犯錯或闖禍，儘量避免消極的懲罰責備，使孩子養成正確看待過失缺點的觀念……這些方式都有利於鞏固孩子誠實守信的好習慣。
·及時鼓勵孩子的誠信行爲
對孩子誠信的表現要及時地肯定和鼓勵，當孩子做出大方的行爲或寬容的表現時應給予表揚，而不要帶有太多世俗的功利心態去評價孩子純真的心靈。通過這樣的不斷鞏固，孩子會愈發明確品質和行爲之間的相互關係，從而養成誠信待人的良好習慣。在家教中，誠信引導應以正面教育爲主，但也要配合反面教育，讓孩子在成長道路上保持警惕性。當出現一些欺詐和虛僞的苗頭時要及時批評教育，恰當運用情景教育，抓住生活中的小時機，一面鞏固良好行爲一面戒除不當惡習，寓教育於生活中，讓孩子從小明辨是非、愛憎分明。
孩子的誠信意識和他所受到的後天環境影響有直接關係，因此，家長應該重視孩子的品質塑造，創造一個寬鬆愉快、民主和諧的家庭氛圍，用家庭成員之間誠實真摯的態度作爲心理基礎，使孩子感受到愛護和關心，從信賴家長到信守承諾，從嚴於律己到誠信待人。
外化篇：
誠信教育的社會輻射
除了家庭中的榜樣示範和教育引導作用外，打造孩子的誠信品德還是一個社會工程，既關係到孩子的人際交往和個人發展，又時刻受到社會上各種習氣和標準的影響。從小讓孩子養成誠信的品格，就等於爲其未來的成功鋪墊了牢固的基石。作爲家長，僅僅滿足於孩子在家庭中的表現是不夠的，還需具備長遠的目光和警惕的意識，做好孩子的領航人和護衛者，始終引導他沿着正確的道路健康成長。
·性格品質決定態度習慣
遇事斤斤計較、患得患失、心胸狹隘的孩子勢必無法成長爲一個誠實守信的人，性格品質是思維的基礎，是態度的前提，更是一切行爲的出發點。所以，家長首先要對孩子的性格品質進行塑造和培養，使孩子能夠客觀看待自己的角色和定位，坦承缺點和不足之處，正確對待錯誤過失，遇到困難時不隱瞞不推卸，積極主動地尋求改進方法。
·思想意識決定處世觀念
幫助孩子樹立正確的功利觀，正確看待吃虧和守信之間的關係，秉承寬容的胸懷，誠懇真摯地對待他人。家長平時不妨通過身邊的具體事例以及日常生活中的點點滴滴，給孩子講道理、做示範、樹榜樣、定準則，使其明白誠信並不等於“傻”或者“吃虧”，無形的積澱比眼前的利益更長遠，在基本價值觀念上教授以孩子正確認識，把握待人處世的基本原則。
·人際交往決定外部環境
缺乏誠信固然會使孩子在將來的人生道路上失去朋友，但人際交往的對象同時又影響着孩子的性格品質，當然也包括誠信態度的萌芽和貫徹。若孩子身邊的朋友(或家庭)正直誠信，通過一起玩耍、成長的經歷，孩子從中耳濡目染，會更容易受到積極向上的感召;此外，家長也需在孩子的人際交往上把好關，用成人的慧眼和經歷幫助其篩選、剔除朋友的失信惡習，避免孩子受到負面影響。
·社會影響決定行爲準則
警惕來自媒體和社會的不良習氣和負面干擾，教育孩子正確認識和對待，自覺抵制精神污染，提高免疫能力。孩子不可避免地需要接觸社會，當然也容易受到社會上負面習氣的影響，如人際關係中的背信棄義、惟利是圖或不良媒體資訊中的見風駛舵、欺瞞浮誇等。家長必須教育孩子正確認識和對待這些社會影響，對有違誠信道德的錯誤論調要態度鮮明地進行批判，逐步幫助孩子樹立堅定的信念和正確的行爲準則。
