寶寶的智力發展，離不開寶寶的觀察認知能力的培養，那麼父母要如何有計劃安排寶寶智力培養呢？
對於0-1歲的寶寶來說，智力開發主要表現在七個方面：語言智力、邏輯智力、圖畫智力、音樂智力、體能智力、人格智力、自我智力。每個孩子在這些方面的表現不同，潛能也不同，爸爸媽媽可以根據孩子的具體情況來幫助其進行培養、開發，相信會讓寶寶受益無窮。
0-1歲寶寶智力培養計劃表
3-6個月
這個階段裏，寶寶將開始透過五種感官學習。寶寶出生後最強的感官是聽覺與嗅覺。可以辯識出媽咪的聲音，很快地也會認得爸爸的聲音。還可以區分各種熟悉的聲音，像是爸爸將鑰匙插入匙孔、狗吠聲，還有門鈴聲。寶寶會藉着氣味來辨認媽媽，而且通常不會從任何一個聞起來不像媽媽的人手中接過奶瓶!
寶寶的觸覺很快就會隨之發展。從一出生，就喜歡被抱着或按摩，而且寶寶的身心會透過擁抱和肢體接觸，各方面迅速獲得發展。
視覺和味覺是兩種發展較慢的感覺。寶寶喜歡注視有趣的事物，而且他喜歡臉孔勝過圖案，喜歡嬰兒的臉孔勝過大人的。剛出生的時候，假如你把手指舉在寶寶面前25公分處，他的眼光會跟着手指移動。三個月大的時候，則可以看到更遠的事物。
寶寶會把任何東西都放進嘴巴里，但是其中口腔冒險的成分高過品嚐味道。他會把東西放入口中，以舌頭與嘴脣來品嚐，藉此進行學習。只用嘴巴就可以分辨物體的冷熱、粗滑、軟硬，以及大小。但是這個階段的末期纔可以開始吃嬰兒食品。所以在這段時間，就讓寶寶的嘴巴單純用來學習喝母乳或嬰兒奶粉吧。
6-9個月
當寶寶學會控制他肢體各個細部的動作，比如從頭到腳，從胸部到手指與腳趾的時候，就會像一股跳動的小旋風：經過不時練習整體肌肉動作之後，寶寶很快就會坐、在地上爬，甚至會站。同時，抓握東西的動作，也會從用整個手掌變成手指與大拇指的精細動作。寶寶還是喜歡把東西放進嘴巴里，不過他握、丟或拋擲等動作會做得更好，而且漸漸能流暢地把食物放進嘴巴里。開始喂寶寶吃副食品時，多給他機會練習如何握住自己的湯匙和懷子，開始學習自己吃東西。
寶寶開始傾聽爸爸媽媽講話，並且試着更進一步理解話語的意義，聽得懂一些經常聽到話;開始懂得利用肢體語言“說話”，如用手指、靠過去或是揮手再見;也更能控制臉部表情，讓別人理解他的需求。
當寶寶放開爸媽的手，開始獨立爬行的時候，也會發生一種強烈的自我意識。對寶寶而言，這是一段令他驚慌的時間，因爲離開爸媽的身邊會讓寶寶的心理產生不安的感覺，但是他已經準備好在監督下，自己去探索環境。
9-12個月
寶寶現在已經能隨心所欲地移動了，能很快地四處爬行巡遊，也可以扶着東西走路了，當寶寶的技巧逐漸增強時候，可以提供各種方法，豐富以及增進他與世界的互動。
當寶寶嫺熟身體的動作後，儘量提供寶寶各種訓練整體運動的肌肉活動。寶寶的細部運動肌肉發展也在增強中，所以，儘量讓他用手指玩東西。可以握住一枝筆，而且畫畫。也喜歡撿起小東西，所以給寶寶一些要用手指拿來吃的食物。
當寶寶試着解決問題，學習事物的運作方式，以及探索世界的時候，寶寶的思考能力也在快速進步。寶寶會在一歲時聽到說的第一個字，因此這時候，應該多跟寶寶說話讓他學習，玩很多遊戲建立接收訊息的技巧，讓他準備好表達語言。
寶寶有很強的自我意識，喜愛這個年紀的小朋友，所以替他找一些同齡的玩伴。寶寶的情緒越來越複雜而且多變，會感到憤怒、悲傷、愉悅，以及羞愧、不好意思和嫉妒。允許寶寶表達他的情感，並且鼓勵寶寶表達他的情感。
