幼兒園中班三字經教案。三字經是中華民族珍貴的文化遺產，也是兒童的必背讀物。是中國的傳統啓蒙教材。在中國古代經典當中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。我們要好好的珍惜老祖宗留給我們的東西。
幼兒園中班三字經教案：教學目標
1、讓幼兒初步瞭解《三字經》的相關知識。
2、學習《三字經》前四句話，並讓幼兒在理解的基礎上記憶。
3、通過學習《三字經》繼承和弘揚我國優秀傳統文化，並從中培養幼兒良好的道德品質。
幼兒園中班三字經教案：重點難點
教學重點：
學習《三字經》前四句話，讓幼兒在理解的基礎上記憶。
教學難點：
通過學習《三字經》，培養幼兒良好的道德品質。
幼兒園中班三字經教案：教學準備
知識準備：
1、遊戲“三個字”
規則：由一個人抓其他人跑。只要被抓之前說一個三個字的詞語，別人就不可以抓你了，而你必須站在原地不動，然後再由一個人碰你一下你纔可以繼續玩，如果被抓，被抓的人就去抓別人。”
2、鼓勵語：very very good, very very 耶！
物質準備：
《三字經》圖書一本；《三字經》前八句話掛圖一份；圖片三張（小寶寶、泰山、教師醫生）；字卡七張（善良、勇敢、懂禮貌、受人歡迎、膽小、不講衛生、說髒話）；塑料袋一個；《三字經》兒歌音樂。
幼兒園中班三字經教案：教學過程
（一）“三個字”遊戲導入
1、開始部分
導語：小朋友們，今天咱們來一起做個遊戲好嗎？這個遊戲的名字叫“三個字”，大家還記得怎麼玩嗎？（教師引導第一輪）
2、結束部分
導語:剛纔我們玩了一個有趣的遊戲叫三個字，老師想問小朋友們，你們在遊戲時都說出了那些三個字的詞語呢?
總結：我們的小朋友們真聰明，說出了這麼多三個字的詞語。讓我們鼓勵一下自己吧。今天老師給我們的小朋友帶來了一個新朋友，它的名字也是一個三個字的詞語，你們想不想認識它呢？（出示《三字經》圖書）這本書就是老師帶來的新朋友，大家來念一念它的名字，它叫三——字——經。
（二）認識《三字經》
導語：《三字經》的作者是我國南宋時期的王應麟，全書一共只有一千多個字，別看字少它的內容可不少，裏面有語文、數學、歷史故事、文明禮貌、行爲規範等等許多方面的知識。因爲內容的每句話都是三個字的所以叫做《三字經》，它是我國古代小朋友讀書用的課本。
（三）誦讀《三字經》
導語：（出示掛圖）大家看，老師把《三字經》的前四句話寫在了大字卡上，下面老師來給大家讀一讀，小朋友們仔細聽，一會跟老師一起讀一讀！
（四）解讀《三字經》
導語：現在我們小朋友們都能完整的念出《三字經》的前四句話了，可是誰知道這四句話是什麼意思呢？下面老師就給大家講一講這四句話說得到底是什麼！
1、人之初，性本善。
（1）觀察圖片（出示“小寶寶”圖片）
導語：小朋友們，這張圖上畫的是什麼呀？（剛出生的小寶寶）
（2）貼字卡遊戲（將字卡散放在地上）
導語：剛剛花仙子送來了許多字卡，上面寫着送給小寶寶的美好祝福，可是被壞心的巫婆知道了，於是她也偷偷送來了寫着邪惡咒語的字卡。老師一不小心把它們混在一起了，哪位小朋友能幫老師找出花仙子送來的祝福卡片，貼到小寶寶身邊，把壞心巫婆送來的咒語扔到這邊的垃圾袋裏。（先出示字卡讓幼兒讀字卡內容再貼）
總結：我們來看看花仙子送給小寶寶的祝福有：善良、勇敢、懂禮貌、受人歡迎，她希望小寶寶長大了成爲善良、勇敢、懂禮貌、受人歡迎的孩子，那小寶寶長大了以後小朋友們願意和他交朋友嗎？（願意）我們再來看看壞心巫婆送來的咒語有：不講衛生、膽小、說髒話，小寶寶長大了要是不講衛生、膽小還愛說髒話我們還願意和他交朋友嗎？（不願意）。我們大家以後也要做善良、勇敢、懂禮貌的好孩子，這樣別人才喜歡我們、願意和我們交朋友。
（3）總結
“人之初，性本善。”是說我們人剛剛出生的時候，天性都是善良的，都希望自己得到別人的喜愛，也願意和有良好品德的人交朋友。
2、性相近，習相遠。
（1）觀察“人猿泰山”圖片
導語：小朋友們看他是誰呀？（泰山）。泰山剛出生的時候和上面畫裏的小寶寶是一樣的，但是因爲他從小在森林裏和大猩猩一起長大，所以他吃飯用手抓着吃，走路也像大猩猩一樣（讓幼兒模仿）。如果泰山從小在爸爸媽媽的愛護下長大，和小朋友們一樣上幼兒園、上小學，那他長大了以後可能會做什麼呢？（科學家、老師等）
（2）觀察“教師醫生”圖片
導語：圖上畫的是什麼？（醫生、老師）如果泰山從小在爸爸媽媽的照顧下和小朋友們一樣上幼兒園、上小學，那他長大了是不是可能會當醫生當老師呢？
(3)總結
“性相近，習相遠”告訴我們，人的天性本來差不多，但因爲在不一樣的環境里長大，所以就會變得越來越不同。
3、苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。
（1）提問引導
導語：那如果這個小寶寶（看“小寶寶”圖片）的爸爸媽媽每天在家吵架，還總打罵小寶寶，小寶寶上學以後不聽老師的話、不認真聽講，上課睡大覺，那小寶寶長大了還能當老師當醫生嗎？
只有爸爸媽媽、老師都給小寶寶做好的榜樣，好好的照顧他、教育他，再加上小寶寶自己認真努力學習，他才能越來越好，長大了當老師、當醫生對嗎？
（2）總結
“苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。”的意思就是一個人如果從小就沒有好的教育，那麼他善良的天性就會變壞。爲了使人不變壞，最重要的就是要好好的、專心的教育他。
4、總結
小朋友們老師剛剛把《三字經》前四句話的意思告訴了你們，小朋友們學習了這四句話以後明白了些什麼道理呢？（好好學習才能成爲有用的人）
（五）聽兒歌
導語：老師用《三字經》的前四句話編了一個好聽的兒歌，小朋友們願意和老師一起聽一聽嗎？（放音樂）。
小朋友們這首兒歌好聽嗎？那讓我們再聽一遍，這一遍小朋友們可以試着跟着唱一唱。
教學延伸
小朋友們今天我們學習了《三字經》的前四句，那我們回家以後教給其他的小朋友好嗎？
