幼兒園手工風車教案，風車對於幼兒來說是一個有趣的玩具，很多幼兒都很喜歡玩風車，並且風車的製作方法十分簡單，我們可以教導幼兒如何製作風車，讓他們自己動手製作。
幼兒園手工風車教案：摺紙風車
【活動目標】
1、引導幼兒自由拆解摺紙作品探索學習風車折法，培養幼兒仔細觀察、大膽表現的能力。
2、通過摺紙作品的變式操作激發幼兒對摺紙活動的興趣，發展幼兒手眼協調的精細動作。
【活動準備】
1、正方形紙若干、風車作品若干，A4紙、膠棒若干。
2、區域活動投放摺紙燈籠、摺紙風琴的成品、半成品以及材料（熟練掌握四角對中心折和撐開的技能）。
3、大風車片頭曲音樂。
【活動過程】
一、聽音樂、玩風車，激發興趣
師：小朋友手裏的風車可以怎麼玩呢？
教師播放大風車片頭曲音樂，幼兒跟着音樂按照自己的想法玩自己的大風車。（熟悉的富於童趣的音樂可以觸發幼兒活躍思維活動）
二、探索大風車的折法，形成步驟圖
1、自主探索。
師：這麼好玩的風車，是怎麼折成的呢？小朋友自己試一下，一步一步拆開，然後一步一步摺好，看能不能折成好玩的風車？
幼兒獨立拆解，教師巡迴指導。教師及時給予引導、鼓勵。
2、共同探索。
教師出示範例風車作品，同幼兒一起分步拆開並呈現每一步形狀，形成拆解步驟圖。
3、整體示範。
翻轉拆解步驟圖，形成摺紙步驟圖。通過提問讓幼兒明確每一步的詳細要求。
三、按步驟圖折風車
1、按步驟圖示熟悉風車折法。
鼓勵幼兒按記憶結合步驟圖獨立摺疊，完成風車作品。教師巡迴觀察幼兒作業情況，及時給以指導。
2、學習小風車折法。
師：小朋友都學會了折風車，折得又整齊又漂亮！
老師還折了一個小風車，它是風車的小寶貝。寶貝風車是由正方形紙四角對中心折，然後按照風車折法折成。請小朋友也給自己的風車折個小寶貝吧。
四、探索風車的變式
風車向背面對邊折、對角折形成風車的幾個變式，如：帆船、雙船、鯊魚嘴等等。鼓勵幼兒創造出自己獨特的變式作品。
五、裝飾作品
幼兒選出最喜愛的作品，用塗色、繪畫、添畫等多種自己喜歡的方式進行裝飾。
【活動延伸】
1、交流遊戲。幼兒欣賞觀摩同伴的作品，體驗摺紙活動帶來的樂趣。
2、區域活動。投放以風車爲基礎折法上的變式風車、大麗花、紙盒、月亮船等幾種作品步驟圖，方便幼兒繼續探索學習。
幼兒園製作風車教案：製作風車
活動目標：
1、學習運用折、剪等方法制作風車。
2、感知風車轉動的快慢與風的大小、跑的速度之間的關係。
活動準備：
1、課件《風車》
2、剪刀、一次性筷子、雙面膠、扭扭棒、紙。
3、教師自制的風車。
活動過程：
一、風在哪裏？
（價值點：感受風的存在）
1、提問：我們怎樣才能感受到風的存在呢？
小結：小草擺動，樹葉搖擺等。
2、提問：我們怎麼樣用我們自己的身體感知風呢？
小結：頭髮飄動起來，臉上有點涼，聽到風聲。
3、提問：我們怎麼樣用不同的動作感知、區別風的大小？
小結：我們可以通過走、跑、跳來區別風的大小。
二、欣賞風車
（價值點：瞭解風車的構造）
1、教師出示自制的風車，幼兒觀察風車的形狀、構造等特點。
2、教師請幾個幼兒玩一玩風車。
3、教師：想不想有自己的風車呢？我們一起來做一做吧，做好了再到外面去玩好嗎？
三、做風車
（價值點：說一說做風車的難點）
1、教師播放課件，請幼兒觀看一遍，同時教師在一旁強調一些重點，比如剪的方法。
2、幼兒根據課件的步驟一步一步製作風車，教師指導。
提示：
1、將紙剪成正方形、在四邊的中線處剪一刀並折起。
2、在紙中心點上鑽一小孔、將圖釘撳入小孔、並插入筷子即可。
四、玩風車
（價值點：體驗自己製作風車的快樂感）
1、幼兒在戶外玩風車。
2、提問：誰的風車轉得快？
小結：原來風車轉動的快慢與風的大小、跑的速度有很大的關係。
3、提問：爲什麼有些小朋友的風車轉不起來啊？
活動延伸：
幼兒用不同形狀、質地、顏色的紙張製作風車。比如，圓形紙、長方形紙、五角星形紙、六邊形紙、花瓣形紙、掛曆紙、卡紙等等製作風車，幫助幼兒獲得風葉要轉動必須對稱、平衡的感性認識。
大班手工製作風車教案：《風車轉轉轉》
活動目標
1、瞭解風車的結構。
2、學會製作風車的步驟以及對摺。
3、體驗風車轉動的快樂。
活動準備
1、手工紙、剪刀、膠棒、圖釘、帶橡皮的鉛筆
2、製作好的各種風車
活動過程
導入：播放《大風車》音樂 教：小朋友們都聽過這首歌曲，裏面唱的是什麼？
一、出示風車，分別觀察外觀
師做了幾種漂亮的風車，請小朋友觀察一下它們的外觀分別都是什麼樣子的？
今天老師要帶小朋友製作這種稍微簡單一點兒的風車，小朋友你們知道怎樣才能讓我們製作好的風車轉起來嗎？
教師演示兩種方法，看看能不能讓風車轉起來。
小結：孩子們你們說的都對，風車離不開風娃娃，因爲用嘴吹會產生風所以風車可以轉動。在室外只需要小朋友們迎着風跑起來就可以啦。
二、瞭解風車的結構
孩子們你們知道風車是有哪幾部分組成的嗎？（風葉、軸、杆）我們用圖釘代替軸、用鉛筆代替杆。
三、教師講解制作步驟
第一步：說出有四個角，兩個角對摺，另外兩個角再對摺，一定要壓實。
第二步：沿着折線的痕跡用剪刀向中心剪去，注意不要剪到頭。
第三步：任意取出一個角，在上面塗上膠，然後向中心粘，隔一個粘一個。
第四步：用圖釘將製作好的風車固定在鉛筆的橡皮上，注意不要按的太緊。
需要注意的安全事項：不要拿着圖釘玩耍、不要把圖釘拔出來。一會讓我們一起出去體驗風車轉動的快樂吧！
小結：引導孩子說出製作風車的四個步驟
四、幼兒製作，教師指導
活動延伸：希望小朋友們回家之後可以跟你的爸爸媽媽一起做！
