幼兒園小班小兔摺紙教案

活動目的： 1 、掌握摺紙的基本方法，並能運用此方法制作出自己喜愛的小兔形象。2 、學會把握小兔的特點和比例結構進行製作。3 、能基本運用剪、撕、貼，畫等方法進行完善，利用多種材料進行添加。4 、培養學生合作互助的精神。5 、培養學生保護動物的意識和熱情。6 、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。

活動重難點： 1 、讓學生基本瞭解小兔的外形特點和比例關係。2 、學會利用多種材料和方法進行製作和添加。

3 、培養學生基本瞭解小兔的外形特點和比例關係的能力。

活動準備： 範畫、課件、摺紙作品、各色蠟光紙、彩筆、雙面膠等。課前準備：1 、學生分兩排席地而坐，每人自己準備手工紙。2、多媒體課件

活動過程： （一）、導入新課：老師手拿一隻紙折的小兔入場。小白兔是人見人愛的小動物，今天我們就用美麗的手工紙來折出小白兔 ，送給我們喜歡的人。板書課題《可愛的兔子》（二）、學習童謠——《小白兔》：1、出示mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌“小白兔白又白， 兩隻耳朵豎起來， 愛吃蘿蔔愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。”2、學生嘗試讀mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌。3、教師帶領學生學習mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌。4、學生誦讀mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌。（三）、我手摺我心。剛纔我們學習了小兔的mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌，接下來，我們就利用我的小巧手來動手摺一折可愛的小兔子。1、教師出示：摺紙小兔子的圖解，教師解析圖解，示範折一隻。2、學生跟着老師一起動手一起折。3、學生分小組折，不會的可以向別人請教。4、學生動手畫畫，自由創作，然後把摺好的兔子貼到適當的位置。5、小組內展示，評出組內最佳作品。6、全班交流展示，各小組折的最好的同學站到前面，評出班級優秀獎。請獲獎的同學講評自己的特點和製作方法。其他同學也可以評議。7、教師點評，獎勵獲獎同學。（四）、走出課堂，活動延伸：

想想一下小白兔摺好後會遇見誰？編一個童話故事，明天講給你的同桌聽。