1、利用現有資源開展戶外體育活動，培養幼兒參與體育活動興趣。
2、鍛鍊幼兒的“鑽”的能力爲重點，包括蜷身正面的鑽和側身鑽。
粉筆寬闊的場地，課桌兩張，軟墊6塊，易拉罐若干，軟繩2根，輪胎4個，糖果若干，音樂筐子4個，小蜜蜂卡片40張。
一、熱身運動
1、引入：電話響了，老師接電話後對小朋友說：“小蜜蜂打來電話說找到了媽媽她很高興，邀請我們所有的小朋友到她家裏去玩耍。”
2、聽音樂熱身。老師：“趕快坐上我們的大巴一起去小蜜蜂家吧!”
二、走迷宮
1、(事先在場地上用粉筆畫好兩條迷宮路線圖)老師：“糟了，我忘了問小蜜蜂她家的地址了!咦，這裏有個路標，原來小蜜蜂家是朝這個方向走，但要想去小蜜蜂家必須先通過前面的迷宮。”
2、“我們快一點想辦法走出迷宮，小蜜蜂等不到我們一定會很着急!”“哦!我來看看怎麼走這個迷宮。”老師講清走迷宮規則：線條爲走，圓圈爲跳。帶領幼兒分兩組走出迷宮。
三、闖關拯救小蜜蜂
1、教師講清闖關規則
老師：“咦，這裏還有一個路標，路標上寫着：要想到達小蜜蜂家必須按如下方法通過此關卡……”老師講如何通關，重點講鑽的動作要領。
2、請一名幼兒示範闖關方法
電話響了，老師接電話後着急的說：“不好了!小蜜蜂家着火了，你們在這裏等等我，我去救她們”老師請一名幼兒示範拯救小蜜蜂，同時講過關要求。
3、幼兒分兩組闖關
老師問剛纔闖關的小朋友：“小蜜蜂都被救完了嗎?”“還有很多很多小蜜蜂都受傷了等着我們去救他們，我們快去幫他們吧!”“但是由於去小蜜蜂家的兩條路都太窄每次只能一個人通過，所以小朋友一定要拍好隊聽老師口令這樣才能將小蜜蜂安全的就回來!”
幼兒分兩組闖關
四、糖果慶祝party
老師：“小蜜蜂們都被成功拯救回來了，你們高興嗎?”“我們一起來開個糖果party慶祝一下吧!”“老師數1、2、3你們就並腳跳起來就可以摘到繩子上美味的糖果了!”請兩名老師幫忙牽繩子，根據幼兒高矮調整繩子高度。
五、隨音樂活動結束，幼兒回教室品嚐糖果
老師：“大家都有糖果了，小蜜蜂也被拯救了，真高興，我們和小蜜蜂再見坐上大巴一起回家吧!”教師將幼兒帶回教室品嚐勝利果實，活動結束。
