1、大膽運用高蹺進行身體鍛鍊，發展平衡能力。
2、感受與他人共同遊戲的快樂，增強合作意識。
1、自制高蹺每人一副。我園地處城鄉結合部，我們收集了農村常見的升籮，把它們倒扣過來，就成爲自制高蹺。
2、劃出足夠的戶外活動場地，確保幼兒的活動空間。
3、毛巾若干，錄音機。
一、準備活動
用自制的高蹺做熱身，激發幼兒參與活動的興趣，將幼兒帶入快樂的運動狀態。
二、探索活動
1、幼兒自由玩高蹺，探索高蹺的玩法。
教師：高蹺除了走，還可以怎麼玩呢？你是怎麼玩的，來玩給大家看一看。
幼兒自主探索，個別演示，相互學習。
2、嘗試踩高蹺跨過障礙物。
①幼兒嘗試踩着高蹺跨過繩子。
教師：看，那邊有個東西攔住我們了，是什麼呢？怎麼過去呢？我們來試試看。
②師幼共同討論踩高蹺跨過繩子的要領，並請幼兒再次練習。
③難度加大，繼續嘗試。
教師：這次我們要踩着高蹺繞過一字直線擺開的小木凳，然後再跨過繩子回來。但是要注意不能摔倒，小心受傷。
④總結、討論。
教師：剛纔踩高蹺的雜技員，誰贏了？誰輸了？爲什麼會贏呢？（跑的快、沒有摔跤）爲什麼會輸呢？（所以我們在比賽過程中要拉緊什麼？避免摔跤。）
三、雜技表演
1、提出表演要求。
教師：請站在排頭的兩位雜技員拿好高蹺，其他人把高蹺放一邊。然後分四組進行比賽。比賽開始時，排頭雜技員分別腳踩高蹺過障礙物交給對面雜技員排頭，依次進行。
2、幼兒進行雜技表演。
3、雜技表演活動小結。
四、放鬆活動
幼兒坐在高蹺上做放鬆運動。讓幼兒整理各種材料、器械並帶回。
