最近，有不少媽媽在後臺談到養育孩子的一個問題：就是孩子在學校受不了委屈，回家就哭，做錯題就哭，回答問題錯了就哭。
這讓我想起了很久前遇到的一個事，有一個孩子圍棋下的很好，經常在家裏跟圍棋訓練的一個程序練習，有一次，他遇到了一局棋，一直輸，一直堅持下。夜深了，還在下，孩子急得邊哭邊下，媽媽在一旁費勁各種辦法勸說，孩子就是一根筋想下贏那局。
他說他不能輸!那是一個學業和智力都非常優秀的孩子。也許就是這樣的優秀讓孩子對自己的要求嚴格，性格里埋下了不服輸的種子。
不服輸是一種好的品格，但是一定不能輸不起。
曾國藩由於初次帶兵，加上是一介書生，屢次敗於老對手太平天國的翼王石達開，甚至在洞庭湖曾經想投水自盡。
但他想透了，他覺得自己應該“屢敗屢戰”，這就是一種輸得起的氣勢。
其實，孩子們在剛開始進入小學時，就會直面這種學業上帶來的挫折。
誰能一路順風順水呢?關鍵是要有父母正確的愛陪伴!
功利的愛如此涼薄
千萬不要試圖去控制孩子，給孩子掃清一切障礙，製造一堆幸運泡泡的父母，終究很難讓孩子真正的快樂。
比如我有一個好朋友。他的爸爸是我們小學的副校長，媽媽是我們那的幼兒園園長。從小他就是我們眼裏的特殊分子，從小就是“別人家的孩子”。他帥氣、陽光、學習又好，特別招女孩們喜歡。
他能坐最好的位置，能夠得到班主任老師無上的獎勵。和他相比，我們簡直普通得不能再普通。
他自己也一直在父母的安排下，去了我們那最好的中學，然後去了最好的高中，能進縣一中基本就意味着能考好的大學。
但是前幾年聽聞，他大專也沒有考上。因爲父母只能幫到縣裏的高中，當初託關係進的一中，但是大學那邊統招，父母的能力畢竟有限。
他沒有去繼續復讀，因爲那種壓力他無法承受，選擇休學了。但父母還是在縣城的一個國營單位裏給他找了一份工作，那也是很多大學畢業生都無法企及的工作。
但是他覺得自己不適合天天早九晚五的上班，還要受氣，還要加班，最後和主管領導大吵了一架後辭職了。
後來住在縣裏父母買的房子裏，整天在街邊的網吧玩遊戲，20幾歲的大好時光天天泡網吧玩遊戲。有好幾次，他媽媽氣不過，從網吧裏將他拉出來，連推帶打，罵着，“你怎麼不去死了算了，死了至少不會丟你爸的臉”。
後來，他還是在那邊父母開的一家小店裏做事，歸於安分，算是能養活自己。
有時候想起他風光的童年，再跟眼前比，不禁讓人感慨。
而我想他的父母應該也算是鬆了一口氣，不能期待他如何如何優秀了。只要，他能像正常人一樣健康生活、工作就好!
多少父母，在對孩子的期待上最後做了這樣的減法。
爲什麼當年要一直這樣把他泡在蜜罐中呢?
兒童心理學家說：“童年十分幸福的人常有不幸的成年”。很少遭受挫折的孩子，長大後往往會因不適應複雜多變的社會環境而痛苦不堪。
如今有太多的爸媽省吃儉用，竭盡所能地爲孩子謀劃。爲孩子打造一個“無障礙”的環境，希望孩子順順利利長大。
我有一個三叔，一家人全部的心思都放在自己的那個兒子身上，爲了讓兒子讀省裏的好中學，託關係找人，好不容易把孩子送進去。並且孩子媽也在學校外邊租了一個破爛的平房，因爲郊區沒有好的房子，但爲了跟孩子近一點，她還是在那忍受颳風漏雨，夏季酷暑。
但是孩子依舊去外邊混社會，好不容易拖到了高三就休學了。可憐天下父母心。
從小嬌慣的孩子，怎能體味到父母的苦心，更別說去體味世間的冷暖。
父母的捧和那些幸運並不能給孩子真正的快樂
越是沒有經歷過挫折的孩子，長大後應變能力越低。特別是從幼兒園升入小學的這個過程，對於孩子來講是個重大的變化，競爭時常都有，能分出“高下”的場合也很多，很多從小被捧大的孩子往往因不適應而厭惡上學。
作家劉繼榮在一篇文章裏提到女兒的教育，值得我們反思：
“你的好運氣是從三歲就開始了的，一進幼兒園，那麼巧，舅媽就是你那個班的老師，我喜出望外，把你交到她的手裏，要她一定好好照看你。熱心的舅媽不僅自己對你百般呵護，還叮囑其他老師要多多關照你，所以你成了小朋友中間最受寵的公主。”
你每天回來都有好消息向我報告：
“媽媽，今天上課猜謎語，好多小朋友舉手，老師叫了我四次，我全說對了，得了四朵小紅花，有些人一次也沒被叫到，都氣哭了呢!”你興高采烈，快活得連眉毛都在跳舞。
“ 媽媽，我們班那個最淘氣的男生，很多人都怕他，可是他從來不敢捉弄我，他說他最害怕我了，我是老大!還有，小朋友做遊戲的時候都爭着和我一組呢。”你神采飛揚，胸脯挺得老高。
我知道我的女兒在幼兒園是個多麼幸運的孩子。
上小學的時候，你的好運氣還在延續，班主任居然是你奶奶的學生。你繼續保留着小公主的身份和地位。幸運地成爲班裏第一批入隊的少先隊員，你當了班長，成爲老師得力的小助手，你的成績也名列前茅，你當上了三好學生。
可是好景不長，上三年級的時候那位老師調走了，你的不幸也就慢慢開始了，你幾乎每天都是哭着回來的。
“ 媽媽，老師整整一個星期都沒有表揚我，他只表揚別人，他是不是討厭我?”女兒嗚咽着，小小的臉上滿是讓人憐惜的驚悸。
“ 媽媽，老師今天一次也沒有叫我回答問題，以後我永遠都不會舉手了。”女兒的嗓子都哭啞了，這樣的冷遇是從來沒有過的。
“ 媽媽，我太痛苦了，我不想上學了。要不，你給我轉學吧，轉到有熟人的學校，我一天也不想在這個班待下去了!”女兒泣不成聲，眼淚成串地落在我的手背上。
看到這些，似乎看到了很多孩子的影子吧。
我們如今的孩子大都承受不了挫折。
所以有一個媽媽問我，孩子每次做錯題，我指出後他就哭，我都不敢給他指出錯誤，要不要給孩子指出呢?
我建議一定要指出，哪怕孩子哭，這種傷害不是心靈上的傷害，而是性格上的磨練。
因爲每一棵樹，每一朵花開都必須經歷風雨，每一種滋味都應該要孩子親自品嚐。現在我們用自己的善意和愛來呵護着，那將來走出了校園，誰來呵護你，你犯的錯誤，有人來指出，你闖的禍，得自己去承擔。
改變不了的環境，能改變的自己
很多孩子在班上遇到了問題，就說要轉學，要換學校。改變環境就能真正改變一切嗎?不一定!而且很多時候，環境哪是那麼容易就改變的。擇校難，難擇校就是一個大問題。
我們做父母的都是過來人。我們明白，大部分的工作都是一樣的繁雜，需要努力才能收穫，需要量的積累纔會有質變，需要失敗的經歷，才能找到正確的方法。
很多人一直在想着改變環境，工作換了一家又一家，最後還是在零起點的工作上掙扎，打拼幾年下來，還是當初那個樣子，只是多了一些工作單位，從沒有多一點真正的積累。
如果不改變自己，不去強大自己的內心和能力，環境永遠會限制你，而你也永遠無法從這些外物的束縛中跳出來。
孩子遇到的很多問題也許就是我們父母的錯誤造成的，而不是老師造成的，更不是學校造成的。如果孩子不能讓自己堅強起來去適應環境，環境永遠不會反過來遷就的。
唯一能做的就是一起努力改變。
生活的酸甜苦辣，都應該讓孩子自己去品嚐。
要知道，在孩子長大的時候，做父母的我們也在長大。
面對這殘酷的世界，我們得捨得，這樣才能贏得。
“捨不得孩子，套不住狼”也有另外一個含義，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，這個“狼”就是寶劍鋒，是梅花香。
我們無法永遠保護孩子，我們能做的就是：在他們還小的時候，教他們怎樣面對挫折、怎樣學會堅強、怎樣更加自信。
平時不要一味的要孩子去爭第一，其實做一個快樂而普通的孩子不也很好嗎?如果一味地將自己的功利之心，將自己那些未達到的夢想，將自己那些暗暗涌動的慾望強加在孩子的身上。
哪怕你傾盡一生所有，動用一切關係，給孩子安排所謂的人生輝煌大道，也許最終能成功，那樣的人有多少，我不知曉，因爲豪門望族的進階之路，我不熟悉，不妄自評論。不過有些坑爹的紈絝子弟，我們都有耳聞，不多說了。
但是我看到的是很多的普通人，也在犯這個錯誤，那付出的代價太大。
不要給孩子製造幸運的泡泡，更不要安排孩子的人生!讓孩子多在磨練中豐滿羽翼，才能飛得更高更遠。
