媽媽，我不歡迎客人來我們家！

以前孩子奶奶和我們同住時還好，老人家勤快，沒事就跟在孩子後面歸置各種玩具書本。這兩年奶奶回老家了，我家務纏身，又忙又懶，加上倆娃總在搞破壞，所以家裏一向不夠整潔。

所以我常跟親戚朋友說：歡迎來我們家玩，但是一定要提前給我打電話，讓我收拾收拾屋子，不可以搞突然襲擊。

於是，每當有親戚或朋友要來家裏做客，我都要提前“大掃除”，把那些從各個櫃子抽屜裏跑到桌子和茶几上的雜物，一樣一樣送回“老家”去。

把那些躺在掃地機夠不着的角落裏的小垃圾和灰塵，全部送到垃圾桶裏去，給花澆澆水，把白色的沙發擦乾淨... ... 做這些事情時，我總喜歡叫兩個孩子一起幫忙，如果諾曦爸爸在家的話，當然也要被抓壯丁，大家按照工種分類，或承包一個小區域。 我挺喜歡這種一起勞動的感覺，一家人爲着同一個目標努力，熱火朝天，幹勁十足，平時還真很少有這樣的機會。 通過幫忙收拾屋子，鼓勵孩子做家務，鍛鍊孩子的同時能順便把家裏打掃乾淨，並讓孩子對家庭事務有參與感，還能讓孩子體會到對客人的尊重。 想起我小時候，每次家裏有客人來，父母都是隆而重之：提前收拾好房子，儘可能地準備豐盛的飯菜，並提醒我們姐弟一會兒誰誰會來，要怎麼稱呼，讓我們要懂禮貌守規矩，別慢待了客人。 偶爾去親戚家做客，也有很多的規矩要遵守，媽媽會在我們出發前耳提面命，叮呤囑咐。

總之，在我的心裏，做客和招待客人，都是一件隆重的事情。

因爲房子比較大，所以節日親戚團聚或假日朋友碰頭，常把我們家作爲據點。因此，我們比以前更經常地進行“大掃除”。 前不久有老家的親戚來上海出差，順便來家裏玩，我照例招呼小曦和小諾一起收拾，給她們指派不同的任務。 我看見小曦慢吞吞地整理沙發，就忍不住催促她：“你動作要快一點，客人一會兒就來了。” 誰知小曦一本正經地跟我說：“媽媽，我不喜歡有客人來我們家。” 聽到這句話我很詫異，我一直以爲兩個孩子在我的培養下，應該跟我一樣是很好客的呢，所以很納悶地問她：“爲什麼呀？”

小曦略帶不滿地說：“因爲每次有客人來，我們就要不停地打掃衛生，收拾房間。爲什麼要這樣呢？你不覺得這樣很假嗎？我覺得家裏本來也不亂啊，不可以讓客人直接來嗎？”

孩子的話引起了我的深思，是啊，爲什麼客人來一定要打掃屋子呢？其實客人根本不會注意到客廳的角落是否乾淨，窗臺上有無落灰。 再者說，有兩個孩子的家庭，即使髒亂一點客人也是可以理解的吧。

其實，就我自己的經驗來說，過於整潔的環境會讓我拘束（當然我們家即使打掃過，也達不到這個程度），同樣，過於隆重的禮節，過於熱情的主人，都會讓我束手束腳，望而生畏，下次再也不想去做客了。

我的本意，是想通過身體力行讓孩子明白“掃榻相迎”的意思，讓她們懂得一些待客之道。

卻沒想到過猶不及，孩子只體會到了客人來之前的緊張準備，以及媽媽的催促叮囑，感受不到客人來有什麼樂趣與“好處”。

因此不僅沒有讓孩子變得好客，反倒讓她不歡迎客人的到來，真是事與願違啊！
仔細想想，我們的生活中，有許多類似的“過猶不及”導致事與願違的事情呢。 比如有些爸媽常不顧孩子的意願，強迫孩子分享他的玩具或零食，本意是通過這樣的“示範”，讓孩子學會並習慣分享。

卻沒有想到這樣做，只會讓孩子體會到分享的“痛苦”，完全感覺不到分享的樂趣，結果導致孩子越來越不願意分享。

有的父母希望孩子有禮貌，總是要求孩子見人就打招呼：阿姨好，叔叔早，爺爺再見，奶奶慢走。如果孩子不願意打招呼，則會遭到父母的批評。 殊不知那些我們認識的人，對孩子來說可能是完全的陌生人，不願意向陌生人打招呼，不是人之常情麼？勉強孩子只能招致他的反感。 再比如孩子寫作業拖拉磨蹭，父母不做深層次的分析和培養，只是口頭上反覆催促，讓孩子不勝其煩，併產生“寫作業是爸媽的事情”這樣的錯覺。 想到這些，我跟小曦停下了打掃工作，開始心平氣和地討論，最後我們商定：今後減少迎接客人的打掃工作，家裏稍稍收拾就行了。

從那以後，我只告訴即將來做客的親朋好友：家裏比較髒亂，要有心理準備哦！

事實證明，他們並沒有因此覺得我們不好客。

而另一方面，客人來了後，小曦沒有怨言，會比以前更主動地幫着洗點水果，倒杯茶水等，也是巨大的進步哦！