1.行動慢條斯理、習慣拖延
“‘拖延’對生產力而言是個瑕疵，但是對創意而言可是個優勢!”格蘭特教授表示，開始地很快，但完成地很慢，反而可以增加創意。
幾年前，格蘭特教授有位學生智惠(Jihae)繳交作業時對他說：“當我忙於消磨時間，我的創造力總是涌泉而出”，智惠是班上最有創造力的學生之一。身爲組織心理學家，格蘭特教授想找出拖延對創造力的影響。因此，他們進入企業調查，邀請員工填寫“拖延頻率與習慣”的調查問卷，同時請公司主管爲員工的創新力和創造力評分。
數據顯示，那些總是拖到最後一分鐘的員工，因爲總忙於消磨時間，以至於沒有任何創新的點子;而那些不斷提前預備的員工，則因爲沉浸在緊張與恐慌中，導致沒有太多原創的想法。
格蘭特教授進一步設計更加嚴謹的實驗，調查“拖延”與“原創力”間是否有最佳的“甜蜜平衡”。首先，格蘭特教授請受試者着手撰寫企業提案，並請讀者根據其創意與實用性評分。受試者分三組，一組馬上着手撰寫提案，一組限制可先玩五分鐘電玩便開始撰寫，最後一組則是玩10多分鐘，再着手計劃。
研究結果發現，那些適當拖延的人，創造力比其他兩組高出了16%。
“當你被告知要解決特定問題，這個任務會在腦中運轉着，在拖延的時間中，你會開始醞釀，它給了你時間去發散思維，用一種非線性的方式思考，提高達成意想不到成效的機率”格蘭特教授說道。
2.充滿疑慮與恐懼
原創者儘管外表看起來自信，內心卻時常感到恐懼;然而，比起失敗，他們更害怕的是“從未嘗試”。他們知道經營事業可能會因爲破產而失敗，但是從未嘗試，則是打從一開始就註定失敗。
長遠來看，我們最大的遺憾往往不是因爲我們的行動，而是因爲沒有抓住那些我們渴望去做的事。
一般而言，創作過程分爲六個階段：階段一：棒透了。二：不好處理。三：這是廢物。四：我是廢物。五：好像還行。六：棒透了!關鍵在於階段三和階段四。
格蘭特教授發現“懷疑”分成兩種類型，一種是“自我懷疑”，一種是“理念懷疑”。前者會讓人感到挫敗、動彈不得，後者則會使人充滿活力、躍躍欲試。原創者們避開“自我懷疑”，如：我怎麼這麼差勁，而思考“理念懷疑”，如：剛開始幾次總是會產出不夠好的東西，只是我還沒找到方法而已。
另外，相比創新的難度，改進他人的觀點會比從零開始簡單一些。因此，要成爲一位原創的人，並不意味着你非得總是首位創新者，你需要的只是變得不同、變得更好。
3.看起來總有一堆⋯⋯餿主意
格蘭特教授也從各領域的佼佼者中舉例，原創者幾乎都是大量地產出想法與呈現作品，也就是說，當想法越多、作品越多樣化、越是積極的去創作，展現具有突破性與原創性成果的可能性越高。
“最偉大的原創者往往是跌得最重、失敗最多的人，因爲他們拼了命地嘗試;在你挖掘出少數幾個好主意之前，你肯定要經歷很多、很多的爛主意。”格蘭特教授說道。
因此，當你看到孩子或身旁的人擁有前述特質，亦或是自己本身就是這類型的人，先別一開始就急着棄權認輸，當你學會擁抱挫折與失敗，記得張開雙眼仔細觀察，你手中看似糟到不行的爛點子，極有可能會激發出下一個令人拍案叫絕的價值主張。
