上週末和國內的表姐通電話，她說開學之後兒子就要升五年級了，功課不少，又得上課外補習班，時間太緊張了，所以有點兒想把他從足球隊里拉出來。本來嘛，進足球隊的初衷也就是爲了鍛鍊身體，現在學校有體育課，平時週末也會和他爸一起跑跑步爬爬山什麼的，已經完全起到鍛鍊身體的作用了。我說感覺小外甥還挺喜歡踢球的啊，上次在你家他還特意給我看了很多他們球隊的照片呢。表姐表示無奈，“小升初”是個大頭啊，奧數、藝考、英語啥的都得練，現在競爭那麼激烈，還是得先抓好學業吧。
表姐的話讓我一下子也找不到別的好理由來支持小外甥繼續踢球，畢竟一所好的中學對孩子也很重要……不過掛了電話後，總覺得哪兒沒對，孩子參加體育運動真的只是爲了鍛鍊身體麼？
奧運背後的體育情懷
在剛剛閉幕的里約奧運，我們很多人都記住了：用了洪荒之力，對成績非常滿意的傅園慧，帶給我們樂觀的精神；直面結果，不給自己找任何藉口的寧澤濤，帶給我們客觀的精神；小組賽連輸3局，卻在決賽中大逆轉拿下冠軍的女排精神！
他們中間有的拿了金牌，有的拿了銅牌，有的甚至什麼獎牌都沒有獲取，但真正讓我們記住他們的，除了競技的結果，更多的卻是他們所代表和體現的某種體育精神和力量，不是麼？
美國是一個非常崇尚體育的國家。在這裏生活久了，你會發現，它在體育上的強大，還遠不止我們看到的奧運會獎牌數。美國人民並沒把奧運當成體育大事兒來看待，他們關注的體育賽事實在太多了，橄欖球、棒球、籃球聯賽，奧運對於他們更多的是一種參與和展示，而非證明……美國全民都酷愛體育，從國家總統到普通民衆，都喜歡運動，扎克伯格出差北京一趟還專門到長安街跑一跑。美國家長抓體育就像國內家長抓英語抓奧數一樣瘋狂。剛到這邊的時候，我曾經也很納悶，這究竟是圖啥，顯然說只爲了強身健體是說不過去的，因爲有些運動也並不是那麼安全。比如美國的第一運動——橄欖球，運動員受傷率極高，給孩子買保險時，保單上都有這麼一個選項，孩子是否參加橄欖球運動比賽，如果參加了的話保費差不多得翻倍。
鄰居家爸爸是一位足球教練，經常會和我們談起孩子體育運動的好處。關於爲何美國家長特別喜歡抓孩子的體育，林林總總的原因我們聊過很多，總結起來就是一句話：體育運動，絕不僅僅是爲了鍛鍊孩子身體。
是的，在美國家長看來，除了基本強身健體的好處，更爲重要的是，體育運動能夠給孩子帶去成長、成功所需的幾乎所有體驗。
首先，最最重要的，體育運動是模擬未來競爭環境最好的方式
競爭，每個孩子成長過程中都會遇到，上學後每次的大考小考，競選班委，都是一種競爭。而成年後，競爭更是無處不在，與幾十上百個人競聘同一個職位，與同事競選領導崗位，與其他同領域人士爭取同一份合同……競爭，可能會遭遇失敗，也可能會獲得成功；可能會被對手詆譭，可能贏得對手的尊重；可能遭遇打擊心情沉重，也可能越挫越勇奮起直追。而參加體育比賽也是一樣的，在比賽過程中，會受到干擾，因爲很有可能是在客場；還可能受到一些誹謗和非議，就像孫楊被澳大利亞那廝誹謗一樣，得習慣得了這些干擾，承受得住這些委屈。
尤其是團隊體育運動，每位成員有自己的分工和角色，這跟我們平時工作中的分工合作是一模一樣的。有人說，一場球賽，就是一個人生縮影。沒有什麼比參加一場球賽讓孩子更能體會到未來競爭中所面臨的挑戰了。難怪美國名高校錄取時，對學生的體育成績特別看重，認爲只要有一項體育運動非常突出的孩子，他肯定具備了成功所需的素質。因爲社會上各行各業各個領域的難點和壓力，跟體育運動中所會遇到的有着驚人的相似。
有人統計分析過，在美國，西點軍校培養的CEO比哈佛商學院還要多，這跟他們平時受到艱苦的體育運動訓練密不可分，體能極限的挑戰、嚴酷的選拔淘汰、一次次的面對勝敗，讓他們提前體會了和商戰上類似的競爭。
其次，體育讓孩子具備應對挑戰所需的精神和氣質
奧運會女排決賽，中國隊和塞爾維亞隊打第三局的時候，開始中國隊一直領先，後來被塞爾維亞追了上來（對方攻勢非常猛烈，小組賽裏中國隊曾以0比3敗給塞爾維亞隊），連連得分，眼看馬上就要追平的時候，教練郎平喊了暫停，隊員們圍上來之後郎平第一句話是“正常的，大家不要急於拿下比賽...”，當時我感覺一顆快跳出來的心也被她這句話給壓下去了...心有驚雷而面如平湖，真是大將風采，必須點贊！
小組賽連輸三場，女排沒受太大影響，一局一局地拼，一分一分地掙，最終逆轉奪冠，簡直有點兒不可思議。有記者問，女排精神是什麼？郎平說，女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定。
是的，比賽最終不一定要贏，但一定要有爭贏的心，精神上舉重若輕，技術上精益求精，不放棄就有改變結果的可能，這不正是孩子應對未來挑戰所需要的精神和力量麼？
進一步，這些從體育運動中所獲得的精神和力量可以塑造孩子的成功氣質。多年前還是在國內上班時，有次來美國出差，週末受一老美同事邀請去看他們當地高中的一場橄欖球比賽，其中一個隊的Quarterback是同事的侄兒(Quarterback，四分衛是一個橄欖球隊進攻的組織者和發起者，可以說是整個球隊中最重要的一名球員，他要負責將其他球員有效的組織起來，同場下的教練交流，決定下一次進攻的組織，有時候還要適時做些調整。)，賽後和他交談，小夥子言語舉止中透露出的那份自信、從容和穩重，可以說比起很多成年人都有過之而不及，這樣的孩子在學校裏、將來在社會上，想不成爲關注焦點都難。
掛完表姐電話後，我找到了“感覺怪怪”的原因，踢球和小升處未必衝突，體育和學習也是可以很好兼顧的。我身邊就有很多體育、學習兩不誤的實例。逃爸一位美國同事的女兒今年上高二，每天晚上學習到1點多，早上5點多就起來練長跑，天天如此，週末還去做義工。而且，這種生活節奏的同學在他們班上比比皆是。在這邊，想上個好大學的話，需要優異的成績，全面的素質、豐富的社會實踐，一個也不能少，沒有強壯的體魄可能根本撐不下去，所以，即使學習再忙，體育運動時間必須得保證。說到底，也只有身體素質足夠好，才能完成這看似不可能的事啊。
這麼看來，體育運動其實是對孩子成長培養非常全面的活動項目，不但能野蠻體魄，還能文明精神，讓孩子具備一顆更強大的內心。
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逃媽想說
其實對很多美國人來說，重視孩子的體育運動是一種習慣，可能根本不會深究它有什麼好處。美國是個尚武的民族，從祖祖輩輩開始就喜歡體育。而我們在國內成長的這一代，混得好的可能不少都是學生時代的學霸，考霸，我們的父母當年更在意的也是我們的學習成績，體育嘛，只要考試達標就好。父母的態度影響了我們對體育的理解，都知道它好，但究竟好在哪兒，好到什麼程度，對孩子意味着什麼，當它和學習、其他活動有衝突時該怎麼取捨，我們是不太容易想清楚的。不過，今天這麼梳理了一輪之後，我想我有充足的理由說服表姐讓小外甥留在足球隊了^_^
