我和先生出行到南極，22天的時間。我們從中國一直飛行到最遠的“世界盡頭”——烏斯懷亞。然後從烏斯懷亞坐船，到南極三島。我們在那裏，可能會看到360度的漫天紅霞。
原標題：愛和自由，不僅僅是“孩子”的專屬福利
我和先生出行到南極，22天的時間。我們從中國一直飛行到最遠的“世界盡頭”——烏斯懷亞。然後從烏斯懷亞坐船，到南極三島。我們在那裏，可能會看到360度的漫天紅霞，也會和自己取得更深的鏈接。
有朋友在“朋友圈“問我們，兩個孩子帶去了嗎？我說，沒有。
我和先生，在結婚之前，一起去過九寨溝，爲了省錢，我們坐8小時的車進到九寨溝，住在最美的“九寨天堂“酒店裏。我們在酒店裏看日照金山，享受屬於我們兩個人的“海子”。我們結婚的時候，漫步於北海道的花海，一起品嚐烤肉，一起在札幌的路上用英語和兩句半“日語“找傳說中的小店。
孩子出生以後，我們旅行的日常就變成了：你抱孩子還是我抱孩子？孩子哭了，趕緊哄孩子。哪裏適合孩子玩，我們就玩什麼。這也是我們在婚後的樂趣，但是這個樂趣，是寄託在孩子身上的，“你快樂所以我快樂“。這是我們一同品嚐的別樣的快樂，這是沒有爲人父母的我們無法體會到的。我一度非常喜歡這樣的快樂獲得方式，因爲這是一個很有意思的體驗。就是那句”你笑了，世界就亮了“。
自由，是每一個人的期待。我不想對我的孩子說，因爲你們，爸爸媽媽想去南極而去不了。我去南極的路上，給我女兒錄製一個長長的故事。
一個小精靈從蛋殼中破殼而出，小精靈有着美麗的翅膀。她旁邊有一個蛋，蛋裏是還在睡覺的弟弟。小精靈把蛋放在火山頂上加溫，但是小蛋沒有反應，小精靈用了很多方法，她把蛋放在小溪裏，讓小溪水涼涼的衝醒蛋，可是姐姐不小心手一滑，蛋磕在了石頭上，弟弟從殼裏出來了。兩個小精靈，和星星月亮一起玩耍，卻發現星星有媽媽，而自己的媽媽卻不知道去了哪裏。他們在天上飛啊飛啊，遇到了一架飛機，他們問：飛機是我的媽媽嗎？機長把他們接到了飛機裏。他說，你們的媽媽可能去了地球的最南邊。他們隨着機長的飛機往南飛。
編這一段的時候，我剛剛結束了往阿根廷的32個小時飛行。
到了阿根廷後，我們住進了阿根廷著名的sofitel酒店，酒店非常大，有巨大的游泳池，人工湖，還有像公園一樣的花園，花園裏開滿了藍花楹。公園裏有兩棵長的奇怪的樹，樹上停滿了棲息的鳥。於是，我給女兒的故事，也到了南邊，兩隻小精靈遇到了一隻找不到媽媽的小鳥，鳥媽媽原來被大怪鳥給抓走了，他們一路尋着花兒尋找，找到了拿兩棵奇怪的樹，弟弟勇敢的引開了大鳥，姐姐救出了鳥媽媽。大怪鳥覺得弟弟太勇敢了，承諾把他們送到地球的最南邊。這裏的最南邊，就是我們今天要去的烏斯懷亞。
今天的飛機，將帶着我來到世界的盡頭烏斯懷亞。到達烏斯懷亞以後，我會一邊在世界的盡頭走着，一邊給他們倆錄製，小精靈來到世界盡頭以後找媽媽，又登上了一艘船繼續往南走的故事。我每天會給孩子們錄製故事，發送我們拍下來的視頻和照片作爲故事的配圖。
我們常說要給孩子愛和自由，孩子漸漸長大，父母也要給自己愛和自由。孩子們會從我們對自己“愛”的方式裏和我們的自由裏，看見自己的未來。他們的未來，並不是爲了兒女去犧牲，而是如他們的父母一樣，去認識自己，認識世界，認識未知，那是多麼的有趣？
今天我們即將登上去南極的郵輪，郵輪有7層，會在海上航行兩週。在我們船上，有83歲的老人，77歲的老師，也有初中和小學的孩子。這些人，都從離南極最遠的地方——中國跨越半個地球來到這裏。和船上的科學家，地質學家，野生動物學家，心理學家一起去認識南極，認識自己。
有一天，我在我們的社羣裏讀武志紅的書，書上說，一個人就像一棵樹，對某個事情感興趣，則延展出一條根系，對另一個事情感興趣，則又延展出一根。就是因爲我們的根系發達，我們才牢牢的紮根，並且有着茂盛的枝葉。如果人只有一條根，那麼隨便一陣風就可以將你連根拔起。我女兒在旁邊做作業，她好像在聽，我就問她，你能聽懂嗎？我女兒說，能聽懂，意思就是不要只是學習，還有很多有意思的事情。
我曾經問我女兒，你希望媽媽不工作，成天陪着你嗎？我女兒說：媽媽多陪我就好，但是不要不工作。我覺得媽媽很厲害，我以後也要像你這樣。
父母，不僅僅是無微不至的關懷的來源，也是孩子活出自己的榜樣的力量。常有一些媽媽對我說，我希望我的孩子長大以後可以按照自己的意願活着，做自己喜歡的事情。可是當我問，你做到了嗎？很多媽媽卻說，沒有，我做不到。如果父母能勇敢的活出自己，把自己的價值依賴於自己的努力去實現，那麼孩子也會學着，爲自己負責，活出自己。
歡迎有覺察的媽媽加入磁場，最近磁場正在進行南極之旅分享和讀書會活動，小月齡的媽媽們在這裏學習母乳餵養，兒科，輔食和嬰幼兒睡眠，這些課程和別人的課程的區別在於，我們不是教媽媽怎麼做，而是我們記錄和陳述，給你一個參考。讓你知道你的很多表現，都是正常的。也學會在“別人植入你腦子中“的廣告裏區分出哪些是你需要的正確信息。大月齡羣裏的媽媽們從認知維度，聊到覺察，我們在爲2038年的人才需求培養有愛和信任的能力，自信的，擁有感受能力的孩子，並且啓發孩子們的批判性思維、合作意識、領導力、學習能力。我們和有覺察的父母們在一起工作，在這裏，我們在育兒中育己。
社區有什麼？
▼
責任編輯：
