教學目標：
1、練習手膝着地匍匐爬，複習肩上投擲的動作，發展幼兒動作的協調性和敏捷性。
2、培養幼兒勇敢，不怕困難的良好品質和遵守遊戲規則的習慣。
教學準備：
1、幼兒人手一個塑料奶瓶、墊子四組、兩組平衡木、五米長的繩子、大紙殼箱做成的“軍火庫”
2、佈置場地。
活動過程：
1、準備活動
幼兒自由進入場地，聽信號迅速站成一列縱隊，立正——稍息，踏步切分走成四隊，面向老師，告訴幼兒，今天我們來做個學習解放軍做個小小兵的遊戲。老師是指揮員，小兵們可要聽指揮，我們先把本領練好。瞄準射擊――上肢運動，裝彈開炮――下蹲運動，望遠瞭望――體轉運動，騎馬――原地跑 我們的小兵真能幹，本領練得都很不錯。
2、開展遊戲
（1）激發幼兒的遊戲興趣。
師：剛剛我們的偵察員發現了敵人的軍火庫，裏面有許多的炸藥，我們今天必須炸燬它。可是敵人的軍火庫裝了電網，只要有人碰到它就會被敵人發現，我們也會被電死。我們怎麼才能安全的過去呢？（幼兒討論，總結出：爬過去更安全些）
（2）講解示範。
師：你們會爬嗎？是怎麼樣爬的？（請個別幼兒示範）他這樣能過去嗎？怎麼爬我們的身子會最挨近地面？ 老師示範：兩手着地匍匐前進，注意兩腿要向前移動。
（3）分四組練習，老師指導。
第一次練習提醒幼兒注意要把整個身子放平。 第二次要求注意協調四肢的動作，想想解放軍叔叔打仗時是怎麼樣的？ 再次練習時要求注意速度要迅速、靈活。
（4）複習投擲
師：我們投擲手雷的安全線離火藥庫有一段距離，怎麼樣才能把我們的手雷投的又遠又準呢？（孩子們已經學過投擲）一起空手練習兩次投擲，提醒幼兒方法。
（5）組織幼兒遊戲。
示範遊戲過程：從起跑線出發，走過獨木橋、跨過高30釐米的“牆”、匍匐前進過電網，跑到投擲線，從地上取一個牛奶瓶（手雷）用用肩上揮臂投擲的方法擊中軍火庫。 四組幼兒合併兩組站在起跑線後，指揮員下令：“勇敢的小兵們快出發！”幼兒便依次走過獨木橋、跨過高30釐米的“牆”、匍匐前進過電網，用手雷擊中軍火庫。提醒幼兒注意安全，要一個接着一個，以免發生險情。
（6）炸掉軍火庫後把紅旗插上去，一起慶祝勝利，幼兒隨音樂有意識的跳一跳、甩甩手、轉轉圈、拍拍手（放鬆運動）
3、講評遊戲情況：今天我們的小兵真勇敢，克服困難完成了任務，真是了不起。
活動目標：
1、喜歡體育遊戲，樂意與同伴一起體驗活動帶來的新奇與快樂，克服膽怯心理。
2、能在情境中靈活運用“助跑跨跳”進行遊戲活動。
3、學習基本動作：助跑跨跳，提高身體動作的靈活性和協調能力，發展下肢力量。
活動準備：
1、 材料準備：空牛奶盒12對，與幼兒人數相等的小旗。
2、 場地佈置：（圖略）
活動過程：
一、熱身活動：《勇敢小兵兵》（律動）
二、基本部分
（一）設置情景，學習動作。
1、學習基本動作—：助跑跨跳。
①教師示範，講解動作要領。
②幼兒模仿，教師觀察指導。
2、教師與幼兒進入訓練場地，進行助跑跨跳訓練。
①基本高度訓練基本動作。
②增加高度，自由選擇訓練。
③鼓勵幼兒挑戰高度訓練。
（二）遊戲體驗。
設置情境，幼兒運用已有經驗和新學技能“助跑跨跳”完成任務。
三、結束部分。
教師和幼兒一起進行放鬆活動。
教案三：勇敢的小兵
設計思路：
現在很多的體育課已經漸漸的讓幼兒感到了審美疲勞了，他們覺得一般的遊戲比較枯燥無味了，已經不能引起他們學習的興趣了，我們可以針對幼兒喜歡解放軍叔叔這一點來開展課程，通過勇敢的小兵來貫穿活動，引起幼兒的興趣，在幼兒掌握投擲的基礎上鞏固了投擲動作技能，又可以學習鑽、爬及平衡動作技能。調節運動負荷，並調動了幼兒積極性。
活動目標：
（一）培養幼兒合作精神。
（二）鍛鍊幼兒投擲、鑽爬和平衡能力。
活動準備：
卡紙製作平衡木、墊子、沙包、包裝繩子、紙箱
活動過程：
（一）學習解放軍叔叔的的動作數121入場。
（二）圍繞籃球場慢跑數圈。接着排好隊做準備運動。
（三）談話方式導入，讓幼兒分散練習鑽爬、平衡、投擲等動作。
（四）遊戲《勇敢的碉堡》
（1）教師組織幼兒在起點後排成兩路隊。
（2）講解遊戲的方法並示範：勇敢的小兵走過平衡橋、鑽過地道。鑽的時候一定要注意安全，如果爬不小心碰到包裝繩就會點擊到。然後拿起“炸彈”（沙包）扔向紙箱做成的碉堡。再從兩側跑回自己的隊伍後面。第二位勇敢的小兵看到前面的隊員走過小橋方可出發，依次循環。
（五）遊戲進行1—2遍。
（六）放鬆活動
小結：今天我們的勇敢小兵真棒。把敵人的碉堡都炸掉了，我們勝利了，讓我們一起做做放鬆運功吧！
