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大班怎樣讓紙飛起來教案

來源:寶貝周    閱讀: 3.2K 次
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教案一:讓紙兒飛得遠

活動目標

1、嘗試用多種方法讓紙張向前飛得更遠。

2、在活動中體驗距離的遠近與多種相關因素有關。(如:紙的外形、紙的輕重、投擲的力量等)

活動準備

1、牛皮筋、毛線、夾子、罐子、沙包、飛鏢、飛盤、透明膠、剪刀等。

2、相同質地的紙人手一張。

3、幼兒用記錄單人手一張,教師用記錄單一張。

活動過程

1、以問題導入活動,引起幼兒設想。

“你們每人有一張紙,你會用什麼辦法讓這張紙離開你飛得很遠?”

(折成飛機)

除了這種方法,還有其它的方法嗎?(引導幼兒根據自己的經驗想出不同讓紙飛得更遠的方法。老師對幼兒想出的辦法給予了肯定。)

你們的辦法不錯,不過用一些比較硬的材料時,飛的時候要找一個空地方,小心砸到小朋友的身上。

2、幼兒第一次實驗操作。

(1)“等一會就請你用這些辦法去試一試,而且還要把實驗的情況記錄在這張記錄卡上。”

大班怎樣讓紙飛起來教案

(2)介紹記錄卡,並引導幼兒思考“遠近”的記錄方法。

“遠近”怎樣記錄呢?(畫一條線,遠的就畫長一點,近的就畫短一點。畫圓圈,如果是遠的圓圈就畫多一點,如果是近的圓圈就畫少一點。還可以畫點子,點子多的就是遠的,少的就是近的。……)

(3)實驗並記錄。

(4)討論:爲什麼用了一樣的方法,卻有的小朋友的紙飛得遠,有的飛得近呢?

3、幼兒第二次實驗操作。

(1)出示幾種物品,“其實要想讓紙飛得更遠,還可以用上一些工具,老師這兒就有一些物品,你可以用它來幫幫紙的忙,讓紙飛得更遠。”

(2)大家站在同一條線上,第二次嘗試。

誰的紙跑得遠?怎麼能記錄他的紙跑到了這個位置?

你用的什麼方法?這種方法怎麼會讓紙跑得比其它紙遠呢?

把你剛纔使用的方法記錄下來。

能不能再想辦法讓紙跑得比這個位置更遠?

4、幼兒自由嘗試,並記錄。

5、互相講述自己的記錄卡。

6、讓幼兒根據自己的記錄進行思考:你發現怎樣可以讓紙飛得更遠?

四、活動延伸

繼續嘗試,探索讓紙飛得更遠的方法。

大班怎樣讓紙飛起來教案 第2張

教案二:怎樣讓紙飛起來

目標:

1、提高幼兒的合作、探究的能力。

2、能根據簡單的圖示摺疊紙飛機。

3、觀察紙飛機的飛行狀況,能在比較中嘗試改進紙飛機。

準備:

長方形紙若干,兩種飛機折法的圖示。

過程:

一、讓紙飛起來

1、教師出示一張白紙說:“小朋友,老師手裏有一張白紙,你有什麼辦法讓它飛起來?”

2、幼兒說說讓紙飛起來的辦法。

3、根據幼兒的提議,教師提問:“你們誰會折飛機?請舉手。”(讓會折的小朋友先折)

4、視幼兒情況再提問:“那不會折的小朋友怎麼辦?”(幼兒互想辦法)

大班怎樣讓紙飛起來教案 第3張

5、今天,老師也會你們準備了兩種折飛機的辦法。(出示兩種圖示)

二、摺紙飛機

1、教師講解圖示:“小朋友,你們看到了每張圖示上的數字了嗎?有誰知道這些數字是表示什麼意思?(請幼兒回答)教師按圖示的順序幫助幼兒理解圖示方法。

2、 幼兒每人取一張長方形紙,摺疊紙飛機。(提示幼兒可以在老師準備的圖示中任選一種)

3、給自己的紙飛機取個名字。

三、試飛紙飛機

1、帶幼兒到戶外場地。

2、幼兒自由試飛紙飛機。(引導幼兒觀察自己飛機的飛行狀況和別的小朋友的飛機有什麼不同)

3、飛行比賽。將幼兒分成男女兩組,按教師指示站到起飛線的後面,比比誰的飛機飛得遠。

4、 將自己的飛機進行調整,然後再次比賽,比較一下改進後的飛機有什麼變化。

四、交流

1、討論:爲什麼有的小朋友的飛機飛得遠?而有的小朋友的飛機飛不遠?(需將機頭折得尖,機翼展得平整)

2、幼兒攜帶自己的紙飛機回活動室,停放在指定的區域,表示飛回機場。

大班怎樣讓紙飛起來教案 第4張

教案三:《怎樣讓紙飛起來》

活動目標:

1、能摺疊紙飛機。

2、觀察紙飛機的飛行狀況,能在比較中嘗試改進紙飛機。

活動準備:

人手一張長方形紙 摺紙示意圖

活動過程:

一、導入

1、讓紙飛起來舉起一張白紙,鬆手,白紙飄落下來。

剛剛這張白紙怎麼了?(飄下來了)你們有辦法讓這張紙飛起來嗎?

幼兒說說讓紙飛起來的辦法。

二、折飛機。

1、出示摺好的紙飛機這個是什麼呀?(紙飛機)它有一個很帥的名字,叫做超音速飛機。你們想知道它是怎麼折的嗎?我們一起來看一看,學一學。

大班怎樣讓紙飛起來教案 第5張

2、看圖摺疊(講解)一邊折一邊講,告訴幼兒虛線、箭頭表示摺痕和摺疊方向。

3、出示摺疊好的戰鬥機這個飛機跟剛剛的有什麼不一樣?(機翼不一樣)這個飛機的摺疊方法也是不一樣的,(教案來源:屈老師教案網)請小朋友們看着圖示自己疊一疊,看看誰能最快做好,而且能夠飛得很遠。

三、試飛飛機。

1、小組試飛所有小朋友都已經摺疊好了自己的飛機,現在我們一起來試飛,一組一組來,輪到試飛的小組就站到紅線上,朝着藍線飛,看看誰的飛機飛得最遠。

試飛飛機的時候手指捏住飛機底部,說完開始纔可以飛出去。

2、調整飛機剛剛有些小朋友的飛機飛得很遠,有些小朋友的飛機才飛了一點點就掉下來了。有沒有什麼辦法可以讓我們的飛機飛得很遠?(機頭折尖,機翼撐平等)

3、再次試飛我們再來試飛一次,看看誰的飛機現在飛得好。

四、總結

剛剛每一個小朋友都試飛了自己的飛機,誰能來說說,我們的飛機應該怎麼折才能飛得更遠?(折的時候機翼要平,機頭要尖不能彎)

大班怎樣讓紙飛起來教案 第6張

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