教學目標：
1、通過看圖講故事，引起幼兒對種子的興趣，初步瞭解種子發芽的過程。
2、引導幼兒通過討論，探索果實和果核的關係，讓幼兒積累探索方法的經驗。
教學準備：
圖片幻燈片、各種水果若干、刀等輔助工具
教學過程：
一、導入部分：
教師：今天我們一起來看圖講故事。先來看看故事的題目。（出示幻燈片一）“蝸牛和蘋果”提問：猜一猜這個故事裏會講些什麼事情？
（引導幼兒想象故事情節）
教師：哦，我們猜想的都有可能發生，我們一起來看看故事裏到底發生了什麼事情。
二、進行部分：
1、放映幻燈片二——五，教師引導幼兒觀察圖片。
2、重新放映幻燈片，幼兒聽故事。
3、逐張放映並提問：蝸牛家來了誰？蘋果怎麼會來到蝸牛家？
幾天以後，蘋果怎麼了？蘋果是病了嗎？她在幹什麼？第二年春天發生了什麼事？小蘋果樹是從哪裏來的？
4、教師：聽了這個故事，你有什麼問題嗎？你覺得哪裏還不懂？（引導幼兒提問題，教師觀察幼兒的反應，並引出小蘋果樹的一段話）
5、放映幻燈片：我是小蘋果樹，我的媽媽是蘋果。當媽媽從樹上掉下來的時候我就在它的肚子裏，媽媽爲了讓我變成一棵蘋果樹，讓自己腐爛，把營養都給了我，我睡在泥土裏等着發芽，我需要陽光、雨水和空氣，慢慢地我就長大了，以後我會長成一棵大蘋果樹，樹上也會結好多好多的蘋果。
6、教師：原來蘋果媽媽就是這樣生寶寶的，它把種子藏在肚子裏。那麼其他的水果是不是也這樣的呢？我們一起來找找它們的種子。
三、結束部分：
引導幼兒分組動手尋找種子，教師觀察幼兒的行爲並拍成照片作爲資料，留作下次交流討論時用。
活動目標：
1、合理地想象故事的情節,樂意用較完整的語言表述自已的想法。
2、感知果核的作用，體驗動植物之間相互依存的美好情感。
活動準備：
蝸牛和蘋果 故事圖四幅 蘋果成長過程圖 故事課件
活動過程：
一、情景導入：
1、(出示實物蘋果)T：瞧！這是什麼？S：(蘋果)
2、那你們知道我們平時吃的蘋果是從哪裏來的嗎？S：（店裏買來的，朋友送來的，樹上摘下來的）
二、看圖講述：
1、（出示圖片一）你們平時吃的蘋果是從店裏買來的，有一隻小蝸牛，有一天發現他的菜園裏有一隻蘋果，那它的這隻蘋果是從哪裏來的呢？（風吹過來的，樹上掉下來的，好朋友送給他的）蘋果怎麼會從樹上掉下來的呢？
2、（出示圖片二）T：小蝸牛很喜歡這隻蘋果，它爬呀爬呀爬到蘋果身邊時它發現蘋果怎麼了？S：（爛掉了）T：如果這隻有點壞了的蘋果出現在你的面前，你會怎麼做呢？S：（吃掉、扔到）
3、（出示圖片三）T：我們來看看小蝸牛的是怎麼做的呢？S：（請烏龜醫生來給蘋果看病）T：你怎麼知道烏龜是一位醫生？S：（醫院的標誌）T：你還在哪裏看到過這個標誌？（醫院、藥店、救護車）
4、（出示圖片四）T：當蝸牛和烏龜醫生來到菜園時，他們又發現了什麼現象？S：（整個蘋果都爛掉了）
5、T：看到整個蘋果都爛掉了以後，烏龜怎麼了？S：（哭了）T：這時候說明他心裏怎麼樣呢？S：（傷心、難過、着急）蝸牛爲什麼要這麼傷心地哭呢？
6、T：看到蝸牛這麼傷心，烏龜醫生給蝸牛說了一些話，蝸牛聽了以後，又開心地笑了，猜猜烏龜醫生對蝸牛說了什麼話？
7、T：那烏龜到底對蝸牛說了些什麼呢？（教師講述） T：現在有誰知道蘋果的寶寶是誰？老師這裏有一隻切開的蘋果，請一個小朋友來找出蘋果的寶寶。那蘋果核是怎麼樣成長爲蘋果樹的呢？（出示蘋果成長圖）
三、故事欣賞：
1、T：原來這些圖片講的就是蝸牛和蘋果之間發生的故事，下面讓我們來完整地欣賞這個故事。
2、T：這個美好的故事還有一本好看的故事書，老師把它放在圖書角里面，小朋友有空的時候可以到圖書角去看看。
教案三：蝸牛和蘋果
活動目標：
1、觀察畫面並能用較完整的語言表述對故事內容的理解。
2、瞭解蘋果的種子會發芽，引發探究的興趣。
活動準備：
圖書若干、課件、實物蘋果一個、其他水果（半個）若干。
活動過程：
一、看封面，猜故事
——激發幼兒興趣，引起幼兒疑問。
1、說說：你看到了什麼。
2、想象：故事裏可能發生了什麼事。
3、小結：封面上有故事的名字和故事裏主要人物的圖片，我們可以根據圖片猜猜故事可能講了一件什麼事情。
二、讀故事，談感受
——引導幼兒仔細觀察畫面並用自己的語言表述對故事的理解
1、觀察圖片一，交流：蝸牛家來了誰？猜測：蘋果怎麼會來到蝸牛的家呢。
2、觀察圖片二，交流：蘋果身上有什麼顏色。
3、觀察圖片三，討論：蝸牛請誰爲它來看病。
4、觀察圖片四，想象：蘋果怎麼會變成茶色的。
5、完整欣賞故事。
6、小結：蘋果放得時間長了就容易爛掉，就由紅色變成了茶色。
三、做實驗，找答案
——通過實驗操作尋找蘋果媽媽的寶寶，引導幼兒瞭解蘋果種子會發芽
1、利用實物蘋果，猜猜蘋果媽媽的寶寶會躲在哪裏。
2、切開蘋果，一起觀察交流：蘋果媽媽的寶寶在哪裏，他們長得什麼樣子。
3、小結：蘋果籽就是蘋果媽媽的寶寶，是種子，發芽、長大後會長出蘋果。
四、拓展實驗，引發探究。
尋找其他水果的種子（梨、橘子、石榴等）
1、出示各種水果，猜猜哪些水果也是有種子的。
2、小結：水果種子的顏色、大小、數量、形狀、位置都是不一樣的。
3、給各種水果種子排隊，說出自己的理由（大小、顏色等）。
4、小結：給水果種子排隊的時候我們可以根據它的大小、顏色來排隊。
活動延伸：
探索水果都有種子嗎，它們在哪裏。
