1、學用連貫、優美活潑輕快的歌聲演唱歌曲。
2、感受三拍子歌曲的節奏特點，唱出句首重音。
3、用唱襯詞的方法學習簡單的二聲部唱，體驗合作的快樂。
4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
1、活動前帶領幼兒欣賞春天景色，觀察柳枝風吹的動態，引導幼兒展開想象。
2、根據歌曲設計圖譜一幅。
3、歌曲視頻。
一、提問導入課題。
教師：春天來了，柳樹都發芽了，長長的柳枝隨風飄舞，像姑娘的什麼呢?今天老師也帶來一首關於柳樹的歌曲，名字叫《柳樹姑娘》，請你來仔細地聽一聽歌曲中說了些什麼呢?
二、出示圖譜，學唱歌曲。
1、教師出示圖譜，邊演示邊完整清唱。
教師：你聽到了些什麼?幼兒講述，教師出示相應的圖片。
你還聽到了哪些呢?教師演唱。
幼兒根據歌詞爲圖譜排序並驗證。隨音樂唱。
2、學唱歌曲。
“小朋友唱的真棒，那我們就看着圖譜把它完整的唱一遍。”
1)完整演唱歌曲。
2)抽走部分圖片，看看誰不見了呢?
3)幼兒觀察圖譜發現三拍子的節奏特點並用不同的方式變現節奏。
1棵大樹、2棵小樹，這就是三拍子歌曲的節奏，第一拍是大樹，第二拍和第三拍是小樹，也就是第一拍的聲音重，強，第二拍、第三拍的聲音要弱一些，就是強弱弱。
用動作表現節奏。(拍手、拍肩等)。教師清唱幼兒用動作配伴奏，然後隨琴聲《柳樹姑娘》幼兒用動作配伴奏。
教師提示：
幼兒注意唱好三拍子的旋律。(強、弱、弱)
用輕快、活潑的情緒演唱：“洗洗乾淨，多麼漂亮”……
3、學唱襯詞，練習簡單的二聲部唱。
一位老師唱歌詞，另一位老師唱襯詞，每兩小節歌詞的後兩拍一位教師用“沙沙沙”襯詞演唱，從第9小節開始至結束師幼合唱。下面我們來試一試。
幼兒分組輪唱襯詞(教師參與)，練習二聲部唱
三、柳樹姑娘今天可開心了，讓我們看着視頻和柳樹姑娘一起舞動起來吧。
幼兒有表情地邊唱邊表演。
