1、學習用螺旋線表現出蝸牛的基本特徵。
2、鼓勵幼兒大膽作畫，並能豐富畫面。
1、圖片：蝸牛
2、幼兒用畫紙，蠟筆。
1、出示蝸牛圖片，引起幼兒興趣。
教師：老師給小朋友帶來一張很有趣的圖片，上面有小朋友最喜歡的小動物，你沒看！
圖片上的小動物是什麼
仔細看看蝸牛的身子是什麼樣子的？
引導幼兒觀察蝸牛殼的外形特徵。
2、理解“螺旋線”
教師邊講邊做動作：蝸牛小時候也很小的，後來它一點一點長大，背上的殼也一圈一圈越長越大，後來就長成了一隻大蝸牛。
教師：你們說蝸牛的身子是怎樣長大的呢？
引導幼兒做書空練習。
3、幼兒繪畫，教師輔導。
教師：可愛的小蝸牛畫好以後，再給小蝸牛佈置一個漂亮的家好不好？
想一想，怎樣才能把小蝸牛的家佈置的漂亮一些呢？
啓發幼兒可添上些花、草。
繪畫要求
用好看的顏色給蝸牛畫出螺旋形的背殼，將蝸牛畫大。
引導幼兒多畫一些蝸牛，並能豐富畫面。
4、展示幼兒作品，集體欣賞。
