1、感受環衛工人與人們生活的密切聯繫。
2、體會環衛工人的辛勞，懂得關心、尊重。
展板三塊、環衛工人工作的視頻、請一名環衛工人走進課堂、一支護手霜
活動過程：一、出示各種職業的圖片，和孩子一起觀察講述。
1、師：看圖片，說說你認識誰？你是怎麼知道的？
2、教師和孩子們一起快速瀏覽各種職業的照片（醫生、建築工人、環衛工人……）。
二、與生活相聯繫，教師引導孩子們說說自己的家人是幹什麼職業的？引出環衛工人這一職業。
1、師：說說你的爸爸媽媽是幹什麼職業的？
2、請來環衛工人，討論這一職業的特點（穿什麼？衣服上爲什麼有熒光條？手裏都用到哪些工具？）
三、玩遊戲“貼圖片”，鞏固對環衛工人這一職業的認識。
1、教師交待遊戲規則，孩子們參與遊戲。
2、分享交流遊戲結果（環衛工人都做了哪些事情？用到了什麼工具？清掃垃圾和運輸垃圾的工具有什麼？）。
四、瞭解環衛工人工作的辛勞，懂得關心、尊重他們。
1、教師講述他們繁重的工作有哪些。
2、看一段環衛工人工作的短片，感受他們工作的辛苦和偉大。
3、教師引導孩子們用語言和行動來表達對環衛工人的關心和尊重。（說感謝的話、給環衛工人擦護手霜）
4、讓孩子們知道環衛工人是應被我們尊重的職業，瞭解社會上的人對他們的關心和尊重（提供免費的喝水點、免費給他們理髮……）
五、瞭解環衛工人被我們尊稱爲“城市美容師”，延伸到園藝工人……結束教學活動。
