活動目標：
1、感受環衛工人與人們生活的密切聯繫。
2、體會環衛工人的辛勞，懂得關心、尊重。
活動準備：
展板三塊、環衛工人工作的視頻、請一名環衛工人走進課堂、一支護手霜
活動過程：
一、出示各種職業的圖片，和孩子一起觀察講述。
1、師：看圖片，說說你認識誰？你是怎麼知道的？
2、教師和孩子們一起快速瀏覽各種職業的照片（醫生、建築工人、環衛工人……）。
二、與生活相聯繫，教師引導孩子們說說自己的家人是幹什麼職業的？引出環衛工人這一職業。
1、師：說說你的爸爸媽媽是幹什麼職業的？
2、請來環衛工人，討論這一職業的特點（穿什麼？衣服上爲什麼有熒光條？手裏都用到哪些工具？）
三、玩遊戲“貼圖片”，鞏固對環衛工人這一職業的認識。
1、教師交待遊戲規則，孩子們參與遊戲。
2、分享交流遊戲結果（環衛工人都做了哪些事情？用到了什麼工具？清掃垃圾和運輸垃圾的工具有什麼？）。
四、瞭解環衛工人工作的辛勞，懂得關心、尊重他們。
1、教師講述他們繁重的工作有哪些。
2、看一段環衛工人工作的短片，感受他們工作的辛苦和偉大。
3、教師引導孩子們用語言和行動來表達對環衛工人的關心和尊重。（說感謝的話、給環衛工人擦護手霜）
4、讓孩子們知道環衛工人是應被我們尊重的職業，瞭解社會上的人對他們的關心和尊重（提供免費的喝水點、免費給他們理髮……）
五、瞭解環衛工人被我們尊稱爲“城市美容師”，延伸到園藝工人……結束教學活動。
目標：
1、知道掃帚和簸箕在生活中能給人們帶來方便。
2、通過多次練習初步掌握掃帚和簸箕的使用方法。
3、體驗勞動的樂趣，並激發熱愛勞動的情感。
重點：通過多次練習初步掌握掃帚和簸箕的使用方法。
難點：兩人合作把落葉掃進簸箕。
準備：16把掃帚，8個簸箕。
一、認識掃帚的功能
師：：看我們的街道每天都那麼幹淨，你們知道是誰打掃的嗎？
環衛工人
師：今天我們就來學做小小環衛工，我就是你們的隊長。
師：你們知道我們環衛工工作的時候需要用到什麼工具嗎?
掃帚
師：對，我們每個人都帶來了掃帚，接下來我們來看一看這些掃帚有什麼不同？
引導幼兒觀察發現掃帚有軟的和硬的。
教師小結：軟的掃帚掃室內，硬的掃帚掃室外。
二、練習掃地
1、第一次掃地，通過練習和討論知道掃地的方法。
師：小小環衛工們，我們今天的任務是把地上的落葉掃乾淨,在打掃之前先要聽清楚隊長的要求：①掃落葉的時候要注意安全，掃帚的柄不要打到其他人。②在掃地的時候你們可以互相看看，誰掃地的方法最好，可以互相學一學。③聽到隊長的口哨聲後要馬上集合。
集合以後進行討論，請幼兒來說一說誰掃得好，是怎麼掃的？
小結：用掃帚朝一個方向掃，把地上的落葉掃成一堆。
2、第二次練習，按要求把地上的落葉掃成一堆。
師：接下來我們再來掃一次，這次我們要把地上的落葉都掃成一堆一堆的。
三、練習把垃圾掃進簸箕。
1、第一次合作
師：我們剛纔把落葉都掃成了堆，接下來該怎麼辦呢？
把落葉都掃進簸箕裏。
師：我們接下來就做這個工作，在這個之前聽清楚隊長的要求：接下來的工作你們兩個兩個合作，一人拿掃帚，一人拿簸箕，把掃好的一堆落葉掃進簸箕裏。
集合後請幼兒交流經驗。
師：剛纔誰很快地把落葉掃進了簸箕啊？你是怎麼掃的？
請幼兒上來示範
2、第二次合作
師：現在請大家用我們剛纔商量好的最好的方法再次合作一次，這次大家可以交換工具進行。
四、結束
師：今天小小環衛工都做的很好，都非常的合格，工作了那麼長時間也累了，我們回去休息休息吧。
教案三：環衛工人
活動目標
1、瞭解環衛工人的工作極其與人們生活的關係。
2、懂得尊重環衛工人並愛惜他們的勞動成果。
3、有愛清潔、講衛生的好習慣。
活動準備
1、課前可與環衛工人聯繫好，約定參觀的時間和地點。（儘可能與幼兒園靠近
一些，且能確保安全。）
2、小抹布（與幼兒人手相等）
幼兒用書：《城市美容師》
活動過程
1、瞭解環衛工人的工作。
（1）教師：小朋友，知道我們的城市爲什麼清潔、漂亮嗎？環衛工人經常做什麼事呢？我們今天去看看環衛工人在幹些什麼。
（2）教師帶領幼兒在環衛工人工作的馬路對面觀察，引導幼兒注意環衛工人在做什麼、是怎麼做的、用了什麼工具，經過環衛工人的工作，馬路有什麼變化。
2、討論環衛工人的工作與人們生活的聯繫。
（1）教師：你還在哪些地方見過環衛工人，他們在幹什麼？
（2）引導幼兒討論：如果沒有環衛工人會怎樣？
3、尊重、愛惜環衛工人和他們的勞動成果。
（1）教師：環衛工人很辛苦，不管颳風、下雨、下雪都在認真的工作。那 我們小朋友應該怎樣珍惜他們的勞動成果呢？看看書上這些小朋友誰對誰不對。
（2）清潔工人很辛苦，我們應該怎樣尊重他們，鼓勵幼兒做保護環境的好孩子。
活動結束
1、評價
2、總結
