1、嘗試對同一類物品進行分類
2、知道生活中的一些廢舊物品經過加工後可以變成有用的物品，培養幼兒初步的環保意識。
3、增強記憶的有意性。
1、自制的商店
2、自制的水果、鞋子、玩具等道具（幼兒人手一份）
活動過程：一、回憶交流：
“小朋友們在參觀商店時，你看到些什麼商品？”
“商店裏的貨物是怎樣擺放的？”
（一樣的商品放在一起，物品放的非常整齊）
二、寶寶“開商店”
教師講解示範：
1）出示一副水果店圖
“水果店裏現在什麼也沒有，小朋友給水果店去進些水果好不好？”
幼兒找出相應的水果，並把圖片貼在卡片上
2）出示一副玩具店圖
“我們的玩具店剛剛開張，需要很多的玩具，請小朋友們也來給我們的玩具店去進點玩具好嗎？”
幼兒找出相應的玩具，並把圖片貼在卡片上
3）出示一副鞋店圖
“鞋店裏啊，都好亂。我們請小朋友來幫鞋店理理吧”
幼兒找出相應的鞋子，並把鞋子歸類放在卡片上。
4）出示一副服裝店
“服裝店裏有衣服、裙子、褲子，我們也把它們理一下吧”
幼兒把衣服、褲子等分別歸類。
