對於孩子的愛，一定要懂得把握一個度，在教育上其實也是，尺度很重要。那麼，家長，如何把握好教育的尺度呢？一起來看看吧！
對於孩子的愛，一定要懂得把握一個度，在教育上其實也是，尺度很重要。那麼，家長，如何把握好教育的尺度呢？一起來看看吧！
如何把握好教育的尺度
教育中該“狠心”時就狠心
隨着現代社會中競爭越來越激烈、獨立承擔工作責任的壓力越來越大、人才流動更加頻繁等變化，傳統上只要學業優秀，忽略團隊合作精神、誠信品質的選才標準，一去不復返了。人們更關注個體的合作能力、溝通能力、獨立解決問題的能力。
在這樣的背景下，在幼兒階段，從一開始就關注寶寶的個人品質以及獨立解決問題能力，纔是適應社會發展的做法。
寶寶的成長，“順風順水”並非一定是好事。成長的過程，只是整個人生的一個階段，一個階段的順利並不代表整個人生的成功;更何況成長過程屬於人生的準備階段，它的存在意義不在於本身如何，而是爲今後的人生道路打下堅實的基礎。
從這個意義上講，過度保護寶寶的方式是需要丟棄的，因爲終究有那麼一天，寶寶要由他人保護變爲自我保護。美國媽媽的“狠心”值得我們借鑑，童年期的“狠心”恰好是爲了讓寶寶今後能更好地保護自己。
掌握好“狠心”的度和方法
在教育寶寶的過程中，“狠心”並非意味着“棍棒底下出孝子”，也並非意味着對寶寶不聞不問。在現今情況下，只是要擯棄過度的保護和關愛。
“狠心”放手
陸陸快3歲了，媽媽決定教他刷牙，刷牙畢竟比漱口更衛生。擠點牙膏、順着牙縫上下刷而不要橫着刷，不要把水吞下肚子……聰明的陸陸學了兩天就完全掌握了刷牙的要領。這幾天他刷牙的熱情高漲，早晚各一次，本來有點不放心的媽媽舒了一口氣。
奶奶對不到3歲的孫子自己刷牙總是擔心，陸陸會不會把牙膏和水吞到肚子裏去呀?只要聽到有動靜，立刻去監督陸陸。不到一週，陸陸感覺不到獨自操作的成就感，在一片叮嚀聲中罷工了。
專家分析：寶寶的自理能力和獨立性不是在你的言語中培養出來的，而是在獨立決定、獨立操作、享受成就的過程中培養出來的。就像陸陸，已經掌握了刷牙的要領，而且兒童牙膏本身具有較高的安全性，奶奶不必一次又一次去幹涉。過多的干涉只能讓人感覺到不信任和挫折感。
林林家隔壁是個美國家庭，兩家的寶寶差不多大，所以總在一起玩。寶寶麼，在一起總是一會哭一會笑的，這不林林仗着自己比人家大那麼幾個月，又一 言不和動手打人了。林林爸爸看見了，忙不迭去勸架，人家美國爸爸卻無動於衷，還一個勁勸林林爸“It’sok. It’s their business. Don’t worry。”
被打了都不說，時間一長，林林爸爸也習慣了，寶寶的事情讓他們自己解決好了。嘿，結果是，現在林林面對欺負他的大寶寶，有禮有節，不卑不亢，從不依靠“告狀”或“打小報告”解決問題。
貼心提醒：只要不是原則性的問題，只要寶寶沒有碰到危險，你完全可以放手讓寶寶自己解決問題。不過請在他身邊，隨時準備給他一個微笑或擁抱。
“狠心”批評
妞妞剛上幼兒園，爺爺接她後兩個人要坐三站路的公交車才能到家。這天是週五，車上特別擠。乘客們見妞妞年齡小，都主動讓道好讓她站在窗邊比較空 的位置上。邊上一位阿姨的包不巧擋了妞妞看窗外的視線，她舉起手狠狠把把包揮到一邊。看她是小孩子，阿姨雖然不悅但也沒說什麼，只是把包換了手。爺爺在一 邊看到了，卻也沒有說什麼。
此時妞妞又有了新主意，她要爺爺給她喝剛買的飲料。結果汽車剎車，好多果汁倒到那位阿姨的身上。爺爺和妞妞看了看依然沒有說什麼。這下阿姨火了，要求妞妞道歉。沒想到爺爺此刻站了出來：“幹什麼啊?小孩子不當心呀，何必這麼兇!”
專家分析：一般情況下，不提倡當衆批評寶寶，因爲要給寶寶保留一點自尊。可是一些特殊事件還需要當場解決，尤其是寶寶在待人接物上犯錯誤時。現場處理的好處很多：
給對方一個及時的反應，不要激化矛盾;
讓寶寶意識到錯誤，並指導他改正錯誤;
促使寶寶瞭解社會場所的交往規則。
貼心提醒：涉及到待人接物等社交規則的問題，一定要現場解決。你要狠得下心讓寶寶當衆賠禮道歉。
“狠心”懲罰
明明最近忽然對爸爸的打火機非常感興趣。你不許他玩，他就一個人躲在衛生間裏玩。爲了安全，媽媽狠狠地打了他的屁股，讓他記住“火是不能玩的”。
專家分析：懲罰是教育寶寶的“最終手段”，不是不能用，而是別輕易用。面對寶寶實在過火的行爲，藉助懲罰手段讓他記住教訓是有效的。
貼心提醒：過火行爲對於寶寶而言，一是會碰到危險，二是涉及道德品質問題。及時採取一定的懲罰手段，讓寶寶瞭解這樣的行爲是錯誤的，很有必要哦。
