旭立心理諮商中心諮商心理師黃柏嘉回覆：
大衆傳播媒體對於心理疾病議題的關注與日俱增，我們每天都可以看到許多與心理疾病有關的新聞，也有許多電視或廣播節目在討論心理疾病的內涵。但是從專業的角度來看，大衆媒體上的訊息通常都過於表淺與斷章取義，很容易帶給觀衆，特別是年幼孩子，許多不必要的焦慮或擔心，擔心自己是否罹患某種心理疾病。從提問中來看，還沒有足夠的證據顯示孩子已經罹患強迫症，不過孩子確實已經出現明顯的焦慮感受，以下提供幾個介入的建議。
1.深入瞭解孩子接收信息的管道：從孩子呈現的焦慮來看，他大量接收了許多偏頗與不正確的觀點與信念，此時最優先要考慮的，是孩子從哪裏得到這些信息？例如：孩子從哪裏認識強迫症？他在何種情形下，有機會看到女生的內衣褲以及胸部、臀部？他爲何解讀這是不好的行爲？若孩子是從電視跟網絡獲得上述信息，父母需要更多的把關跟過濾，避免讓孩子長時間獨自上網或看電視。如果孩子是受到某些同儕影響，父母則需要定期與孩子討論與該同儕互動的經驗，瞭解孩子怎麼思考同儕給他的信息。
2.開口與孩子談性：小學低年級的孩子，有個普遍的現象會出現──他們開始更注重自己跟他人的身體隱私。本來可以穿着小內褲到處跑的孩子，可能變得扭捏，不願意暴露自己的身體，同時也對別人的身體有更多好奇，想要多看個兩眼，這是非常自然的性生理髮展。但有些孩子不太適應自己這樣的改變，會覺得自己這樣很怪，甚至出現提問中的焦慮。與其告訴孩子這樣的性好奇很正常，還不如父母親分享自己成長過程中相類似的經驗。除了幫助孩子減輕焦慮之外，從自身的經驗出發，父母也可以教導孩子學習尊重別人身體的隱私，並且引導孩子以適當的方式來滿足對於性的好奇心，例如專爲小學學童所寫的性教育書籍，或是內容獲得父母認可的性教育網站。
