我愛閱讀手抄報圖片大全，閱讀是讓一個人足不出戶卻盡知天下事的最好的途徑，閱讀可以讓你遙隔千年與古人對話，閱讀可以讓你自由的放飛心靈的想法，在書海里暢遊，我愛閱讀，閱讀讓我變得更好。
我愛閱讀手抄報圖片大全：閱讀的意義
有了書籍，便有了閱讀。閱讀意味着你能夠與遙隔千載的先人們進行超越時空的精神對話，意味着你的心靈之翼可以自由自在地另一個想象的世界裏翱翔，意味着你能夠體驗你今生無緣親歷的許許多多浪漫奇異、驚心動魄的生活……。而對於一個審美觀、道德觀、人生觀都正處在形成時期的少年人，閱讀的作用尤其重要。因爲優秀的文學作品總是藉助於各種方式，表達了人類社會的一些共同的基本準則，如正直、勇敢、忠誠、互助等，也表達了人類最美好的感情，如母愛、愛情、友情、手足之情等，以及對美和理想的永恆的追求。它能夠潛移默化地影響少年人的心靈，幫助他們抵禦世俗的種種侵染，從而建立起自己的審美觀、道德觀和人生觀。筆者中學時代是在文革中度過的。記憶中唯一的樂趣便是閱讀那些通過各種渠道借到的“黃書”。從那一本本翻得破破爛爛的文學經典名作中，筆者第一次體驗到什麼叫“神聖”、“崇高”、“博大”、“尊嚴”……。筆者以爲，對於許多人來說，這種體驗最初往往來自書籍，而不是來自生活——也就是說，一個人的精神的啓蒙往往是由閱讀開始的。這種啓蒙猶如一束來自形而上的世界的光，照亮人的靈魂。而只有當他有了這種體驗之後，他纔會在自己的生活中去尋找和追求這些東西。這便是錢理羣先生所說的“打下精神的底子”，亦是閱讀之於人的最深層的意義所在。
誠然，比之幸運，今天的孩子在獲取知識的方式上已有了更大的選擇餘地，如電影、電視、廣播、因特網等。然而，閱讀仍是不可代替的。當一個孩子坐在電視機跟前時，他不需要思考，不需要想象：聲音、圖像、節奏，一切都是設定好的，轉瞬即逝的，他只是一個被動的消極的接受者。而當一個孩子手裏捧着一本書躲在一個無人的角落時，他的心靈處在十分寧靜而自由的狀態：他打開全身所有的感官來體驗、捕捉書中所描繪的一切，哪怕是一縷嘆息、一聲靜夜裏的狗吠，抑或是第一束染紅黎明的天邊的曙光……。語言文字爲他提供了無限的想象空間，每一個字，每一句話都要通過他的感覺、想象以及他以往的經驗，轉化成色彩、聲音、動作，轉化成一幅幅栩栩如生的畫面，呈現於他的腦海，使他如身歷其境，引起他的歡樂、痛苦、喜悅、悲傷……。而這一切又完全是因人而異的。因此，閱讀的過程也是一個再創造的過程。在這個意義上，閱讀是最能激發孩子的想象力和創造力。並且，由於每個孩子個性氣質的差異，往往自然地傾向於某一類自己喜歡的書，如歷史、哲學、偵探、科幻、旅行、武俠等。這種帶有傾向性的閱讀反過來又加強了孩子個性的發展。
我愛閱讀手抄報圖片大全：閱讀的好處
閒暇之餘，讀幾本好書，不僅可以修心養性、陶冶情操，更可以開闊視野學到豐富的知識。所謂足不出戶，便知天下事、讀書百遍，其義自見，說的也正是這個道理。
讀書的諸多好處，讓我深有體會。從兒時愛上讀書，從最初的小兒圖畫到百科全書、天文地理、唐詩宋詞，無一不成爲了我的喜愛。後來，書讀得多了，也從中悟出了很多做人的哲學，更深的瞭解讀書的重要性，於是更加發奮苦讀。也因此豐富了自己的人生，不僅在文學領域上獲得一些成就、在以後的事業裏書中所學也給予了我很大的幫助。
閒暇之餘，當你去欣賞一篇美妙的散文。它可以隨時帶你走進風景秀麗的田園風光、或是感受異域風情、或是欣賞春花秋月，無論遠古還是未來，都彷彿是身臨其境。若能讀到勵志之作，從中吸取足夠的堅強與毅力，也可以把自己培養成一位生活中的強者，適應瞬息萬變的世界。若是有幸讀到幾首好詩，品幾闋宋詞，更能讓人心曠神怡了。此是讀書之樂也，正如孟德斯鳩所說，喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。
現正值經濟高速發展，社會競爭日益加劇，生活節奏變快、人才的需求也更爲突出。所以，無論是從學習知識，獲得技能、還是修心養性，陶冶情操，讀書都是極其重要的啊！
我愛閱讀手抄報圖片大全：讀書的影響
1、書籍是全世界的營養品。
孩子在學校學到的主要是課本知識，孩子如果只是掌握課本上的那點知識，那麼知識結構難免單一。閱讀有益的課外書不但有助於開闊視野、培養廣泛的興趣愛好、學會爲人處世等，而且可以增長見識，做到不出家門而知天下事，不出國門而瞭解世界各地的歷史文化、風土人情。
2、讀書有助於孩子形成良好的品格和健全的人格。
那些主人公具有美好品格的書籍，那些富有人文精神的書籍，很容易在閱讀者的內心引起震盪。比如讀魯迅的書，會被魯迅“我以我血薦軒轅”的赤子之心打動；讀李白的詩，會被李白“安能摧眉折腰事權貴”的傲骨打動；這些向上的精神會對人格起到昇華的作用，並可以促使一個人形成良好的道德品格和健全的人格。
3、讀書可以給我們打拼的勇氣和戰勝困難的力量。
讀書能夠祛除內心的浮躁，讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界裏，給心靈以慰藉和滋潤。還能祛除內心的空虛，讓一顆心在知識的海洋中漸漸豐盈、充實起來。所以，讀書人不會無奈和茫然，因爲有書爲伴；不會孤獨和寂寞，因爲有書爲伴。
4、讀課外書有助於積累詞彙，提高寫作能力。
博覽羣書，是一個積累的過程，天長日久，自然會產生寫的慾望。而且因爲讀的書多，寫起來也會有信手拈來的感覺。你如果多讀幾個孩子的作文，就會發現那些勤讀書的孩子，寫出來的作文大多引經據典，內容充實，而且有深度。杜甫詩曰：“讀書破萬卷，下筆如有神。”說的就是這個道理。
5、提高孩子的學習興趣和積極性。
孩子在學校主要依賴老師、教材和課堂，這樣在一定程度上限制了他們學習的主動性和創造性。看喜歡的課外讀物能提高孩子的學習積極性，使他們主動認知、主動吸收知識，並積極運用這些知識開動腦筋去思考問題、分析問題、解決問題，從而有效地培養和確立主體意識，使孩子從依賴型的學習向主體型的學習轉變。
我愛閱讀手抄報圖片大全：閱讀書籍推薦
《伊利亞特》和《奧德賽》
作者：荷馬，公元前1194年-1184年
這兩部書是世界上最早並且現在看來也仍屬最驚險之列的以醜聞和戰爭爲主題的史詩巨着（這裏指的是敘事詩，而不是柯克·道格拉斯和羅素克羅式的故事）。它將漫畫元素融入到半虛半實的希臘歷史中，講述了特洛伊戰爭和英勇的奧德修斯10年漫漫回家路上的故事。
《哈姆雷特》
作者：莎士比亞，約1602年
“生存還是毀滅？”這部書不用想也會出現在這個書單上。《哈姆雷特》可能是有史以來人們讀得最多、也是最具標誌性的小說。從這部莎士比亞戲劇中可以看到殘暴的英國國王亨利八世的影子，同時又在各個時代和各種文化中引起了讀者的共鳴。
《弗蘭肯斯坦》
作者：瑪麗·雪萊，1818年
這部怪物故事的開山之作引發了這樣的道德困局：科學和瘋狂的野心是否應該踐踏上帝的私人領地，同時催生了數百萬部同一題材的故事、電影和電視劇。
《基督山伯爵》
作者：大仲馬，1844年
有仇必報！一個蒙冤入獄的男子在監獄裏待了12年後重見天日，搖身變成一位神祕富有的紳士，對搶走他的生活、家庭和尊嚴的卑鄙小人展開復仇行動。圖爲本書作者大仲馬。
《大衛·科波菲爾》
作者：狄更斯，1850年
《大衛·科波菲爾》或許是有史以來的首部“創意回憶錄”。據說狄更斯曾說，這部書是對他童年生活的再創作，是他最喜歡的小說，包括卡夫卡、托爾斯泰和詹姆斯在內的其他很多文學巨匠都持和他同樣的看法，更不用說無數忠實的書迷了。圖爲克拉克(Joseph Clayton Clarke) 1889年繪製的黑普(Uriah Heep)。
我愛閱讀手抄報圖片大全：閱讀名人名言
1、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅
2、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
3、好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基
4、養心莫若寡慾；至樂無如讀書。——鄭成功
5、聰明在於勤奮，天才在於積累。——華羅庚
6、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。——李欣
7、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
8、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙
9、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰
10、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原
11、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游
12、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
13、讀一本好書，象交了一個益友。——臧克家
14、勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。——陳壽
15、立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山
16、讀書之樂樂陶陶，起並明月霜天高。——朱熹
17、莫等閒，白了少年頭，空悲切。——岳飛
18、書中橫臥着整個過去的靈魂。——卡萊爾
19、讀書使人成爲完善的人。——（英國）培根
20、書籍使人們成爲宇宙的主人。——巴甫連柯
