最近總有家長說孩子爲了不上學，假裝“頭疼”、“肚子疼”；有的說晚上回家不寫作業，一看書就犯困，還不喜歡父母過問學習相關的事；嚴重一點的甚至還逃學。一旦孩子出現這種情況，多半就是厭學惹的禍。
最近總有家長說孩子爲了不上學，假裝“頭疼”、“肚子疼”；有的說晚上回家不寫作業，一看書就犯困，還不喜歡父母過問學習相關的事；嚴重一點的甚至還逃學。
一旦孩子出現這種情況，多半就是厭學惹的禍。
之前一項調查說，在我國有46%的學生對學習是缺乏興趣的，有35%人更是表現出明顯的厭惡，真正主動學習的學生不足20%。
所以，厭學當仁不讓的成了最困擾家長的難題之一，然而大多數家長卻把錯誤都歸咎到老師上課枯燥，還有其他不務正業的學生影響，唯獨是忽視了家庭的教育。
父母的言行纔是大多數孩子厭學的根源啊，尤其是下面這2句話，你是否對孩子說過？
01
好好考，考好了帶你吃大餐
現在很多家庭內都是有獎懲制度的，特別是在學習上，期中考試考好了，獎勵孩子每天可以多玩半個小時遊戲，五一帶他們去一場遊樂園；考試沒有發揮好的話，就禁止孩子玩手機，看電視。
這種方法看似獎懲分明，卻在極大的消磨孩子的學習興趣。因爲他們學習的動力不是想成爲更好的自己，而是爲了獲得某種獎勵，如果有一天，他開始對你的獎勵不在感興趣了，就不再會主動學習了。
而且這種簡單的獎懲制度，並沒有什麼親子的互動，就買一個商品給孩子就行了，還會疏遠跟孩子的關係。
那怎樣獎勵孩子才更有效呢？
你試着把獎勵換成一次旅行，爬山或去鄉下都行，讓他們體驗一下不一樣的生活方式；可以週末帶孩子進行戶外活動，多點親子配合的項目，培養培養感情；可以買一套孩子夢寐以求的圖書……
不過在漫長的學習過程中，物質獎勵的激勵作用終究是短暫的，對自己價值的認可纔是最持續有效的動力。與其絞盡腦汁想着怎麼獎勵孩子，不如發自肺腑的誇孩子一句。
02
孩子，你好好學習就行了
我們不得不承認，中國父母的偉大，我們能幫助孩子處理一切的事情，衣服不用洗，書包不用拿，飯都盛好夾上菜端到他們面前，而孩子只需要做一件事，那就是好好學習。
這樣不僅會讓孩子成爲一個“媽寶”，還會讓他們很迷茫，不知道爲什麼學，甚至不知道爲誰學，缺乏目標，孩子學習沒動力也就不足爲奇了。
在一座山裏，住着農夫和他的小孫子。
農夫每天都會早起讀書，有天孫子問：爺爺，我也想跟您一樣讀書，但是我不懂，書一合上我就忘記了，讀書有什麼用啊？農夫讓孩子拿着角落裏的竹籃去河邊打水回來，孫子按照爺爺說的去做，可是不管跑得多快，到家都漏完了。
男孩說：用籃子打水根本沒用，都漏光了。農夫笑着告訴男孩，雖然沒有打到水，但是你看啊，原本又髒又破的籃子，現在裏裏外外都非常乾淨了。
孩子會學習中漸漸的迷失，或者家長從來就沒有跟他們說，讀書不是一件功利的事，你永遠不知道它會在你以後的生活中起到怎樣的作用，但可以肯定的是，讀書會讓你遇到更好的人，見到更精彩的世界。
就像龍應臺對她兒子說的話一樣，讀書是爲了讓你有更多的機會取選擇自己想要的生活，而不是迫於生計。如果孩子明白了這個道理，還會厭學嗎？
03
家長應該這麼做
孩子出現了厭學情緒，我們作爲父母是不是隻要不說上面2句話就夠了？如果你想對孩子更負責，那還需要做到這幾點：
呵護孩子的好奇心
好奇心是學習興趣的源泉，肯定和鼓勵孩子探索求知的慾望，給孩子更多時間和空間去思考，就像上次我爲了保護小橙子的好奇心，每天都要花10分鐘，陪他一起觀察冰箱裏的雞蛋能不能孵出小雞。
學習上也是這樣，遇到難題不要直接告訴他答案，用開放式的思維讓他們自己尋找結論。
不拿孩子和別人比較
比較孩子不僅會讓孩子“敵視”優秀生，更加損傷他們自己的自尊心、上進心，在學習中倍感壓力，很容易氣餒從而厭惡學習，結果使教育進入“惡性循環”。
與其處處拿孩子跟別人比，不如讓孩子和自己比，珍惜孩子的一點點進步，讓他們看到自己的點滴進步，真正樹立自尊和自信。
幫孩子減壓
現在孩子的學習壓力一點也不比我們的工作壓力小，什麼升學考試，興趣班，輔導班等等，每天留給他們自己的時間很少。
我們可以在孩子完成一天的任務後，陪他們聊會天，也可以讓他們聽聽音樂，或者陪孩子去樓下散散步都是不錯的選擇。
教會他們捨棄
我們一直要求孩子做加法，分數越高越好，技能越多越好，學習時間越長越好，這樣必然會導致他們的快樂越來越少，所以纔會排斥學習。
作爲父母應該告訴他們，有些東西是可以放棄的，不喜歡吉他就不學，覺得學奧數很痛苦就緩一段時間，要定期扔掉不用的東西，還要定期丟掉壞心情。
陪孩子找方法
有時候厭學可能問題是出在孩子身上，比如學習方法不合適，明明很努力，但是成績配不上他們付出的努力，又辜負了他們的期望。
這個時候，我們就要陪孩子一起改變學習方法了，看看是不是晚上背英語更高效，早上讀語文效果更好呢？
家庭是孩子成長的搖籃，爸爸媽媽們，爲了孩子能夠像雄鷹一樣在學習的藍天中展翅翱翔，營造一個輕鬆愉快的家庭教育氛圍吧。
學習本來就是一件既可以有用，又可以有趣的事啊。
