1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。這麼多高手聚在一起，大家自然很好奇他們的成功之道。一位記者向其中一人提問道：“您覺得您一生中最重要的東西是在哪所學校裏學到的呢？”那位諾貝爾獎獲得者平靜的回答道：“幼兒園。”聽到這個答案，在場的所有人都大吃一驚，覺得最沒有知識含量的幼兒
那位科學家解釋道：“在幼兒園裏，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯後要休息;做了錯事要道歉;接受了別人的幫助要道謝;學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認爲，我學到的全部東西就是這些。”
他的回答讓現場所有人爲他鼓掌。
這個時代的腳步太快了，搞得我們每個人都很着急，急着長大，急着成功……我們習慣了把教育的重點放在初高中，卻忽略了基礎教育的重要性。知識能夠改變命運沒錯，但沒有幼兒時期養成的好習慣作支撐，那它也只能是空中閣樓。
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前幾天，優媽因工作原因接觸到了某公司的一位客戶代表，還未見面時就聽說，這個人很厲害，在她手裏就沒有拿不下的客戶。直到見到她時，優媽還是一臉的懷疑，因爲那明明就是一個看起來什麼都不太懂的小女生嘛。
她一臉甜笑的坐了下來，開始跟我做自我介紹。全程說的簡單流暢，而且一點也沒有涉及到她過往的輝煌業績，這讓我不由得覺得親切了幾分。
接下來，我請她向我介紹產品。她先仔細的詢問了我的情況，然後細心的爲我選出了幾款適合我的產品。一開始，我還特別小心眼的以爲，她是不是特意挑貴的推薦給我啊?所以一直沒有接受她的推薦。
後來，她可能看出了我的心思，特意拿出了產品畫冊，上面都是明碼標價，我輕輕一掃，發現原來她向我推薦的那幾款產品都是價格中等，對我而言性價比很高的產品。
我瞬間有些不好意思了。她可能也看了出來，就輕聲對我說道：“我知道你怕我向你推薦的都是價格昂貴且華而不實的東西，你放心吧，我在向客戶介紹我的產品時，一定會把我自己首先想象成客戶，我自己能接受了，纔會推薦給你們。我接觸了這麼多客戶，至今爲止還沒有一個客戶投訴過。當然，我沒有炫耀的意思，我只是想讓你放心。“
既然她這麼坦誠，我也就說出了我的疑惑。“聽說你在你們公司的業績是最好的?可我看你年紀也不大啊，你是怎麼做到的呢?”
她說：“讀幼兒園的時候老師就告訴過我，做人要真誠，要善待身邊的每一個人，還有‘已所不欲勿施於人’的道理。長大以後，我一直牢記着老師說過的話。“
這些幼兒園學到的道理，卻幫助她在事業上蒸蒸日上。所以，不要小瞧了幼兒園的教育，那也是一種大智慧。
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那麼，孩子在幼兒園最需要學會什麼呢?
1、學會做人
現在社會競爭激烈，許多家長急功近利，把孩子的前途就只寄託在孩子成績上，誤認爲成績好，考上好大學，便一切都有了保障。殊不知，缺了德行，有再大的本事，也不會用到正途上。所以，想要使孩子成才，首先要讓孩子學會做人。
在幼兒園裏，孩子們學會了禮貌，知道見了老師和同學要問聲好;學會了自控，知道了上課時候不能隨便亂走;學會了分享，知道了把手裏的糖果分給小夥伴一起吃，這樣得到的甜蜜就變成了雙份……
2、學會交往
有一項研究結果表明，社交能力較強的兒童在取得大學文憑、25歲時得到全職工作方面的機會遠高於社交能力有限的兒童。社交能力有限的兒童也更有可能觸犯法律、酗酒。
幼兒園應該算是第一個爲孩子創造了社交機會的平臺。在這裏，孩子們學會了參加集體活動，學會了怎樣與他人相處，學會了在沒有媽媽的幫助下，怎樣靠自己去解決和小夥伴之間的矛盾……這樣的社交對於孩子長大之後融入集體大有幫助。
3、培養學習興趣
幼兒時期的孩子，因爲還沒“見過什麼世面”，所以很容易對周圍事物產生興趣，這個時候，如果能夠利用孩子的好奇心，讓他積極探索和學習，那麼很容易使孩子對學習產生興趣。
而現在的幼兒園教育，很注重兒童能力的開發，比如基本的數量、形狀、感覺、分類等，讓孩子早接觸這些領域，通過不斷地體驗，讓孩子掌握基本技能的同時，對孩子將來良好的學習習慣和學習興趣的養成，都有着十分重要的影響。
4、養成良好習慣
“3 歲看大，7歲看老”這句話，充分說明了習慣的培養多是在小時候進行的。年齡越小，習慣越容易養成，年齡越大，習慣一旦養成就不容易改變了。而正是那些小時候積累的習慣，跟隨並影響我們的一生。等孩子走向了社會，習慣的影響便體現在他的工作和生活中，甚至決定了他一生的高度。
孩子在幼兒園裏，學會了自己穿衣服，自己吃飯，玩完的玩具自己收好，飯前便後洗手……這些都是孩子良好習慣的培養。這些簡單的生活習慣會帶給孩子相當的自信，也帶給爸爸媽媽不少方便，因爲你不需要時時刻刻幫着他了。
勿忘初心，是我想對每一個成年人說的話。做人做事，請不要忘了當初幼兒園老師曾經教過你的那些道理，不能保證你會因此而成功，但相信你永遠不會付出太大的代價。
