當豬先生想吃冰箱上的曲奇餅，他想盡了各種方法，比如…很多家長看到會有什麼想法呢？絕了！怎麼用一隻豬的短片，鍛鍊孩子的創新和批判思維？
▼ 藉助掃把，可惜越推越遠
▼ 藉助凳子起跳
啊哦~看來得再想辦法
▼ 自制蹺蹺板，差點就成功了
▼ 搭建一個樓梯，可惜豬先生太重啦…
▼ 利用馬桶吸盤
▼ 吊威亞
▼ 學滑板
▼ 利用彈弓，可惜用力過猛方向不對
▼ 盪鞦韆，只差一點點
▼ 撐杆跳高
▼ 釣“曲奇”
▼ 發射火箭…
▼ 最後不惜出動直升機跳傘…
豬先生最後吃到曲奇餅了嗎?
▼
故事的結尾無甚懸念，
我們也可以引導孩子往不同方向討論。
①
當我們遇到困難時，
想想動用十八般武藝死磕到底的豬先生，
我們盡力了嗎?
一次不成功我們有沒有嘗試其他方法?
②
事情的另一面是
得不到的永遠是最好的，
看來豬也不能免俗。
用生命去爭一盒餅乾，
爲何就不曾想過自己去烤一盒。
是“用力”的方向錯了嗎?
③
對曲奇餅的執着
使豬先生成爲世上第一個以餅乾爲目標的：
花樣蹦牀運動員、
創意關冰箱門發明者
電鋸高級技師、
家用火箭製造者…
