我就有看到過這樣的事，我家侄子每次說哪裏痛的時候，我嫂子就拿點水擦下，說擦了藥藥好了嗎，他說好了，其實並不是真的痛，你有沒有遇到過孩子的手指被劃了一下，一定要用創可的，這是爲什麼呢？
有一個媽媽特別苦惱地跟我說，她家6歲的兒子，越長大越矯情。不小心磕一下、碰一下，只有小小的印痕，也沒流血，卻一臉緊張地要求貼創可貼！創可貼！創可貼！
聽了這位媽媽的牢騷，我樂了，我家兒子也這樣！
兒子非常有意思，不小心弄疼了，有時候連傷口的都沒有，有時候也只是，拉開一道口子，哪怕只是隱隱約約的劃痕，他也一樣緊張委屈並強烈要用創可貼。如果不給他包紮，他就會一直喊疼，但哪怕給他包一張餐巾紙，他也瞬間元氣恢復。
有時候是真弄傷了，流了好多血，我們看着都心疼，他卻會因爲有創可貼的保護，覺得還好。一張小小的創可貼，竟然能夠帶給他無比安心與鎮痛。真是神奇的創可貼療效啊！
孩子爲什麼會有這樣的反差表現呢？其實，在兒童的心理髮展階段，有一個特別有意思的階段，叫做“創可貼階段”。
爸爸媽媽，你們發現了嗎？孩子三歲以後，常常會對擦破皮、割破手和碰傷自己這些事大驚小怪。但是小的時候，卻對磕疼、弄傷不拘小節，頂多就是哭兩聲就好。
孩子之所以有“創可貼階段”的神奇表現，主要源於孩子自我意識的成長，漸漸把自己當做一個人——“我”來看待。
這個階段的孩子，對自己的身體器官很關注。在孩子的腦海裏面，他們對自己身體的理解是一箇中空的狀態，身體就是一個大大的容器，用皮膚包裹着，裏面會被裝上食物、血液、廢物等等。
因爲對身體重視，只要身體有一點磕碰，他就會緊張，他怕身體內的物質會通過這個孔洞流出來了，導致生命危險。但是，只要一張創可貼，輕輕一貼，就能堵上傷口，孩子就會非常安心，這身體好比某個容器裂縫被封住了一樣。
這就是孩子對自己身體的理解，也是孩子爲什麼那麼緊張用創可貼的原因。
此時此刻，身體作爲快樂之源向孩子提出的要求，吸引了孩子對身體和具體器官的關注，身體也因爲能帶來愉悅感被孩子重視。
