想培養一個勤快的孩子？其實孩子們也是很能幹的，那麼爲什麼孩子的手被束縛住了呢？
爲何讀小學的孩子，吃飯就坐在桌子前面，等着飯菜上桌，而不去廚房自己盛飯端菜呢?
“小祖宗，你不要進廚房，危險!”
“快快，放下，小心燙着。”
孩子提起家裏的垃圾袋想幫忙做點事。
“不要提，那個髒。”
“別弄，你知道丟哪裏啊!”
“給奶奶提着去，別幫倒忙。”
當孩子興致來了，想嘗試摘菜洗碗。
“不要做，你做不好。”
“去寫作業，你把書讀好就行。”
就這樣，孩子的手被束縛着。
而過於能幹的大人卻忙着上跳下竄地伺候小主人。
結果，就養出了越來越多的“低能”孩子。
除了束縛孩子的手腳，大人們還樂此不疲地去控制孩子的想法。
還常常打着愛的名義。
前幾天帶兒子在小區下面的小遊樂場玩。
我非常喜歡這個地方，因爲在那裏能看到很多的孩子。
看着他們嘗試着去跟新的夥伴打招呼。
看着他們去挑戰自己不敢做的一些動作。
還能觀察跟在後邊憂心忡忡的老人或者父母。
聽到最多的話就是：“不要摸，髒!”
“不要爬，危險!”
很多很多的“不要、不要……”
還有很多的話就是：“來，到這裏玩。”
給孩子劃定玩的地方，而不准他們越界。
其實孩子玩左邊的滑滑梯跟玩右邊的滑滑梯有什麼不一樣呢?
可有的大人卻非得要求孩子按照自己的想法來。
有一次一個小女孩跟在小小魚後邊，他蹦她也跟着蹦，他爬滑滑梯，她也跟着爬。
其實這是很正常的模仿，小的孩子總願意跟着大一點的孩子學習。
可小女孩的奶奶看到了，直接把孩子扯了回去，要她去騎木馬。
孩子當時就反抗着，哭着臉。
但老人堅持自己的想法，拉住孩子。
有時，不是孩子真的有危險，大人才變得緊張或者去控制孩子。
而只是爲了滿足自己的控制慾或者按照自己的感覺去做。
孩子的心理感受和需求被完全忽視了。
當孩子習慣了這種控制時。
慢慢地就會變得享受這種控制帶來的舒服安逸。
當孩子表現出自己想法的時候，請記得鼓勵他，給予支持。
可以在一旁耐心的觀察，幫助孩子而不是控制孩子。
心理學研究發現：當孩子獨立活動的要求得到某種滿足或受到支持，孩子就會表現出得意、高興，出現自尊、自豪等最初的自我肯定的情感和態度。否則，就出現否定的情感和態度。因此，必須十分珍惜孩子的獨立性意向，給予鼓勵和支持，使其不斷髮展。
當父母恨不得把全世界所有的好東西和所有的愛都給孩子時，卻忘了告訴孩子一件事：生活的艱辛，是難以想象的。
還記得讀中學的時候，我常到一個同學家玩。
那時候他爸爸的名言就是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”
所以要求兒子好好讀書，其他事一律不要做。
他甚至從來沒有洗過自己的衣服襪子。
而他的穿着和用的文具是我們班上最好的，一副有錢人家孩子的派頭。
實際上這些都是他父母省吃儉用擠出來的。
最後他以優異的成績進了大學。
讀大學的時候，他父親在附近的工地做事，母親就在學校附近租了房子，陪着自己的兒子。
因爲兒子的生活離不開媽媽的照顧。
出了大學，他找工作屢次受挫。
原因是吃不得一點苦，領導交代的活挑三揀四。
工作換了一份又換一份。
結果到了三十多歲還跟父母生活在一起。
孩子讀書需用心努力花時間，這沒有錯。
可是勞動也是不可荒廢的。
因爲在勞動中，他的頭腦手腳會變得更加靈活。
而且可以培養孩子能吃苦的精神。
曾國藩說：“子侄除讀書外，教之掃屋、抹桌凳、收糞、鋤草，是極好之事，切不可以爲有損架子而不爲也。”
請讓孩子去吃點苦，獲取自己的經驗。
我記得自己在讀高中的幾年，每年暑假都會到親戚的工地上做小工。
有時是給他們搬材料，有時是清運建築垃圾。
因爲勞動強度大，所以每次手掌上都會磨出水泡。
還記得有幾次踩到帶釘子的木方，腳掌也被扎傷。
雖然每次只能做半個月左右，但那時候我懂得如果不努力讀書，那自己也只能跟着親戚們拼命苦幹，掙的不多，卻流着血汗。
我常常跟兒子說：“你肯定不會再吃爸爸這樣的苦頭。可是爸爸希望你能多幹一點活，不要怕吃苦，因爲爸爸吃的這些苦，都變成了最寶貴的財富。”
所以每次做大掃除的時候，兒子總是很積極地領取任務，我們就能輕鬆一點了。
而我發現，我們“懶”一點，孩子反而變得更加能幹。
其實，孩子比你想象的要能幹很多很多。
而你卻總是不相信孩子。
很多父母說自己的孩子不自信，也沒有責任心。
那你有沒有給過孩子機會來培養這種品格呢?
記得有一次在機場取票的時候，前面的一位媽媽牽着六七歲左右的女兒取票。
然後孩子伸手把票接了過去。
“把票去給爸爸保管。”媽媽說。
“我拿着吧!媽媽。”孩子說。
“不行，等會你弄丟了怎麼辦!”
“不會的，媽媽，我長大了，我會保管好的”
“不行，這個不能開玩笑，丟了就麻煩了。”
然後就把票一把搶了過去。
“我能不能拿我自己的那張?”女兒幾乎在乞求媽媽的同意。
“不行，丟了怎麼辦。”
最後孩子就委屈地跟着媽媽去了爸爸那邊。
等我取到票的時候，就把兒子的票給到他手上，給他指出他自己的名字，還有座位號。
“要不要爸爸給你保管?”
“我先自己保管，等會去那裏的時候給你。”兒子指着安檢門跟我說。
“那你一定要緊緊地抓住呦!沒有它就不能上飛機。”
小傢伙用力地點點頭。
用自己的小手緊緊地抓住機票。
我感覺到他其實抓住的是父母給他的信任，還有他自己應該承擔的責任。
請給孩子足夠的信任，讓他們相信自己能做到。
儘早讓孩子養成愛勞動、不怕苦的好習慣。
