前幾天趁着小橙子去上跆拳道課，我收拾一下他的小房間。不收拾不知道，這一收拾才發現，家裏的玩具都可以拿去賣了。
就拿他喜歡的玩具車來說，上電池的，充電的，遙控的，推土機，大卡車什麼的應有盡有，就連平時不太用的蠟筆也有2套，還有一堆的橡皮、轉筆刀、圖畫本……照這個架勢，到小橙子大學畢業都用不完。
後來一打聽，其他朋友家裏也都跟我家差不多，有的甚至東西太多，直接放進收納盒塞到牀底，一年都不翻開一次。
中國父母都這樣，恨不得把所有的東西都給孩子，其實在教育孩子的過程中，這2樣東西給得越少，反而對孩子越好。
01鞋子越少，孩子越聰明
想起小時候我們家裏條件不是很好，只有鞋子壞了，或者是過年的時候才能買新的鞋子。一直以來總覺得心裏有點小遺憾，所以現在非常希望給自己的孩子多買些，不想虧待了他們。只要穿着合適，孩子喜歡，都一一滿足。
其實不管家裏條件如何，有錢沒錢，都不要給孩子買太多的鞋子。因爲多了，對他們的成長，大腦開發不好!例如說：
週末帶孩子出去玩耍，他一會覺得穿這雙好看，一會覺得那雙走路更清爽，反反覆覆，拿不定主意。選擇多顧慮自然的就多了，很容易給孩子養成糾結，拿不定主意的優柔寡斷性格。這樣的性格不管對男孩，對女孩都是很致命的。
如果鞋子少，他就不會想着說穿哪雙鞋，而可能是說一雙鞋怎麼穿更好看。孩子的創造力不知不覺就這麼培養起來了，腦袋瓜會越來越聰明。鞋子多了，他們還不會懂得珍惜，少了之後反而更懂得珍惜。
在給孩子買鞋子的時候，可以多問問他們的看法，選擇他們自己喜歡的，但每個季節最多隻能有3雙，不能超過。
我們都希望給孩子提供最好的物質條件，不是越多越好，而是精纔好，每樣東西都發揮它的最大價值，給孩子帶來的開心和幸福感更高。讓孩子學會滿足，不能什麼都不知足。
02玩具越少，孩子越快樂
大多人覺得孩子接觸的玩具越多，玩法更多，對孩子的智力發育是非常有好處的。但仔細觀察往往會發現，即使玩具堆積如山，孩子對每種玩具的熱情維持的時間都很短。
有次去我姐姐家，剛進門的時候看到外甥在玩小車，一會又看到他在玩魔方，沒轉幾下......又看到他玩其他玩具。這麼多玩具，外甥還總說無聊，不知道玩什麼呢!
所以孩子在選擇比較多的時候，做不到100%的專心和100%的快樂，他們總是在玩這個的時候，又想着那個!國外學者建議孩子的每一個階段的玩具最好不要超過5個。當然這個數量，你可能會說，會不會孩子覺得少，有自卑的現象!其實5個左右的玩具，每個類型都限制一種，玩具可以玩得更充分，孩子發揮創造力的空間更大。
過多的玩具很容易讓孩子養成“3分鐘熱度”的不良習慣，玩具少，孩子將更專注!
“多則惑，少則明”，我們在給孩子提供物質的時候，應遵循少而精的原則。 每一樣物品都物盡其用，發揮它最大的用處，這樣給孩子帶來的快樂和滿足感纔會更多。
