很多家長們看到孩子很喜歡磨蹭，不知道該怎麼教孩子改掉這個習慣，那麼孩子從磨蹭到自覺，家長只需這樣做，你會嗎？
前幾天看到一個有趣的視頻《媽媽之歌》，女歌手激情高昂地唱着“起牀、起牀、快起來，去洗臉、去刷牙、記得梳頭······”
整首歌都是一個媽媽急切、不間斷的催促聲，可以說是生動還原了絕大多數媽媽的日常了。
原來天下的媽媽都一樣，不論自己做事多麼雷厲風行，都得在孩子的磨蹭面前敗下陣來。
孩子磨磨蹭蹭、做事慢慢悠悠的壞習慣讓很多父母都煩惱不已。起牀催、作業催、睡覺還是得催。
究其根本，不外乎這三種原因：
? 缺乏時間觀念
? 注意力不集中
? 對要做的事沒興趣或不知道怎麼做
父母可以這樣做，讓孩子從磨蹭轉變爲自覺：
1.戒掉嘮叨、催促
最近有位家長在後臺留言：讓孩子關掉電視去睡覺，說一聲當沒聽見；耐着性子催第二遍時孩子嘴上答應一聲，身體還是一動不動；等到終於忍不住脾氣了，吼着催孩子，他才終於不情願地關掉電視睡覺。
很多家長不知道，越是嘮叨、催促得多，孩子越愛磨蹭。
時間長了，孩子做事的標準不是“什麼時間該做什麼事”，而是“媽媽有沒有催”。媽媽催的纔是緊急的，媽媽不催的一概不去主動做。
漸漸地，孩子的內驅力在這樣日復一日不停的催促聲中被消磨殆盡，就變得越來越不自覺。
孩子有他自己的做事節奏，在一些無關緊要的事情上，大人們不要總是以成人的節奏去要求孩子，給他一些慢慢成長的空間。
在確實需要提高速度的事情上，與其催促責罵，不如正向引導，例如“反話正說”，看到孩子在某件事上提高了速度，就及時表揚鼓勵他，激發孩子信心。孩子受到正向激勵，就會越做越好。
2.改掉包辦、替代
很多家長看不慣孩子做事慢吞吞或者做的不好，爲了圖一時省事幹脆自己替孩子做，然而只會給後面帶來無窮的煩惱。
心理學上有個“100%理論”，如果我們有20%不做，那麼孩子就會做20%；如果我們有80%的事不做，那麼孩子自己就會做80%。
如果你仔細觀察會發現：家長爲孩子做的越多，孩子越喜歡磨蹭。因爲他對父母的幫助產生了依賴心理。
想讓孩子做事自覺高效，還需孩子自己爲自己的行爲負責。
家長的幫助和替代解決得了一時的事情，但解決不了根本問題，會讓孩子產生這樣的想法：我就慢慢磨蹭也沒關係，反正還有爸媽會給我收拾“爛攤子”。
“自然教育法”倡導：一個人應當承受他的行爲引起的後果，從而調整自己的行爲方式。
日常生活中，孩子能做的事情讓他自己做，並且承擔自己行爲帶來的後果，這樣他纔會產生思考，不自覺就會調整自己的方式，漸入佳境。
3. 加強孩子時間觀念
有時候孩子磨蹭是因爲對時間沒有確切的概念，例如家長說：5分鐘洗漱好。孩子還以爲5分鐘很長，在這件事上的注意力沒那麼集中，動作就變慢了。
改掉孩子的磨蹭，父母很有必要教孩子認識時間、體會到時間的重要性。
可以給孩子買一個專屬鬧鐘，常常讓孩子體驗1分鐘、5分鐘、30分鐘等時長，讓他對時間有一個具體的認知。
家長還可以和孩子一起制訂生活日程表，記錄每天早晨穿衣、洗漱、吃飯等所用的時間，一段時間後看有沒有進步。
孩子做得好的地方給予適當表揚或小獎勵，孩子能直觀看到自己的進步，爲自己的進步而高興，自然會主動加快自己的做事速度，時間觀念也會加強。
4. 多給孩子自我管理的機會
有時候孩子拖拉磨蹭是因爲不知道該從何下手，亂了分寸，所以就只能拖延，這往往是因爲缺少獨立做事的經驗。
生活中家長不妨多給孩子獨立完成事情的機會，在不斷的嘗試和嘗試所帶來的後果中，孩子會逐漸摸索出自己的一套做事方法，懂得輕重緩急，學會有規劃有條理地去解決問題。
比如今天穿什麼衣服，週末去爬山還是去好朋友家，放學回家先寫作業還是先練琴，在這些小事中培養孩子自己判斷、自己選擇、自己做決定、獨立做事的能力。
孩子在這些小事中可以不斷積累經驗，學會自我管理，漸漸懂得什麼時間做什麼事，自主掌握每一件事所用的時間。
像這樣依靠孩子內心的力量，讓他從磨蹭轉變爲自覺，纔是一勞永逸的好方法。
