貝多芬的故事講的是一個被命運捉弄的，最終耳聾的音樂家，一個用痛苦換來歡樂的英雄。這個表面狂傲的人，事實上卻有着鮮爲人知的一面。音樂家最重要的器官損壞了，他不敢表露出來，不敢讓人知道他的弱點，只好選擇離羣索居......
貝多芬的故事之貝多芬簡介
路德維希·凡·貝多芬（Ludwig van Beethoven，1770年12月16日-1827年3月26日，享年57歲），德國傑出的音樂家，維也納古典樂派代表人物之一，世界音樂史上最偉大的作曲家之一。他的作品對世界音樂的發展有着非常深遠的影響，因此被尊稱爲“樂聖”和“交響樂之王”。
貝多芬的主要作品以九部交響曲佔首要地位。代表作有降E大調第三交響曲《英雄》、c小調第五交響曲《命運》、F大調第六交響曲《田園》、A大調第七交響曲、d小調第九交響曲《合唱》（《歡樂頌》主旋律）、序曲《愛格蒙特》、《萊奧諾拉》、升c小調第十四鋼琴奏鳴曲《月光》、F大調第五小提琴奏鳴曲《春天》、F大調第二浪漫曲。
他集古典音樂之大成，並開浪漫主義之先河，對世界音樂發展有着舉足輕重的作用。他的《月光》以傳說的形式出現在小學語文課本上（題目爲《月光曲》)。
貝多芬在音樂史的地位是極其突出的，他不僅是古典主義風格的集大成者，同時又是浪漫主義風格的開創者。作爲音樂大師，貝多芬對藝術歌曲同樣予以相當程度的關注，他是德國藝術歌曲創造的先驅，畢生作有鋼琴伴奏的藝術歌曲六十多首，他的藝術歌曲以極其豐富的表現手法和形式來展現，表達屬於全人類的情感。在藝術歌曲的領域裏取得了非凡成就。從1796年開始便已感到聽覺日漸衰弱，1813－1817年貝多芬的創作也暫時呈現頹勢；1818一1827年貝多芬在耳朵失聰、健康情況惡化，五十六歲的貝多芬聽覺已完全喪失。
貝多芬的故事之貝多芬抓強盜
一天，耳聾的貝多芬到好朋友哈萊曼家做客。哈萊曼是一位盲人，非常熱愛音樂，他們常常聚在一起彈琴、聊天。他們之間的對話方式很不同，因爲貝多芬聽不見，哈萊曼就不停地用手指敲打他的手背，用節奏的快慢和力量的輕重來表達說話的意思。
貝多芬抓強盜天黑時貝多芬說：“我要回去了，最近來了一個強盜，不但搶劫，還會殺人。警察已經通知大家要特別小心了。”就在這時，哈萊曼聽見二樓的房間裏傳出“咔嚓”一聲，他馬上站起來，用手指敲打告訴貝多芬：“樓上有人，很可能就是你說的那個強盜。”貝多芬不由緊張起來，一聾一瞎怎麼對付得了一個殺人的強盜呢？
哈萊曼鎮定了一下，問貝多芬：“樓上是不是亮着燈？”貝多芬看了看：“一點兒光也沒有。”哈萊曼自信地點點頭：“這就好辦了。”他拉開抽屜，拿出了自己防身用的手槍，貝多芬也順手抄起一根棍子。他們倆一個緊握手槍，一個手持大棒，看上去像是威風凜凜的勇士。二樓屋裏所有的窗簾都拉上了，房間裏黑得伸手不見五指。哈萊曼鎮定地轉動着自己的腦袋，貝多芬明白，他是用耳朵在尋找強盜的藏身之處。
哈萊曼忽然扣動了手槍，房間裏傳出一聲慘叫。貝多芬馬上點燃燈，只看到地上躺着一個人，雙手捂着肚子，鮮血不住地往外流。不遠處，保險櫃被打開了……
一個小時後，警察趕來了。他們不能理解一個瞎子和一個聾子是怎樣把追捕多日的強盜給抓住的。哈萊曼說：“光憑我絕對不行，當然只有我的朋友貝多芬先生也不行，但我們兩個人加在一起，就成功了。”貝多芬想了想說：“開始我也不明白，哈萊曼聽見動靜，首先讓我看看二樓是不是亮着燈。在黑暗中，強盜和盲人是平等的，反正誰也看不見。我以爲哈萊曼是隨便開槍恰巧打中強盜的，可看到強盜倒在座鐘前時明白了——他用耳朵觀察時發現座鐘的聲音和往常不一樣，便斷定強盜一定是在慌亂中緊緊貼住了座鐘，準確判斷了強盜的位置。”
警長聽了，佩服地握住了貝多芬的手：“貝多芬先生，您不僅是優秀的音樂家，還是聰明的推理家，您和您的朋友幫了我們的大忙！”
貝多芬的故事之日有進境
晚年的貝多芬有一次聽到一位朋友彈奏他的《C小調三十二變奏曲》。聽了一會兒，他問道：“這是誰的作品?”
“你的。”朋友回答說。
“我的?這麼笨拙的曲子會是我寫的?”然後又補充了一句：“啊，當年的貝多芬簡直是個傻瓜!”歌德評論席勒的話，完全適用於貝多芬：“他每星期都在變化，在成長。
我每次看到他時，總覺得他的知識、學問和見解比上一次進步了。”有一時期，貝多芬甚至想毀掉他青年時期所作的歌曲《阿黛萊苔》和《降E大調七重奏》(作品20號)。這決不是偶然的，象貝多芬這樣，真可以說是“五十而知四十九之非”了。
貝多芬的故事之我行我素
貝多芬不願做一個客廳裏的寵兒，他寧願在自己的住所，能夠隨己意進進出出、起牀、穿衣和吃東西。他喜歡按照自己的興趣爲房間裏的瑣事瞎忙。
有一次，爲了空氣流通和看清窗外的景物，他竟特意把窗戶砍掉一塊。他總是同房東們發生糾葛，總是不斷地搬家。每當他處於創作高潮時，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來使它冷卻，直到水浸透到樓下的房間 我們可以想象那房東和其他房客的情緒會怎樣!有時他搬家搬得是這樣的頻繁，以致他甚至不願操心把鋼琴的腿支上，乾脆就坐在地板上彈奏它。由於他每次租新房時必須簽署一張租契，指明租期，他就往往同時爲四個公寓付房租。這大概就是爲什麼他雖然掙了不少錢，可總是沒有多少積蓄的原因吧!
貝多芬的故事之欣然忘食
一天，貝多芬來到一家飯館用餐。點過菜後，他突然來了靈感，便順手抄起餐桌上的菜譜，在菜譜的背面作起曲來。不一會兒，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看到貝多芬那十分投入的樣子，便不敢去打擾他，而打算等一會兒再給他上菜。大約一個小時之後，侍者終於來到貝多芬身邊：“先生，上菜嗎?”貝多芬如同剛從夢中驚醒一般，立刻掏錢結帳。侍者如丈二和尚——摸不着頭腦：“先生，您還沒吃飯呢! ”“不! 我確信我已經吃過了。”貝多芬根本聽不進侍者的一再解釋，他照菜單上的定價付款之後，抓起寫滿音符的菜譜，衝出了飯館。
貝多芬的故事之辛酸少年貝多芬
1770年12月16日，德國萊茵河畔的一座小城波恩，同往日一樣開始了它一天的生活：選侯（有資格被選爲德國皇帝的侯爵）的宮邸裏樂團在舉行演奏會;劇院裏、貴族的沙龍裏迴盪着歌聲;這是一座音樂空氣十分濃重的城市。下層社會的人們，在聖誕節前夕，則各自爲着生計奔波勞碌着。
就在這一天，城裏一位姓貝多芬的宮廷歌手家裏，一個男孩子降生了。孩子很健壯，放開嗓門哭叫，似乎在向人間宣告他的到來。孩子的出生給一家人帶來了喜悅，孩子的祖父路德維希慈祥的臉上掛滿了笑容。他高興地對兒子約翰說：“這孩子就用我的名字，叫路德維希吧。”
爲孫子起名的老祖父肯定沒有想到路德維希·凡·貝多芬這個名字，居然會征服歐洲，征服世界，列入了世界大音樂家的行列，成爲世界文化名人。
貝多芬的祖父原爲比利時人（也有爲荷蘭人的一種說法），20歲時來到波恩，此後就定居下來。他做過宮廷樂團的歌手，晚年當了樂團的樂長。爲人豪爽，有個性，他算是貝多芬家族中出色的人物。貝多芬的父親喜歡喝酒，每次喝醉回來便對妻子叫罵不休，弄得家裏缺少和諧的氣氛。貝多芬的母親據說是出身名門，死了丈夫再嫁給約翰的。每天在貧窮與丈夫的折磨下，默默地操持家務，是個溫和善良而又能幹的女人。
畢竟是個音樂世家，也許是還有些遺傳基因，剛剛呀呀學語的貝多芬就喜歡聽琴。每當老祖父彈奏鋼琴，他不哭也不鬧，全神貫注地聽，成了老路德維希的小“知音”。
好景不長，貝多芬剛剛過完3歲的生日，他的祖父因病逝世了，時爲1773年12月24日。小貝多芬還不大懂得死是怎麼回事，但他知道慈祥的老祖父再也不能給他買吃的，給他彈琴，象往日那樣疼愛他了。直到以後許多年，他提起祖父還是充滿了崇敬，身邊始終保留着他的一張照片。
祖父死後，一家人的生活來源僅靠約翰那點菲薄的薪金，儘管貝多芬的母親拼命節省，巧婦難爲無米之炊，日子越來越不好過了。約翰也是一個不爭氣的傢伙，30多歲的人，沒有本事卻能喝酒，越窮越喝，越喝越窮。有時他也想改變一下家庭經濟的窘困，除了當宮廷樂師之外，去兼任家庭音樂教師來貼補家用。因爲他的任性與酗酒，主顧們往往不敢用他。
貝多芬4歲那年，一天他父親把他叫到身邊，以少有的溫和的聲調對他說：“你今年4歲了，莫扎特象你這個年齡時就能彈小步舞曲，5歲開始作曲，今年才18歲已成爲名音樂家，到處開演奏會，能賺很多很多的錢。”
貝多芬怯生生地聽着，一動也不敢動，他還不能完全理解父親的話，但父親的態度很和善，已經使他很滿足了。約翰有他的想法，他自己對前途失去了信心，把賭注押在孩子身上，想讓貝多芬成爲第二個莫扎特。他培養出一個神童到處演奏，錢就會源源而來。他把貝多芬當成了“搖錢樹”。從此貝多芬被關在屋子裏，學習鋼琴和提琴的彈奏。約翰充當兒子的教師。他脾氣暴躁又過於急於求成，每天規定的功課多得小貝多芬不能勝任，稍不如意則打罵呵責。貝多芬人坐在琴凳上，心早就跑到外面同小朋友一起玩皮球、捉迷藏去了。他恨父親，也恨這架老式鋼琴，多羨慕街上那些又跑又叫的小夥伴們啊。
有一天小貝多芬趁父親不在家，央求媽媽說：“媽媽，讓我出去玩一會兒吧。就一小會兒，回來就練琴。”
媽媽是最能理解孩子的，她也不滿意丈夫的教育方法，就叮囑小貝多芬：“去玩一會兒吧，千萬別讓爸爸知道了。”
“知道了，媽媽。”小貝多芬飛也似地跑了出去，象只出籠的小鳥一樣。誰知他剛到街上就被喝得醉醺醺的父親發現了，約翰大發脾氣，揪着耳朵把他捉了回來。小貝多芬嚇壞了，求助地望着媽媽。媽媽鼓足了勇氣勸丈夫說：“約翰，孩子還小啊，才4歲……”
“你懂什麼！我是音樂家，我要怎麼做，就得怎麼做。”約翰既固執又蠻橫。
小貝多芬被迫又坐在鋼琴前，眼淚一滴滴灑落在琴鍵上。
鄰居們也看不下去，有時也當面勸約翰別這樣對待孩子。他聽也不聽。一次半夜喝醉了回來，竟從牀上把貝多芬喊起來練琴。
這種殘酷的練琴，沒有使貝多芬對音樂產生反感，形成心理上的障礙，實屬幸運，這也許是貝多芬的個性獨特之處。
貝多芬8歲那年，約翰認爲兒子可以爲他賺錢了。他在科隆音樂學校大廳，搞了一場鋼琴演奏會，標價每人1塊金幣。爲了增加票房價值，調動聽衆的好奇心理，他故意在廣告上把貝多芬說成6歲，以達到神童演奏的效果，1778年3月26日的科隆報紙上赫然刊登着“6歲兒童音樂演奏會”的消息。這次演奏還算成功，從此他不斷地帶着貝多芬四處旅行演出。貝多芬上了小學之後，稍稍擺脫了父親的控制，在學校裏他纔有點自由的時間。
童年的日子是值得留戀的，可是貝多芬的童年沒有夥伴，沒有童年的歡樂。他是孤獨的。他時常偷偷地站在小閣樓的窗前，望着街上的行人，小朋友們在追逐戲嬉，小貝多芬多想跟他們一樣無拘無束地玩啊，跳啊。環境使他過早地成熟。一個10歲的孩子，坐在萊茵河邊，對着緩緩北去的河水，想着、想着……在沉思中他忘了一切，精神恍惚。長大以後，這種沉思竟成了習慣。一生中他能夠忍耐着寂寞、孤獨，也許是在童年的性格中奠定了基礎。沒有孩子的天真，沒有他撒嬌弄乖的家庭條件，他只有從音樂裏去尋求安慰。他愛萊茵河岸邊的綠野、樹上的鳥鳴、遠處教堂的鐘聲，這些都能使他忘掉憂愁，得到慈父般的撫愛。
萊茵河莊嚴地流着，它給了貝多芬以音樂的天賦，也給了他少年時代的貧困和孤獨……
貝多芬的故事讀後感
貝多芬一生都經歷着坎坷磨難，然而苦難孤寂的生活沒有打垮他，他始終堅定地守望着自己的信念，在孤獨並失聰的境況下，頑強地遵循着自己藝術的箴言，創造出古典和浪漫主義音樂藝術的巔峯，無人比肩！通過這些故事，我們不僅要學習貝多芬認真刻苦的精神，還要學習他堅持不懈的品質。
貝多芬的故事之貝多芬的名言
1、我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服——奧!能把生命活上千百次真是多美!
2、苦難是人生的老師。通過苦難，走向歡樂。
3、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活它一千輩子吧!
4、愛是人生的合弦，而不是孤單的獨奏曲。
5、即使爲了國王的寶座，也永遠不要欺騙、違背真理。
6、智慧，勤勞和天才，高於顯貴和富有。
7、劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定——以後也沒法確定。
8、那些立身揚名出類拔萃的，他們憑藉的力量是德行，而這也正是我的力量。
9、若是爲了更美麗的東西的話，任何規則都可以破壞。
10、在全人類中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄!
