當寶寶口中說出類似Hi或的發音，你是不是會覺得訝異不已，從小教1歲寶寶英語，這個構想可能嗎？如果可能，又該如何進行？是不是有什麼適合的教材，可以讓媽咪或爸爸輕鬆上手？父母的英語程度不好，能自己教孩子嗎？
現在許多學齡期孩子的父母，把孩子送到補習班或幼兒園，希望孩子回家後便能說一口流利的英語，兒童英語教育專家張湘君指出，學會母語之外的外國語言並不容易，因爲我們的生活環境中並沒有大量提供英語的元素，所以父母不應該把學語言的所有責任都放在老師和孩子身上。從1歲寶寶開始，父母可以儘量讓寶寶多接觸另一種外國語言，培養孩子對語言的興趣及敏感度，而不要期望能立刻看到成效，對孩子要有“只問耕耘，不問收穫”的心態。
不少父母擔心同時給孩子“雙語”刺激，孩子在語言學習上會不會形成干擾？張湘君進一步解釋，“雙語教育”是指孩子在自然環境中學得兩種語言，是一種非強加、非刻意的學習，但是國內目前仍沒有這種“雙語環境”。至於兩種語言的學習干擾問題，一方面受限於父母的英語能力，另一方面是環境中提供英語的“量”仍非常的少，所以英語對中文學習造成干擾的可能性極低；反之，常見中文對英語學習造成干擾，如用中文單字的諧音去記憶英語單字的發音。
在家中教孩子英語
張湘君認爲，傳統的中學英語教學是以美語爲主流，但是教材不實用、教學方式又太過刻板，讓學生既有壓力又沒成就感。父母若想要孩子擁有良好的英語程度，就要像教母語一樣花心思，“從小當孩子的英語媽媽，對孩子講媽媽英語”。所謂的“媽媽英語”是發音清楚且說話速度放慢；腔調特殊且不同於平日；使用簡單而具體的字彙；不斷重複一個字或句子，直到孩子瞭解；句法單純以方便孩子瞭解。父母可以從小利用以下的方法去強化生活和英語的結合，讓孩子在自然的情境中瞭解英語的意義。
重複生活會話
父母要像講母語一樣，重複地和孩子用英語說出生活會話，因爲孩子“學得快、忘得也快”，讓孩子在反覆的語言刺激中，記下英語發音和句子，如“Thank you”，久了之後，孩子會自然模仿母親的語言。父母要反覆和寶寶說英語並示範發音，寶寶才能將英語和生活有效結合。學習英語24小時不打烊
在生活的不同情境，適時作機會教育，如早上叫寶寶起牀時說：“Wake up！”，“Good morning，Baby。”，然後爲寶寶洗臉時跟他說：“Wash your face。”。
以自然輕鬆的心情
孩子在自然的環境中，才能以輕鬆、愉快、自然且無恐懼的心情去學習另一種語言。此外，孩子年紀小，有犯錯的權利，所以學習語言時，不怕丟臉也能加快學習的腳步。
父母教1歲寶寶英語的原則
許多父母在教孩子英語時，總有許多疑慮，張湘君所長指出，父母不用過分擔心自己的發音或英語程度不佳，試着和孩子“說”英語，就等於給自己一個練習英語的機會，也讓孩子覺得這個語言和生活貼近，以下是教1歲寶寶英語的原則。
1、讓孩子“說”英語
父母不見得能“教”孩子英語，而是要和孩子“說”英語，最後再讓孩子“懂”英語，給孩子足夠的語言刺激，孩子在持續學習英語的過程中，會經由不斷學習後自動修正。
2、語言是溝通的工具
發音好不好並非英語溝通最主要的重點，流利度纔是溝通了解的最佳要件，所以父母不要以爲自己英語不好就無法和寶寶“說”英語，多跟寶寶“說”英語，才能給寶寶不同的語言刺激。
3、加入表情說英語
從小和寶寶說生活化的英語，並加入表情動作，讓寶寶自然而然接受英語，且瞭解英語所代表的意義；中國人較保守，不習慣用中文表達情感，使用英語表達不僅是另一種好方法，也是熟悉此種語言最好的方式。如：當錯怪寶寶時說：“Sorry”，對寶寶表達愛意時說：“I love you”。
4、在現實場景教寶寶英語
國內非常缺乏自然學習英語的環境，一般在生活中接觸到的平面文字、錄影帶都是虛擬場景，只能偶爾使用，唯有在生活場景和寶寶說英語，就像說母語一樣自然，寶寶才能輕鬆學習。
5、增加寶寶的學習動機
小寶寶並不會有學習語言的內在動機，所以多給寶寶外在誘因，如：當寶寶懂得你說的話，而且做出正確的動作，就鼓勵小寶寶，孩子會因爲想討父母歡心，而表現得更好，多用英語發音。
教1歲寶寶英語的步驟
張湘君指出，學習母語是從聽、說、讀、寫逐步學習起，而學習外語最好也採用類似的步驟，而且量要擴大，這樣才能事半功倍。
1、由兒歌入門
教1歲寶寶英語最好能利用親子共玩的方式，聽覺、視覺、觸覺、動作一起來，寶寶在多重刺激下，學習得較快。
方式：先放錄音帶或錄影帶讓寶寶熟悉旋律，接着父母跟着唱歌調，再帶着寶寶做動作。
2、父母多和寶寶對話
可以在開車接寶寶時，放給孩子聽；創造親子共讀時光，念簡單的字句給孩子聽；陪寶寶一起看英文錄影帶或卡通。美好的親子時光，會給孩子好的印象，也會增強孩子學習英文的動機。
3、不斷提供給寶寶簡單、有趣的英語教材
寶寶不會單純對英語教材有興趣，所以不要以爲買教材放給寶寶聽就好了，也要多跟寶寶以英語互動，讓學習英語沒有時空限制。
