寶寶的表現是這一年段寶寶的正常行爲，也是寶寶認識事物的必然過程。別想着剛2歲的寶寶就能聽話，並讓你保持家裏整潔，那幾乎是“天方夜譚”。心理學家認爲，這個時期的寶寶正處於感知、運動、思維快速發展的階段，寶寶只有通過實地直接的感知運動及翻找動作，接觸到具體的事物獲得對事物的認識。學步期的寶寶如到處走，用手翻動及搬弄物品，能刺激大腦皮層的相應部位，使大腦活動更加活躍，從而促進智力的發展。
2歲的寶寶接觸過的事物非常有限，但是隨着身體不斷髮育和認知水平的不斷提高，他們探索世界的慾望越來越強烈，想知道那些未知的世界，因此喜歡翻東西。等到認知能力進一步提高，對其他事物更感興趣後，亂翻東西的行動會逐漸改善，所以，你要耐心地等待寶寶長大。
如果家長給寶寶提供的可感知世界的物品太少，寶寶就會去翻抽屜等家裏的各種東西。建議針對寶寶喜歡翻箱倒櫃的情況做些引導：
★ 在讓寶寶翻箱倒櫃的時候不要提前和他說“你打開看看”，而是要讓他自己主動地去發現。
★ 如果寶寶在翻不可以翻的東西時，需要利用其他的玩具吸引他的注意力。
★ 要是寶寶翻到讓他很好奇的東西，用疑惑的目光看着你時，家長就需要向寶寶解釋他翻到的東西是什麼，並做一些簡單的說明。這是讓寶寶認識事物的好機會。
所以，不必認爲寶寶愛翻箱倒櫃是什麼大問題，說不定您加以引導會成爲好事。
當您瞭解了動作對寶寶發展的重要意義之後，您應該主動創造條件，滿足寶寶的好奇心。爲寶寶準備各種適宜的玩具，讓他自由擺弄，不要限制他的活動（危險物品除外）。當然在擺弄物品過程中要結合認識物品，學會整理玩具等良好習慣，這樣纔會讓寶寶在跑動、翻找、隨意地玩耍中發展智力，並養成良好的行爲習慣。
寶寶喜歡翻東西，主要是因爲寶寶的好奇心強，探索慾望導致的，是一種好現象，不要去阻止，而是正確地引導；也有可能是寶寶想通過翻東西要引起你的關注，媽媽需要區別對待。
◆ 媽媽可以給寶寶準備些專門放玩具的抽屜，比較矮，分幾層的那種，只讓他翻這種抽屜玩，不時地放進去新鮮玩具或只放一些簡單的東西在裏面，不必太貴重但要好玩，以吸引他注意力。
◆ 寶寶稍懂事後告訴他不要去翻別的抽屜，媽媽收拾起來太麻煩。他要是做到了，哪怕剋制住了一次就給予小獎勵，比如往玩具抽屜裏放新玩具、新畫冊等。
◆ 媽媽也可趁機教寶寶學會整理東西。寶寶看着媽媽在收拾自己的“殘局”，會起到好的榜樣作用，教寶寶取出物品後，一定要記得放進去，並且有必要說出來，讓寶寶瞭解。
另外，針對寶寶亂翻東西的情況，父母需要事先做好防護措施：
在佈置家飾的時候要多以寶寶的角度去觀察，什麼是寶寶可以摸到的，什麼是摸不到的；
把家裏易破碎的，貴重的東西都放到寶寶摸不着的地方；
要是有不能翻的抽屜和櫃子可以用專用的“安全鎖”鎖起來；
特別要注意抽屜和櫃子等邊邊角角的地方有沒有遺落的小物件，這些都有可能會被寶寶翻出來的。
不過，最重要的一點就是一定要保持房間角落的安全和清潔，不要放置有危險的物品，不要影響到寶寶的健康纔是關鍵。
