在看今天的文章之前，丁媽想先做個調查。調查結果不用看，丁媽相信絕大多數的爸媽都會選擇孩子。另一方面，我們也常常聽到這樣的抱怨：我家孩子啥都好，就是在外面放不開，連招呼也不打。我家那個啊，太霸道了，什麼都不願意分享，愁人。……
的確，孩子在外不夠恭謙得體，是讓家長「很掉面子」的事兒。但是，老是讓孩子屈從禮儀，卻也擔心給孩子的身心發展帶來不良影響。
哎，家長難當啊！
解決面子和孩子的衝突，重要的是找到禮儀教育和孩子身心發展的之間的平衡點。有時候，面子和孩子的衝突可以調和，而另外一些情況下，我們需要放棄沒必要的面子。
怎麼不打招呼？
真是不懂禮貌！
主動打招呼的孩子當然更招人疼，但是，如果自己孩子不愛打招呼，爸媽絕對不能給孩子貼個「不講禮貌」的標籤，批評孩子。
丁媽支招
我們可以通過一個簡單的遊戲，幫助培養孩子主動打招呼的意願。
我們可以告訴孩子：「我們給別人打招呼，可以讓別人很開心，自己也會很開心，我們每天記錄一下媽媽和寶寶誰讓別人開心的次數更多好不好？」
然後每給一個人打招呼，我們就給寶寶貼一個小紅花或者打一個紅色的五角星，媽媽也這樣給自己打分，每天比較，看誰做的更多。
這樣，孩子漸漸地能體驗到人與人之間溝通的快樂，孩子以後也會更願意打招呼了。
怎麼這麼不懂謙讓！
快把玩具讓給弟弟
爸媽要知道，一味地要求孩子謙讓，強制要求孩子放棄自己喜歡的玩具，孩子學不會捍衛自己的所有權，以後長大了，孩子可能變得懦弱，不會保護自己和周圍的事物。
丁媽支招
培養孩子謙讓的品格，需要引導和鼓勵。
我們可以告訴孩子：把玩具讓給別的小朋友玩，別的小朋友就會更喜歡自己，彼此就會成爲夥伴，大家就可以相互交換或者共享玩具，這樣，所有的小朋友都可以玩到更多的玩具。
通過這種方式，可以培養孩子建立雙贏關係的能力，對孩子的發展益處明顯。
另外，如果發現孩子主動把玩具讓給了別的孩子，家長要及時鼓勵孩子，告訴他，做得好，你真棒！
怎麼害羞啦？
快，唱個歌呀
很多家長會發現，自己的孩子到 2～3 歲的時候，忽然從人見人愛到處展示自己的「小能豆」變成了容易害羞的躲到爸媽身後的「含羞草」。
千萬不要着急，也不要擔心，這不是孩子的退步，而恰恰相反，表明了孩子在成長。
2 歲以後，孩子會逐漸形成「羞恥感」，這個認知發展才讓孩子在將來形成更好的道德感和是非觀。
丁媽支招
對於孩子的這個變化，不要強迫孩子，而是應該保護他。不然可能會讓孩子一輩子都否定自己，不願意打開自己的心扉，到時候，纔是真正的「不大方」了。
哪裏哪裏，
我的孩子不行的
爸媽可以回憶一下，當有人誇獎了我們的孩子，自己的第一反應是不是搖着頭說：
哪裏啊，我都沒看出來我孩子有多好。
但是，這種體面的「假話」，說者無心，聽者有意。
我們的孩子如果將這些話當真了，有可能會讓孩子懷疑，爸爸媽媽真的愛我嗎？
丁媽支招
更加穩妥的做法，是並鼓勵和引導孩子向誇獎他的人報以真誠的感謝。比如，可以這樣說：
有人誇你的時候，你會感到很開心，那麼這個開心就是對方送給你的禮物。當有人送給我們禮物的時候，我們應該說什麼呢？對啦！我們要說謝謝！
小明真不錯，
我家這個就差遠啦
嗯，丁媽小時候永遠的敵人，也是隔壁家的小明，「別人家的孩子」。爸媽本意是想用這樣的方法，激勵孩子努力向上，但是，這樣否定的言語，可能傷害孩子的自我發展。
丁媽支招
如果想讓孩子向榜樣看齊，不如舉辦聚會，邀請隔壁家的小明來家裏做客，讓大家一起相伴成長，直接給孩子一個直觀的榜樣，這樣反倒可能更能讓孩子願意接受一些。
