1、磨蹭的孩子，悲“催”的娘
自從娃上了學，每天早晨都像在打仗：你這邊都急得跳腳了，娃卻一臉淡定！
幹什麼都是慢……動……作……
起……牀……慢…………
穿……衣……慢…………
刷……牙……慢…………
洗……臉……咦？怎麼突然不動了？
原來又在那兒發呆呢……
實在看不下去了
來一句獅吼，直接把孩子嚇哭，
整個早晨，我就像一臺只會說“快點”的復讀機
分分鐘要原地爆炸的節奏……
最後在一片不愉快的氣氛中，
兩人火急火燎地出門，
上學路上也沒心思聽娃叨叨，
有時候還得鬧矛盾，然後左哄右勸：
心好煩、好累……
可回來又反思自己：
細細想來，
不是孩子太慢了，
是我們太快了。
2、孩子爲什麼磨蹭，不停的催有用嗎？
其實，孩子有他自己的節奏，
對他們而言，感覺最舒服、最順暢、
最有利的就是順應自然的生理節奏。
如果孩子的生活節奏過快，
還會影響身體的激素分泌，
對身體和心理都會造成損害。
適當提醒孩子做事的速度是應該的，
但過於頻繁的催促並不會讓孩子就範，
反而還很容易造成親子關係惡化。
你的奪命連環催不斷折射出你內心的焦慮
讓你自己也痛苦不堪：
這麼晚還沒出門怕是路上要堵車啊，急！
孩子遲到要挨訓啊，急！
公司有一大堆事等着我去處理，急！
孩子的興趣班怎麼選？急！
房價飛漲，買不起啊！急！
總之，急急急急急急！
……
當父母無法克服這些焦慮，
將這些焦慮轉嫁給孩子時，
傷害就在不知不覺中發生了。
3、請尊重孩子的磨蹭！
磨蹭是小孩再正常不過的一種狀態，
磨蹭不是病，它不需要治。
（反正孩子長這麼大，我還沒發現
因爲孩子磨蹭而耽誤過什麼大事）
經常被父母催促來催促去，
孩子會質疑自己的生活節奏，
認爲是自己出了問題。
要麼變成跟父母同樣焦慮的人，
要麼乾脆叛逆生活，“我就要慢給你看”
以這種極端方式表達對父母的憤怒。
大人要做的就是，嘗試着慢一點，
和孩子一起放慢腳步，去感受生活。
這樣對孩子的成長非常重要！
如果只是用自己的頭腦幫孩子思考，
孩子便永遠不會有自己的思想，
更沒有辦法去思考各種問題並付諸於行動，
這難道不是一種失敗？
教育是一個漫長的過程，
“不積跬步，無以至千里”
浮躁的、急功近利的社會羣體心理，
也影響了家長的意識，讓他們急於看到結果，
這也加劇了家長們內心的焦慮。
從孩子的長遠發展來看，
在競爭焦慮氛圍中成長，
並被迫進入競爭軌道的孩子，
更容易出現無力感、自卑感和心理失衡。
事實上，始於童年的競爭很少有贏家。
龍應臺在《孩子，你慢慢來》一書中寫道：
“我，坐在斜陽淺照的臺階上，
望着這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事。
是的，我願意等上一輩子的時間，
讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，
用他5歲的手指。
孩子，慢慢來，慢慢來……”
是啊……
當孩子還很小的時候，
她多慢我都願意等，
爲什麼她長大了，
我們卻漸漸失去了耐心？
對不起孩子，咱們慢慢來！
