很多父母在批評孩子的時候經常會犯同一個錯誤：他們總是不注意批評的技巧，對孩子進行簡單粗暴的批評，甚至很多話語帶着濃濃的火藥味。
這些話深深地傷害了孩子的自尊心，使他們難以產生自覺改正錯誤的念頭，甚至對父母的指責產生逆反心理和厭煩情緒。嚴重的還影響到孩子心理的健康成長，從而進入不斷需要“被批評”的惡性循環中。
如果不得不批評孩子，怎麼說最有效？看看下面幾個小故事，也許你會受到啓發~
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椰殼效應：
讓批評披上甜甜的糖衣
有個孩子，喜歡吃零食，不愛吃飯。
爲此，父母想了各種辦法，但哄騙打罵都不見效
有一次，孩子爸爸突然想到孩子非常喜歡椰子
於是他把椰子鋸開，用來給孩子盛飯，
結果，孩子竟然吃的津津有味！
同樣是吃飯，用孩子感興趣的椰碗來盛飯
孩子就能高高興興地吃下去
這種心理現象稱爲“椰殼效應”
這個效應給我們的啓示是：
將這個道理應用於批評，效果會怎樣？
繼續看下面的栗子：
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有位母親發現女兒拿走了她夾在書裏的10元錢
內心非常生氣，但她沒有找來女兒興師問罪
而是按照原樣將錢放回到女兒的文具盒中
晚上女兒做完作業後，
媽媽給女兒遞上一杯熱騰騰的牛奶，
親切的對女兒說：
於是，她給孩子講了一個故事
是一個小孩從小偷走上犯罪道路的故事
講完故事，她隻字未提10元錢的事，
最後離開女兒房間的時候還親切的對女兒說：
第二天清早，媽媽發現餐桌上多了兩樣東西：
那張嶄新的10元錢，旁邊還有一張紙條
紙條上面寫着：媽媽，我也愛你！
這個聰明的媽媽正是利用了“椰殼效應”
讓批評披上了甜甜的外衣
結果孩子很快認識到自己的錯誤
並及時進行了改正。
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有時候，沉默是最好的批評
小時候我把我爸的駕駛證拿出去玩
玩也就算了，還把它弄丟了，然後還不自知
後來我爸着急出門拉貨找駕駛證時
我纔想起是我乾的好事……
記憶中我看到爸爸獨自在屋外唉聲嘆氣
那時我才意識到自己闖了大禍，內心懊惱不已
爸爸當時肯定氣炸了
可他卻什麼也沒說
爸爸這種無聲的批評
竟然對我起到了很好的效果
後來我再也不偷拿大人的東西了。
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對所有孩子都適用的
“三明治法則”
朋友家的小男孩特別淘氣
在學校把女同學打哭了
平時朋友吐槽說，她兒子怎麼講都不聽
可這一次，老師的話他卻聽了
因爲，老師是這樣說的：
朋友的兒子聽了老師的話
意識到自己的錯誤
主動向女同學道了歉。
這就是批評的三明治法則
先對孩子進行讚揚，
再指出問題，最後再給予肯定
這樣的批評方式，因爲充分考慮了孩子的感受
孩子在得到表揚的同時自然也接受了批評
效果槓槓滴！
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孩子犯錯了應該受到批評
但父母也應該儘量減少不必要的批評
以免挫敗孩子的自我認同感
從而失去自信，影響正常的學習生活
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用“零標準”要求孩子
TA不是完美的小孩
在教育孩子的過程中，父母最容易犯一個錯誤
那就是給孩子設立一個很高的標準
當孩子偏離這個標準的時候
父母就容易陷入負面情緒
試想一下
如果父母給孩子設定的標準是“零”
那麼無論孩子做什麼，我們都可以
用感恩的心來接受孩子的現狀
（孩子已經盡力了）
當父母以感恩的心來培養孩子
必定會充滿正能量
而這種情緒也會傳染給孩子
孩子自然擁有
“想要讓爸爸媽媽更開心”的心態，
自然會朝着更好的方向發展。
允許各種各樣的弱點
貫穿於孩子的成長過程中
纔是理性的父母。
