養育一個健康聰明的寶寶，是天下父母最大的心願。然而，很多父母在育兒過程中，也曾面臨不少困惑，他們嘗試過各類方法來促進孩子的大腦發育，但效果不盡人意，甚至有些不恰當的方法反而導致“揠苗助長”的嚴重後果！
那麼家長們該如何科學開發孩子的大腦潛能，給孩子的健康成長提供適宜的環境和支持呢？
一、大腦開發的解剖學基礎
“大腦開發”不是人們的“主觀臆斷”，它具有嚴謹的解剖學基礎。對於剛出生的新生兒，腦重約390克，約爲成人腦重的25％。
1歲時腦重爲出生時的2倍，2歲時爲成人腦重的75％，7歲時已基本接近成人腦的重量。其實出生以後大腦皮質的神經細胞數目不再增加，所以腦重量的增加主要來自於神經細胞體積的增大、突觸數量的增加及神經纖維髓鞘的逐步形成。
不同的神經細胞按照一定的聯結形成信息傳遞的神經通路，而神經通路的發育和成熟遵循“用進廢退”的原則，即良好、適度的外界刺激將使神經通路不斷地得以鞏固，而不能經常得到充分利用的神經通路將被淘汰。
因此父母們應該抓住寶寶大腦發育這一特點，幫助寶寶接收更多新的信息，不斷地加深學習，進而建立和鞏固更多的神經通路。
二、大腦開發的科學原則
兒童保健科專家提醒廣大家長，大腦開發也存在“黃金期”，因爲在嬰幼兒時期大腦的腦細胞和內部組織的成長是最爲活躍與快速的。因此父母應重視孩子的早期開發，但也要講究科學方法。
首先要在孩子健康膳食和充足睡眠的前提下，再對孩子進行早期教育和引導,在此過程中應遵循以下科學原則：
①給予適時適度的刺激：爲寶寶提供適時、適度、多樣性的良性環境刺激，對孩子的大腦發育會起到積極的促進作用，如：視覺、聽覺、嗅覺以及觸覺等，可使寶寶大腦的神經細胞更加活躍、神經細胞之間的聯繫更加密切，腦部的發育更加均衡。
②循序漸進：神經系統的發育成熟有一定的先後順序，孩子的智力發育也有一定的規律，故對寶寶智力進行開發時應遵循生長髮育規律和知識本身的順序性，由易到難，由淺到深，不能超過他們的實際水平和能力，不能操之過急，否則反會防礙兒童智力的發展。
③因材施教：不同的孩子，由於遺傳素質、生活環境、接受教育及個人努力程度不同，在身心發展的可能性和發展水平上存在着差異，其興趣、能力、性格也都不同，即使是雙胞胎其智力水平也不完全相同。因此要根據每個孩子的個性特徵，實施不同的引導。
④寓教於樂：通過遊戲活動促進孩子的動作、技能的發展，言語的發育，發揮他們的創造性，促進思維能力及想象力的發展。講故事、聽故事具有培養兒童表達力、注意力、思維力及想象力的綜合作用，但應注意故事內容要適合孩子的智力水平，言語要生動，要注意培養孩子的想象力。
⑤注意表率作用：父母的一言一行對孩子都是教育。如對孩子的愛撫守信，穿衣服整齊衛生，言語的溫柔禮貌，舉止的得體恭雅，處事有條不紊，對長輩的尊敬孝順等。請家長們記住這樣的一句話：“無論您教不教，孩子都在學！”
⑥愛和陪伴：愛是最好的精神營養素、心理安慰劑。父母們應儘可能協調好工作和家庭，抽出更多的時間來陪伴孩子，多多進行情感上的交流，這樣不僅可以促進孩子的心理成長，也可以提高孩子的情商。
