其實，孩子愛問問題的情況，是孩子到達一定的年齡正常表現。他們之所以會這樣，是因爲他們開始有了覺察，覺察到這個世界不是那麼簡單，覺得這個世界很有趣，有好多神奇的事情。
他們已經不再滿足於於對這個世界進行表面化地觀察，他們想挖掘更深層次的內容。可是由於他們的知識經驗無法解答這一切，所以就開始不停地問“爲什麼”。這表明了他們的1的想象力、求知慾、創造力和學習能力都在悄悄萌芽，表明他們探索世界的慾望和能力也都在逐步提高。
相信很多父母都遇到過小孩子問問題的情況，可是有的父母覺得寶，寶提出的問題只不過是小孩子一時興起的玩鬧想法，所以有興趣的時候就回答幾旬，沒工夫的時候就隨便敷衍兩旬，當回答不上來的時候，就會因爲尷尬而感到厭煩，趕上心情不好時便會訓斥孩子，打發孩子自己去玩。實際上，父母的這種行爲會大大阻礙孩子好奇心的發展，也會打擊孩子的求知慾。
衆所周知，偉大的發明家愛迪生小時候就是一個愛問問題的孩子，喜歡不停地間“爲什麼”。不過，小愛迪生愛“打破砂鍋間到底”的興趣得到了媽媽的充分肯定。媽媽當過小學的教師，她知道，好奇是打開神祕知識寶庫的一把萬能鑰匙，沒有好奇心的孩子成不了大器。
所以每當愛迪生問她“爲什麼”時，媽媽總是微笑着，細心地解答，把其中的道理講給他聽。媽媽的耐心引導，爲愛迪生後來進行的偉大發明，奠定了良好的基礎。
因此，父母們要明白，提問是孩子抓在手裏的一把鑰匙，他想用此來打開未知世界的大門，孩子能夠打開多少扇門，取決於父母對提問的態度。如果父母不逃避，耐心啓發、引導、鼓勵寶寶，那麼孩子就會覺得這把鑰匙很好用，會更加積極主動地使用這把鑰匙；反之，則可能會丟掉它。
