當父母有負面情緒時最好不好教育孩子，不然會出現反效果，在日常生活中，我們經常會發現，當我們情緒不好的時候試圖對孩子進行說教，往往會引起孩子的反感，孩子不僅不會聽進去我們的“好心教導”，還會在心裏“拒我們千里之外”。
這樣的情形給我們的廣大家長帶來了很多的不解和困惑，90%以上的家長都會片面地認爲都是孩子的錯，事實上是我們的家長不太理解孩子的“大腦神經結構”，就是大腦的功能和構造。
今天我們一起來學習正面管教的第十個工具卡：理解大腦。
我們先來做一個小活動：大家和我一起伸出右手，我們用右手來代表大家的大腦，從手心向下到手腕的區域就是大家的腦幹，腦幹的功能主要是維持個體生命，包括呼吸、心跳、消化等最基礎的功能。
現在大家把大拇指收向掌心，整個大拇指代表的是中腦，中腦儲存了人的一些早期記憶，它還有最大的一個特點就是我們叫他原始腦，負責戰與逃，比如說草原上的獅子，他聽到了另一個獅子的腳步聲，那麼他會做什麼？準備戰鬥對吧？他可能覺得你侵犯了他的地盤，他就決定“戰鬥”。那麼假設是一個小兔子，他聽到了獅子的腳步聲，他會怎麼做呢？逃，趕緊逃跑。
所以在這種原始腦的支配下，通常人們就會只有兩種狀態，要麼就是“戰鬥”，要麼就是“逃跑”。我們也可以想象我們經常在面對孩子出現一些問題的時候，我們是不是也經常處於這種狀態呢？要麼教訓孩子一通，要麼就會“聽之任之”？
接下來，大家把剩下的四個手指握起來，蓋上大拇指，合上以後的這四個指背就代表我們的大腦皮層，也叫前額葉皮層。它負責人類解決問題的能力、明辨是非的能力和理性的處理問題的能力。但當我們的某些按鈕被觸動了，並且大發脾氣的時候，大腦會發生什麼呢？就類似於我們就張開了四個手指，掀開了腦蓋子。當我們腦蓋子打開的時候，露出的就是我們的拇指，也就是我們的中腦。中腦的功能和作用除了儲存信息，就是發佈“戰鬥”或者“逃跑”的指令。
在這種情形下，無論我們的家長說的事情多麼的有道理，孩子大腦的反應不是聽我們的“教導”，而是採取“撤退、迴避和逃跑”。也就是說，只要我們給孩子的大腦“張開了四指，掀開了腦蓋子”，我們的任何說教都是無益的。
接下來，我們再來認識一個人體的大腦功能，那就是鏡像神經原，它就像一面鏡子，當一個人的腦蓋子打開的時候，另一個人的大腦也會在鏡像神經元的作用下，腦蓋子也特別容易打開。當兩個人的腦蓋子都打開的時候，露出的都是“中腦”。這個時候，任何的說教都是沒有效果的。大家猜一猜我們人的“腦蓋子”，就是大腦的前額腦皮質要到多少歲才能發育成熟呢？醫學研究告訴我們，一般人要到25歲左右，人的大腦前額腦皮質纔會發育完全。所以，當家長再次出現“訓導”孩子無效的時候，是不是覺得比較正常呢？
綜合上述的情況，如果我們的家長在孩子的大腦蓋子打開的情況下，還要堅持對孩子進行“說教”，孩子要麼會對說教充耳不聞，要麼通過中腦對其進行處理，評估一下此刻我是應該“戰鬥”還是“逃跑”，他們甚至可能會決定報復，計劃以後如何不被抓住，或者認爲“我是一個壞孩子”。
