孩子模仿敏感期怎麼引導？孩子在三歲左右會進入一個模仿敏感期，會很喜歡模仿大人或者身邊人的動作、語言，這個時候，家長就要做好正確的引導了。
原標題：孩子進入“模仿敏感期”，正確引導很關鍵，3個小技巧要着重掌握
孩子模仿敏感期怎麼引導？孩子在三歲左右會進入一個模仿敏感期，會很喜歡模仿大人或者身邊人的動作、語言，這個時候，家長就要做好正確的引導了。
我有一位同事經常說，他家的孩子簡直就是個“小演員”，有事沒事就喜歡模仿身邊的大人。
比如蹲在陽臺上學着爺爺養花的樣子；或是站在客廳中央，學奶奶跳廣場舞；還會在爸爸應酬回來後，學媽媽的樣子叨叨爸爸等。
其實模仿大人倒不是什麼壞事，但很多家長會覺得孩子學習好的不容易，學習壞得很容易，因此會徒增許多擔憂。
對於孩子而言，模仿是一種本能
從小朋友們的角度來看，模仿是他們與生俱來的本領，也是一種本能，而他們模仿的對象或標準，自然是有趣、好玩。
在模仿的過程中，他們會形成自己的價值體系，外化爲自身的“本領”。因此，模仿的行爲本身並沒有好壞之分，而且善於模仿，反而孩子是聰明的體現。
但值得注意的是，孩子熱衷模仿的年齡段不同，沒有特殊的年齡標準，所以統稱這一階段爲“模仿敏感期”。
“模仿敏感期”對孩子成長起到關鍵性作用
大多數情況下，孩子們在三歲左右便已經進入到“模仿敏感期”了。此時，他們正在是善於觀察，對外界事物感興趣的階段。
他們首先模仿的對象是身邊長期陪伴和照顧他們的成年人。這就是爲什麼許多孩子會有“小大人”的模樣，或是有家長的影子。
因此當寶寶變得愛模仿時，家長別隻覺得他們有趣，畢竟這段“模仿敏感期”對於他們日後的成長與發展至關重要，家長要做好正向引導。
當孩子進入到“模仿敏感期”，家長如何正確引導很關鍵
有些家長會覺得孩子的模仿很有意思。不過家長也別大意，因爲在這期間若是父母能做好引導會更容易養出高情商的娃，而這其中3個小技巧要着重掌握。
技巧一：身教大於言傳，拒絕“照我說的做”
既然孩子到了“模仿敏感期”，家長們就要通過孩子的表現，不斷審視自己的行爲。比如日常生活中一些不良的小習慣，就要儘量避免。
家長也可以有意識的訓練自己或強化優勢，帶孩子一起做更靠譜，也更容易讓孩子產生因果聯想的事情。
如果父母過於情緒化，或是有不守規矩的表達方式和行爲習慣，從給孩子做個好榜樣的角度，也要儘量去改正。更不要看到孩子模仿不良習慣時，強加糾正，或是直呼“改過來，照我說的做”。
技巧二：讓孩子在模仿中體會快樂，感受創造的魅力
在孩子模仿的過程中，家長也要耐心引導，幫助孩子發現模仿的細節之處，讓孩子學會細心觀察的方法。
同時，家長不妨幫助孩子完善模仿環節，啓發孩子在模仿中創造，帶孩子感受創造的成就感與快樂感。
技巧三：幫孩子尋找“優質”夥伴
當孩子進入“模仿敏感期”的時候，家長們除了關注家人的行爲外，還要有意識的尋找或培養孩子的“優質”夥伴，爲孩子找到更適合的榜樣。
寫到最後：
孩子們的模仿除了一些行爲動作，還有一些爲人處事的方式方法，情緒或表情管理與控制。
很多時候，我們看到的只是外在表現，但孩子所表現出來的，其實都是內在的情緒與感知。因此，想讓孩子在模仿中變得越來越好，家長們也要由內而外地“修練”。
本內容和圖片都是由用戶投稿，如果有侵權，聯繫刪除.
