現在很多家長都因爲工作忙而把孩子交給爺爺奶奶帶，或者給保姆帶，很少自己帶。殊不知，孩子從0-6歲是一個對孩子非常重要的時期，這個階段對孩子今後的性格養成，興趣愛好的培養都極爲重要的。所以這個時期一定要陪着孩子，關注孩子的成長，那這個階段的孩子應該如何去培養呢？
1.不要教“沒”孩子的興趣
家長們都希望自己的孩子將來變得很優秀，給孩子灌輸很多東西，報很多培訓班，但往往收效甚微，這到底是什麼原因呢？其實會“教”孩子遠比報班更重要。
很多家長認爲孩子就是張白紙，是需要家長在上面填寫東西的，還有一些家長認爲孩子就是一個杯子，是需要家長去裝滿的，其實這些觀念都是錯的，孩子從出生起就是一個完整的生命，我們如是亂加東西只會給孩子戴上枷鎖，教“沒”孩子的興趣。
2.家長不要總是“好爲人師”
很多母親反應說自己的孩子一些東西學一半就不學了，完全沒有興趣了，每天自己只要不盯着，馬上就去做別的事了，爲什麼當初他很有興趣的樣子，現在卻很反感了？
孩子有自己的思維方式，不管那個孩子，也不管他們剛開始擁有多大的興趣，家長都不要胡亂去指導，讓孩子自己去探索，這是孩子的天性。很多孩子對某件事本來是非常感興趣的，但往往就被家長教“沒”了，不要不管孩子做什麼，都覺得自己比孩子高明！客廳，孩子在畫畫。媽媽跑來說：“怎麼這麼拿筆，來像媽媽這樣拿。你這樣拿是不對的。”然後爸爸又跑過來說：“畫的這是什麼呀？畫畫應該像爸爸這樣畫，你看這是杯子，應該這樣畫。”且不說畫得如何，孩子都失去了原本畫畫所帶來的樂趣，那還有興趣去畫啊！
3.不要讓你的關心抹殺孩子的天性
有個媽媽非常關心孩子，不管孩子喜歡什麼她都要教，孩子騎車她要教，孩子畫畫她要教，孩子唱歌她也要教，哪怕孩子跟着電視的音樂拍拍小手她都要普及一下跳舞。在孩子五歲的時候，這位媽媽帶孩子去兒童樂園玩，她把孩子帶到沙坑讓孩子自己玩，可是孩子望着面前的沙子不知道怎麼做，只能習慣性地擡頭看媽媽。不是孩子沒有創造力，而是孩子的創造力生生被家長們抹殺了，孩子習慣了有人教，已經不會想着自己去創造了。
4.引導孩子的好奇心
這麼說的話，那就要對孩子就不管不顧，任他自由發展嗎？NO！當然不是，而是要選對方法。你要明白，0-6歲的對一些東西都只處在好奇的階段，而家長就要引導孩子，讓他將好奇轉變爲一種興趣，最後演變成一種特長。當孩子對畫畫產生好奇的時候，家長不要去教，而是給他買足夠多的繪本，畫筆和紙張，讓他自己去探索。好奇是孩子的天性，家長要學會引導，而不是去塑造。
5.認真對待孩子的問題，不要敷衍孩子
小孩子總有很多問題，家長這時不要不耐煩的隨便給個答案，更不要欺騙孩子，而是學會帶孩子尋找答案。當孩子問到一些植物的時候，可以帶他去公園，那裏有很多種樹和花，每一株上面都掛了牌子，上面有植物的名稱、年齡、習性的介紹。當孩子問到動物時，就可以帶他去動物園。
尊重孩子的天性，發現孩子的好奇點，加以引導；不要敷衍孩子，帶他去尋找答案。小結：0-6歲是孩子成長的關鍵時期，如果父母能夠做好以上五點，孩子將受益一生！
